「子どもを守れ」が子どもを不幸にする
最新エピソード掲載日:2026/05/01
現行の「体罰絶対禁止」を標榜する教育に対し、一石を投じる評論。
「子どもの人権を守るために」「子どもに幸福な生活を保障するために」現状日本においては体罰はもちろん、大声で怒鳴りつけたり、机を叩いたりといった、子どもを怯えさせるありとあらゆる行為が禁止されている。保護者や教師・講師に許されるのは、ただ子どもを理性的に言い聞かせるだけで、それ以外の方法はほぼ虐待だとされているのである。
一見、平和的で素晴らしい教育システムであるかのように思われる。が、そもそも教育とは、子どもに「社会で生きて行くのに必要な知識・技術を習得させる」目的で行われるものである。
「子どもに優しい」現行の教育システムは、果たしてこの本来の目的に合致したものになっているのだろうか?
「子どもの人権を守るために」「子どもに幸福な生活を保障するために」現状日本においては体罰はもちろん、大声で怒鳴りつけたり、机を叩いたりといった、子どもを怯えさせるありとあらゆる行為が禁止されている。保護者や教師・講師に許されるのは、ただ子どもを理性的に言い聞かせるだけで、それ以外の方法はほぼ虐待だとされているのである。
一見、平和的で素晴らしい教育システムであるかのように思われる。が、そもそも教育とは、子どもに「社会で生きて行くのに必要な知識・技術を習得させる」目的で行われるものである。
「子どもに優しい」現行の教育システムは、果たしてこの本来の目的に合致したものになっているのだろうか?
はじめに
2026/04/17 10:03
(改)
第一章 「子どもを守れ」が子どもをバカにする ――現在の教育機関の現状
2026/04/17 10:05
原因は「生徒の方の授業を受ける準備ができていない」こと
2026/04/17 10:06
(改)
現状に対する教室内で可能な対策
2026/04/17 10:06
現行法上可能な抜本的な対策は?
2026/04/17 10:08
「体罰」は実は抜本的で、効果的な対策である
2026/04/17 10:09
ひそかに「体罰」を組み入れた授業は、もう不可能なのか?
2026/04/17 10:10
現状、成績を大幅に上げる方法は全くないのか?
2026/04/17 10:11
厳しい指導の難点
2026/04/17 10:12
(改)
第2章 「子どもを守れ」が子どもをダメにする――現状「しつけ」は保護者がするしかないのだが……
2026/04/24 10:00
政府は「家庭でのしつけ」をどうとらえているか
2026/04/28 10:00
そもそもなんのために子どもをしつけるか――「理念」と「目的」の大いなる矛盾
2026/05/01 10:00