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『きみの心は怪物でした。』  作者: 源三郎


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第四話:黒い線は、誰のために引かれた

文化祭の展示をきっかけに、歌音は「心が見えること」と「心を描いていいこと」の違いに向き合いはじめます。


ただ、分かったつもりになることと、本当に立ち止まれることは別でした。


今回は、歌音の善意が初めて誰かを大きく傷つけます。

教室の隅にいた真央の、見えないままにしてほしかったものに触れてしまう話です。


文化祭まで、あと三週間。


美術室の黒板には、先生が大きく書いた文字が残っていた。


『文化祭展示テーマ案』


その下には、部員たちが出した案が並んでいる。


『季節』

『私の好きな場所』

『夢』

『学校』

『自由制作』


どれも悪くない。


悪くないんだけど。


私は、スケッチブックを抱えたまま、うーんとうなった。


「歌音、顔がうるさい」


隣で三島玲子が言った。


「顔ってうるさくなるの?」


「なる。今なってる」


玲子は眠そうな目で黒板を見ている。


でも、たぶん全部見ている。


黒板も。


先生も。


部員たちの反応も。


そして、私が何かを思いつきかけていることも。


「天野さん、何か案ある?」


先生に聞かれて、私は顔を上げた。


そのとき、頭の中でいろんな色が弾けた。


教室。


美術室。


交流授業。


普通科のクラス。


相原くんのクラス。


笑っている人。


困っている人。


緊張している人。


何かを隠している人。


私には、人の心が絵に見える。


なら。


それを、一枚にしたらどうなるんだろう。


私は立ち上がった。


「みんなの心を、一枚の絵にしたいです」


美術室が、少し静かになった。


先生がまばたきをする。


「みんなの心?」


「はい。普通科のクラスと、交流授業で一緒になる相原くんのクラスの人たち。みんなの心に見える色とか形とかを集めて、一枚の大きな絵にするんです」


言いながら、胸がどんどん熱くなる。


「そしたら、みんな違うけど、同じ絵の中にいられるっていうか。言葉で説明しなくても、なんとなく伝わるっていうか」


先生は腕を組んだ。


「面白いけど、かなり大きい制作になるね」


「やりたいです!」


私は即答した。


玲子が隣で、小さくため息をついた。


「即答が早い」


「だって、絶対いい絵になる」


私はスケッチブックを開いた。


まだ真っ白なページ。


でも私には、もう少し見えていた。


黄色い花。


赤い線。


青い窓。


灰色の雨。


まっすぐな線路。


鍵のかかった箱。


白い余白。


そして、どこかにいる白い怪物。


みんな違う。


違うから、きっときれいになる。


「歌音」


玲子が、私のスケッチブックを指で押さえた。


「それ、本当にその人のため?」


「え?」


「見えるから描く、ってなってない?」


私は笑ってごまかそうとした。


「大丈夫だよ。悪い絵にするわけじゃないし」


「悪く描かなければいい、って話じゃない」


玲子の声は静かだった。


静かなのに、少し重かった。


「本人のいないところで、本人の心を展示に使うのは違う」


私は言葉に詰まった。


でも、その時の私はまだ、ちゃんと分かっていなかった。


分かったような顔をしていただけだった。


◇◇◇


その日の昼休み。


私はさっそく、教室でクラスメイトたちを見ていた。


見る、といっても、じろじろ見るわけじゃない。


たぶん。


たぶん、そんなに見てない。


「歌音、めっちゃ見てる」


前の席の女子に言われた。


「えっ、そう?」


「見てる。何? 私の顔に何かついてる?」


「ついてない! 心に黄色い花が咲いてるだけ!」


「心?」


しまった。


私は慌てて口を押さえた。


でも、頭の中にはもう絵が浮かんでいる。


その子の心は、黄色い花畑だった。


でも、花びらの端が少し焦げている。


笑っているけど、どこか焦っている。


たぶん、文化祭の準備が不安なんだ。


隣の男子は、赤い絵の具を太い筆で引いたみたいな心。


たぶん、やる気がある。


でもちょっと怒っている。


後ろの子は、水色のガラス。


きれいだけど、触ったら割れそう。


黒板の近くにいる子は、くしゃくしゃの紙。


