ReSTART!!〜中学生に転生して無双した事案についての報告書〜
あなたは人生をやり直せるとしたら何をしますか?
私立の高校で教師をしている北沢明(きたざわあきら)は、それなりに順調な人生を歩んでいた。ところが、彼は突然、体が子どもの姿になってしまう。そこで彼の取った選択はもう一度、中学校に通い直すことだった。
中学3年生として、リスタートした北沢。そこで北沢は、成績不良で部活動に参加できず苦悩する上野、引退試合前に練習相手が見つからず、ヤキモキしている水上(みずがみ)スランプに陥り勉強に自信を無くした優等生の大塚と出会い、彼らの悩みを解決するため奮闘する。そんなクラスメイトや定年間近の教師〝飛田〟との出会いを通じて、彼は見失っていた何かを見つけ、向き合って行く。
やり直しの青春、たった一年の儚い時間、その中で北沢が出した答えとは?
上から目線(教師目線)の面倒くさい中学生が織りなす異色のヒューマンドラマ作品?をどうぞお楽しみください。
ノベルアップ+にリメイク版を投稿しています。興味のある方は、ぜひご覧ください。
私立の高校で教師をしている北沢明(きたざわあきら)は、それなりに順調な人生を歩んでいた。ところが、彼は突然、体が子どもの姿になってしまう。そこで彼の取った選択はもう一度、中学校に通い直すことだった。
中学3年生として、リスタートした北沢。そこで北沢は、成績不良で部活動に参加できず苦悩する上野、引退試合前に練習相手が見つからず、ヤキモキしている水上(みずがみ)スランプに陥り勉強に自信を無くした優等生の大塚と出会い、彼らの悩みを解決するため奮闘する。そんなクラスメイトや定年間近の教師〝飛田〟との出会いを通じて、彼は見失っていた何かを見つけ、向き合って行く。
やり直しの青春、たった一年の儚い時間、その中で北沢が出した答えとは?
上から目線(教師目線)の面倒くさい中学生が織りなす異色のヒューマンドラマ作品?をどうぞお楽しみください。
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1章 中間試験編
報告1 北沢明の経歴について
2020/04/18 07:00
(改)
報告2 二度目の中学校について
2020/04/20 08:00
(改)
報告3 教師の本能に関する報告
2020/04/22 10:00
(改)
報告4 北沢メゾットの概要
2020/04/24 12:00
(改)
報告5 運動後の一杯が最高な件
2020/04/26 14:00
(改)
報告6 ゴールデンウィークの活動報告
2020/04/28 07:00
(改)
報告7 中間テストについて
2020/04/30 07:46
(改)
報告8 スランプを克服させる指導法
2020/07/05 07:00
(改)
報告9 不適切な試薬の希釈を行ったことに関する始末書
2020/07/16 20:33
(改)
報告10 1章エピローグ:初任者の業務記録
2020/07/20 09:52
(改)
2章 修学旅行編
報告11 北沢、身元がバレる?(地方公務員法34条一項に違反する服務事故に関する報告)
2020/07/26 19:00
(改)
報告12 高校選びの落とし穴 都立高校及び私立高校進学に関するレポート
2020/07/29 19:00
報告13 高校選びの落とし穴 大学附属の私立高校と国公立受験に関するレポート
2020/08/02 19:00
報告14 修学旅行前夜における生徒の行動について
2020/08/05 18:00
(改)
報告15 トランプゲームにおける必勝法についての考察
2020/08/07 18:00
報告16 尊い時間についての考察
2020/08/09 19:00
報告17 学校教育法第11条に反する服務事故についての始末書
2020/08/10 07:00
報告18 しりとりで理系用語を禁止にした方が良い理由
2020/08/11 06:02
報告19 大学で行ったとある調査についての概要
2020/08/12 06:07
報告20 飛田主幹教諭の聞き取り
2020/08/13 06:46
報告21 北沢正体がバレる!?飛田主幹教諭と北沢進路指導主任の密談記録
2020/08/14 07:00
報告22 友情についての考察
2020/08/16 19:00
(改)
報告23 恋愛の教育的な意義について
2020/08/17 07:00
(改)
報告24 自由行動で得られる生徒の変容
2020/08/19 07:00
報告25 二章エピローグ:修学旅行における生徒の変容
2020/08/21 19:00
(改)
3章 わかばスクール編
報告26 入試を意識させる教科指導
2020/08/23 19:00
(改)
報告27 放課後学習塾の代替案
2020/08/24 07:00
報告28 質の高いアルバイト講師を確保するための方策
2020/08/26 06:11
報告29 放課後学習塾の設備について
2020/08/28 05:33
