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欲しいのは毛布と君――朝焼け図書館の生徒会クーデター  作者: 乾為天女


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第14話 秘密を守る名簿

 教頭が最初に持ってきた利用者登録票は、紙面のほとんどが記入欄だった。氏名や学年だけではない。住所、家族の連絡先、通学方法、利用理由、既往歴、服薬まで、十四項目が隙間なく並んでいる。


 瑚大は上から順に読み、途中で顔を上げた。


 「これを書き終わるころには、一時間目が始まります」


 「大げさです」


 教頭は言った。


 「丁寧に書けば二十分です」


 「書き終わるころには、毛布で温まる時間がかなり減ります」


 「さっきより説明が正確です」


 智が訂正した。


 「でも、長いです」


 私は登録票を机の中央へ戻した。


 放課後の生徒会室には、教頭、養護教諭、尚久さん、明日香、智、瑚大、私が集まっている。


 「事故が起きたとき、誰が館内にいたか分からないのは困ります」


 教頭は十四個の欄を指で押さえた。


 「持病や服薬も、救急搬送では重要です」


 「重要でも、全員分を生徒会と図書室が持つ必要はありません」


 私が言うと、教頭の眉が寄った。


 「では、どうやって安全を守るんですか」


 「目的を分けます」


 私は白紙を三枚出した。


 一枚目には毎日の入退室だけを記録する。二枚目は緊急連絡と、避難や急病の際に必要な支援。相談内容は三枚目に分け、本人が望んだときだけ養護教諭へ渡す。


 「一枚目は、氏名、入室時刻、退室時刻だけ。今、誰がいるか確認するためです」


 「体調確認は」


 「『問題なし』『休養が必要』『職員へ相談したい』の三つから本人が選ぶ。理由は書かない」


 養護教諭がうなずいた。


 「それなら、声をかける目安になります」


 「二枚目は、緊急連絡先と、避難や急病時に必要な支援だけ。鍵付きで保管して、大人の責任者だけが見ます。生徒会は見ない」


 智がすぐに手を挙げた。


 「集計上、必要支援の人数は把握したいです」


 「人数だけ。内容と名前を結びつけない」


 「分かりました」


 「三枚目の相談内容は、本人が希望した場合だけ養護教諭へ。黎明館にも生徒会室にも置かない」


 教頭は三枚の紙を見比べた。


 「利用理由は」


 「集めません」


 「家庭へ連絡すべき事情が隠れている可能性もあります」


 「だから、相談したい人が養護教諭へつながれるようにする。でも、毛布を借りるために家庭の事情を提出させない」


 声が少し強くなった。


 私は、自分が何を守ろうとしているのか分かっていた。


 母と二人きりの部屋が嫌いなわけではない。


 母が嫌いなわけでもない。


 ただ、会話がなくなった部屋へいると、互いに気を遣う音だけが大きくなる朝がある。


 それを利用理由の欄へ書かなければ入れないなら、私は書かずに外で待つ。


 「記録の保存期間も決めましょう」


 尚久さんが言った。


 「日々の出入りの記録は学期ごとに確認し、事故報告がなければ所定期間後に廃棄。緊急連絡票は試行運用終了時に返却か裁断。閲覧者と閲覧日時も記録します」


 「名簿を守る名簿が要りますね」


 瑚大が言った。


 「閲覧記録です」


 「名簿の親戚です」


 「近いですが違います」


 智が真面目に答えた。


 瑚大は表紙用の紙へ、大きく『秘密を守る名簿』と書いた。


 「それはやめよう」


 私は止めた。


 「なぜですか。目的が分かります」


 「秘密がここにあります、と宣伝してる」


 瑚大は周囲を見回し、紙を裏返した。


 「では無地にします」


 「急に隠し方が上手くなった」


 明日香が、三枚の案を自分の前へ引き寄せた。


 「知られない権利も、安全の一部です」


 赤いペンで、閲覧できる役職と保管場所を書き込む。


 「ただし、入室時に名前を書かない運用は認められません。避難確認ができないからです。呼ばれたくない名前がある場合は、学校へ登録している氏名と、館内で呼んでほしい名前を分けて扱います」