何か言いたいことを丸めて捨てたみたいな絵。


私は、スケッチブックにメモをしていく。


黄色。


焦げた花びら。


赤い線。


水色のガラス。


丸めた紙。


すごい。


教室だけで、こんなに色がある。


これが相原くんのクラスも合わせたら、もっとすごい絵になる。


胸が弾んだ。


放課後、交流授業の教室前で、私は相原くんたちのクラスの生徒たちも見た。


規則正しく並んだ線。


音符のない楽譜。


同じ色を何度も塗り重ねた四角。


鍵のかかった箱。


遠くまで続く線路。


そして、相原くん。


相原くんの後ろには、白い怪物がいた。


今日は、怪物の足元に青い線がある。


海まで続く線。


角には、黒い糸。


まだ、ほどけない糸。


「……きれい」


気づいたら、声に出ていた。


「何がですか」


相原くんがこちらを見た。


「えっと、みんなの心」


言った瞬間、相原くんの目が少し細くなった。


私は慌てて続ける。


「文化祭の展示でね、普通科のクラスと相原くんのクラス、みんなの心を一枚の絵にしたいんだ」


「みんなの心を」


「うん。色とか形とか、いろいろ違ってて。でも、一枚にしたら絶対きれいになると思う」


相原くんは、すぐには答えなかった。


白い怪物が、青い線を片手で押さえている。


「天野さん」


「はい」


「それは、誰に許可を取りましたか」


私は固まった。


「え?」


「みんなの心を絵にすることについてです」


心臓が、どくんと鳴った。


その時、背後から声がした。


「私もそれ、聞こうと思ってた」


振り向くと、玲子が立っていた。


腕を組んで、私のスケッチブックを見ている。


「歌音。これ、本人たちに描いていいって聞いた?」


「でも、名前は出さないよ」


言い訳みたいに、言葉が出る。


「誰の心か分からないようにするし。悪い絵にするわけじゃないし。みんなが分かり合える展示になると思うし」


玲子は、まっすぐ私を見た。


「分かり合うためなら、勝手に見られてもいいの?」


言葉が刺さった。


相原くんも、静かに言った。


「見られたくない人もいます」


私は、スケッチブックを握った。


「でも」


「説明したくない人もいます」


「……」


「分かってほしい形を、自分で選びたい人もいます」


美術室でも、廊下でもないのに。


私は、逃げ場のない場所に立っているようだった。


私には見える。


だから、描ける。


だから、伝えられる。


そう思っていた。


でも。


握っていたスケッチブックが、急に重くなった。


そこに並んだ色の名前が、誰かの机の中を勝手に開けた記録みたいに見えた。


「私は」


声が小さくなった。


「みんなのこと、分かってほしかっただけで」


「はい」


相原くんは言った。


「その目的は、悪いとは思いません」


私は顔を上げた。


「でも、方法は別です」


やっぱり、正確な言葉だった。


まっすぐで。


痛くて。


でも、逃げ道をふさぐためじゃなくて、道を間違えないための言葉。


玲子が、スケッチブックを指さした。


「歌音が見た心を描くんじゃなくてさ」


「うん」


「本人に選んでもらえば?」


「選んでもらう?」


「自分の今の気持ちを、色とか線とか形にするなら何か。そう聞くの」


私は、息を呑んだ。


「私が描くんじゃなくて」


「みんなが選ぶ」


玲子が言った。


相原くんが続ける。


「その方が、本人の選択が入ります」


本人の選択。


その言葉が、胸の中で静かに広がった。


◇◇◇


次の日。


私は展示案を書き直した。


タイトル。


『みんなの心を、一枚の絵に』


その下に、大きく書く。


『ただし、心を勝手に描かない』


玲子が横から覗き込んだ。


「自分への注意書き?」


「うん。大事」


「大事だね」


私は新しい紙を用意した。


そこには、質問を書いた。


『今の自分の気持ちを、色・線・形で表すなら?』


名前は書かなくていい。


理由も書かなくていい。


ただ、自分で選んだ色や形だけを教えてもらう。


赤い丸。


青い線。


緑の四角。


黒い点。


白い余白。


波みたいな線。


ぎざぎざの線。


何も描かない、という選択もあり。


先生に見せると、先生は少し考えてから頷いた。


「これなら展示として成立しそうだね。交流授業の先生にも相談してみよう」


私は胸を撫で下ろした。


これで大丈夫。


そう思った。


