アルテリア魔法学校で最下位合格した男の話

◆ 1. 日本だけが人類の生存圏である

　時は西暦 12025年
約10000年前、地球規模の環境変動・未知の生態系変異により、日本以外の国はすべて滅んだ。
文明崩壊・国家消滅・人口消失。


◆ 2. 日本以外の大陸・島は、物理的には残っている

島や大陸は地形として残っているが、 “未来生物（モンスター）” が跋扈していて定住は困難。

超巨大化・高知能化・進化の暴走・魔力系統を持つ異常個体など、既知の生物とは別次元の存在。

人間が探索することは可能だが、占領・開拓は非現実的なレベル。


◆ 3. 「モンスター」は魔法とは別軸の進化

モンスターは “人類文明衰退後の生態系進化の結果”
魔力を持つ個体もいるが、魔法使いとは発生源が別である。
魔法 → 人類発祥の体系化された力
モンスター → 生態系が異常進化して獲得した力


◆ 4. 日本の統治構造
名家中心の半貴族制を取っている。

中でも、六大魔法名家が
・治安
・軍事
・医療
・研究
・文化
を担当。国家維持も同時に背負っている。

一般人は魔力の有無にかかわらず生活可能。
技術レベルは高いが、
外界の影響で内向きに発展。


◆ 5. アルテリア魔法学校の存在意義

　魔法学校は「魔法の教育機関」であると同時に、未来モンスターに対抗し、日本を維持するための要。

目的①：魔法の継承（名家の義務）

目的②：モンスター対策に必要な人材育成

目的③：国家の根幹を担う若者の発掘

目的④：魔法研究・魔力資源の安定供給

但し、現状では外の大陸や海のモンスターが侵略することは少なく、いくつかの非定住地域にモンスターが存在する程度である。

◆ 6. なぜ“日本だけが生き残った”？

日本だけが“魔法的に守られた領域”であった可能性
ただし、作中キャラは誰も真相を知らない。


◆ 7. 作中での扱い

● 生徒たちは「世界がこうなっている理由」を深く知らない
● 大人も詳細は不明
● 名家の一部だけが“断片的な情報”を所持
● 物語が進むほど、真相に触れ始める構造