 養護教諭が補足した。


 「相談内容から緊急性が高いと判断した場合は、本人へ説明したうえで必要な支援先につなぎます。秘密を約束しすぎるのも危険です」


 守るための記録。


 記録しないことで守ること。


 どちらか一方では足りない。


 修正版は十四項目から六項目まで減った。入退室の記録を除けば、一分もかからず書ける量だった。


 教頭は最後まで渋い顔をしていたが、試行用の用紙へ自分の名前を書いた。


 「大庭、入室。体調、問題なし」


 「緊急連絡先は」


 瑚大が聞く。


 「校長です」


 「教頭先生に何かあったら校長先生を呼ぶんですね」


 「通常の指揮系統です」


 「校長先生に何かあったら」


 「今はそこまで試さなくていい」


 明日香が止めた。


 翌朝、黎明館で試行を始めた。


 利用者は入口で名前と時刻を書き、体調欄へ丸をつける。緊急連絡票は封筒へ入れ、尚久さんが鍵付きの引き出しへしまった。


 理由を書かない用紙は、驚くほど静かだった。


 誰の家が遠いか。


 誰が朝食を食べていないか。


 誰が家を早く出たいか。


 紙の上には現れない。


 それでも、二十三人がここにいることは残る。


 公開討論で使う意見を集めるため、無記名箱も置いた。


 『残してほしい機能』

 『心配なこと』

 『言える範囲で、朝の居場所が必要な理由』


 最後の欄は空白でもよい、と一番上に書いた。


 私は利用者が教室へ移動した後、一枚だけ票を入れた。


 書くつもりはなかった。


 でも、数字は必要を選ぶための言葉だと知った後、自分だけを数字の外へ置くのは違うと思った。


 『母と二人きりの部屋を、夜明け前に出たい日がある。母が嫌いだからではない。うまく話せない自分を、朝まで見せたくない。』


 書いてから、二行目を消そうとした。


 消し跡の方が目立ったので、そのまま折った。


 放課後、智と二人で無記名箱を開けた。


 毛布を増やしてほしい。


 麦茶を続けてほしい。


 録音図書が必要。


 静かな席と、少し話せる席を分けてほしい。


 理由欄は、多くが空白だった。


 空白のままでも、一票として数える。


 智が一枚を開き、手を止めた。


 私の票だった。


 転校してから何度も議事録を一緒に書いた。筆跡を知らないはずがない。


 智は顔を上げなかった。


 紙を読み終えると、他の票と同じ向きにそろえ、番号を付けた。


 「これは、理由を公表しますか」


 「本人が許可した票だけ」


 「では、公開用には要点を匿名化します」


 それだけだった。


 誰の字か聞かなかった。


 慰める顔もしなかった。


 私が書いたことを、特別な秘密にも、簡単な告白にも変えなかった。


 集計を終えた後、智は箱のふたを閉めた。


 「木崎さん」


 「何」


 「反対意見も、空白も、全部同じ大きさで数えます」


 「そうして」


 「はい」


 帰るために立つと、ノートから細い紙片が落ちた。


 誤植ポスターの「君」だった。


 智が拾うより先に、私は足で押さえた。


 「何か落ちました」


 「紙くず」


 「処分しますか」


 「しない」


 答えが早すぎた。


 智は一秒だけ私を見て、視線を外した。


 「分かりました。紙くずではないんですね」


 「そこまで言ってない」


 顔が熱くなる。


 秘密を守る名簿は作れた。


 けれど自分の秘密を守る方法は、まだどの用紙にも書いていなかった。


 翌朝、明日香が黎明館へ来た。


 毛布棚の前で、迷わず反省中のパンダへ手を伸ばした。



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