本当に大丈夫かどうかは、まだ何も分かっていなかったのに。


◇◇◇


放課後。


私はアンケート用紙を配るために、交流授業の教室へ向かった。


廊下には、文化祭準備のざわめきが広がっていた。


段ボールを運ぶ音。


誰かの笑い声。


先生の呼びかけ。


その中で、一人だけ動けなくなっている子がいた。


名前は、たしか佐伯真央。


普通科のクラスの子で、いつも後ろの席で本を読んでいる。


この前、文化祭準備を手伝えるか聞かれて、薄く笑っていた子。


あの時、水色のガラスの奥に、細い黒い線が見えた子。


真央ちゃんは、階段の踊り場の隅に立っていた。


手には、黒い細いペン。


その心が、見えた。


黒い線だった。


細くて、鋭くて、何本も何本も重なっている。


紙を裂くみたいな線。


腕に巻きつくみたいな線。


声にならない叫びみたいな線。


息を呑んだ。


怖い。


見た瞬間、そう思ってしまった。


その時、相原くんが廊下の反対側から歩いてきた。


真央ちゃんに気づいたのか、少し離れたところで止まる。


「困っていますか」


相原くんの声が聞こえた。


真央ちゃんは顔を上げない。


黒い線が、さらに濃くなる。


相原くんが、一歩だけ近づいた。


私は、頭の中が真っ白になった。


黒い線。


鋭い線。


手に持ったペン。


相原くん。


白い怪物。


守らなきゃ。


止めなきゃ。


今、何かが起きる。


「だめ!」


気づいた時には、私は叫んでいた。


廊下中に響くくらいの声だった。


「相原くん、近づいちゃだめ!」


ざわめきが止まった。


みんながこちらを見る。


真央ちゃんも、ゆっくり顔を上げた。


目が合った。


その目は、驚いていて。


傷ついていて。


逃げ場を失った人の目だった。


私はそこで初めて、自分が何をしたのか分かった。


でも、もう遅かった。


「何? どうしたの?」


「相原が何かした?」


「近づいちゃだめって何?」


「佐伯さん、泣いてる?」


声が、声が、声が。


廊下に集まってくる。


真央ちゃんの心の黒い線が、ばらばらにほどけた。


ほどけたのではなかった。


切れたのだ。


真央ちゃんは、握っていたペンを落とした。


カン、と乾いた音がした。


それから、走り出した。


先生が名前を呼ぶ。


玲子が私の肩を掴む。


相原くんは、その場に立っていた。


表情は変わらない。


でも、白い怪物が見えた。


角に巻きついた黒い糸が、一気に増えていた。


何重にも。


何重にも。


彼の白い怪物を、きつく縛っていた。


「相原くん」


私は手を伸ばした。


相原くんは、一歩下がった。


初めてだった。


彼が私から、はっきり離れたのは。


「天野さん」


声は静かだった。


静かすぎて、怖かった。


「あなたは、僕を見ていません」


私は動けなかった。


「あなたが見ているのは、あなたの中の白い怪物です」


「違う、私は」


「違いません」


相原くんは、私をまっすぐ見た。


「あなたは、僕が何を確認していたのか聞きませんでした」


「……」


「佐伯さんが何を望んでいたのかも、聞きませんでした」


「……」


「あなたが怖くなったから、叫びました」


胸が潰れるみたいだった。


「僕は、その役をするためにいるわけではありません」


その役。


白い怪物。


守られる人。


守る人。


私が勝手に描いた物語。


相原くんは、私に背を向けた。


「五分の約束は、取り消します」


私は何も言えなかった。


白い怪物のページが閉じる。


ばたん、と音がしたようだった。


今までで一番重い音だった。


第四話でした。


歌音は悪意で動いたわけではありません。

けれど、悪意がなければ人を傷つけない、というわけでもありません。


見えたものを信じすぎたこと。

相原くんを「守るべき白い怪物」として見てしまったこと。

そして、真央の心を人前にさらしてしまったこと。


ここから先、歌音は「ごめん」で終わらない責任と向き合うことになります。

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◇◆ ここまで読んでくださり、ありがとうございます ◆◇

歌音が見つけたのは、
怖い怪物ではなく、誰よりも不器用で優しい心でした。

――見えるからこそ、分からない。

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