報告30 水上桜の教科指導力について
2020/08/30 19:00
報告31 北沢明のDNA鑑定結果
2020/09/02 06:00
報告32 電子黒板のすすめ
2020/09/04 06:01
報告33 一学期の入試対策
2020/09/06 19:00
報告34 飛田領の行動記録
2020/09/07 06:20
報告35 非行グループの調査方法
2020/09/08 06:25
報告36 北沢明の告白
2020/09/09 06:14
報告37 生徒指導を行うための参考資料
2020/09/10 06:03
(改)
報告38 上野との面談記録:IB認定校の特徴
2020/09/11 07:00
報告39 大塚との面談記録 高校の調べ方(裏技編)
2020/09/13 19:00
報告40 将来を考えることの意義
2020/09/20 19:00
報告41 北沢明の面談記録
2020/09/23 06:52
報告42 勉強することの意義
2020/09/27 19:00
報告43 大崎の行動記録
2020/10/01 06:51
報告44 初めての接触
2020/10/04 19:00
報告45 学習塾が行う期末テストの対策
2020/10/07 08:00
報告46 期末テストについての報告
2020/10/11 19:00
報告47 メダルゲームの必勝法
2020/10/18 19:00
(改)
報告48 学習効果の高いノートの取り方
2020/10/21 06:07
報告49 北野との面談記録
2020/10/25 19:00
報告50 3章エピローグ:伏線についての考察
2020/10/28 06:03
4章 夏休み編
報告51 夏休み初日の行動記録
2020/11/01 19:00
(改)
報告52 非行グループの行動パターンについての考察
2020/11/04 06:04
報告53 トラブルに巻き込まれた時の正しい回避方法
2020/11/08 18:25
(改)
報告54 帰省するより両親に来てもらった方が合理的な件
2020/11/11 06:05
報告55 精神疾患と行動療法
2020/11/15 18:02
報告56 認知心理学のススメ
2020/11/18 20:32
報告57 飛田の過去の業務記録
2020/11/22 19:00
報告58 成績を上げるための要因
2020/11/25 06:39
報告59 夏の定番についての考察
2020/11/29 17:20
(改)
報告60 4章エピローグ 花火が運ぶ夏の終わり
2020/12/02 06:15
5章 学級委員編
報告61 新学期に行う学級活動
2020/12/06 17:19
報告62 体育祭の裏事情
2020/12/09 06:12
報告63 短距離走における効率の良い得点の稼ぎ方
2020/12/13 18:06
報告64 教師の持つ第六感について
2020/12/16 07:00
(改)
報告65 全員リレーの裏技
2020/12/20 17:56
報告66 中学生に戻った意味
2020/12/23 06:11
(改)
報告67 飛田が隠し持つ切り札について
2020/12/27 19:42
(改)
報告68 配布物の無断廃棄についての報告
2021/01/10 04:00
報告69 盗聴の違法性
2021/01/10 11:00
(改)
報告70 北野についての調査記録
2021/01/12 06:00
報告71 大人の精神構造
2021/01/12 06:01
報告72 正しい行動とは
2021/01/13 06:14
(改)
報告73 ノートを使った連絡方法
2021/01/17 14:47
報告74 神田の問題行動について
2021/01/20 17:55
(改)
報告75 物取りに対する対抗策
2021/02/03 07:47
報告76 いじめの原因についての考察
2021/02/10 06:26
報告77 人間関係が引き起こす不毛な連鎖について
2021/02/14 11:47
(改)
報告78 残酷な結末
2021/02/17 06:12
(改)
報告79 行き過ぎた正義感がもたらす問題行動
2021/02/21 10:27
(改)
報告80 5章エピローグ:絶望を塗り替えて
2021/02/24 07:46
(改)
6章 合唱祭編
報告81 教師の朝の行動観察
2021/02/28 07:27
報告82 北沢の弱点について
2021/03/03 07:01
報告83 生活習慣と高校入試
2021/03/07 08:15
報告84 音痴を改善するための効果的な練習法
2021/03/10 14:47
報告85 ハイトーンサプリメントの作り方
2021/03/14 17:36
報告86 なぜ二学期は成績がとりやすいのか
2021/03/17 18:05
報告87 一般入試と内申点
2021/03/21 09:35
報告88 バカバカしい可能性
2021/03/24 06:13
報告89 男子生徒が合唱を嫌がる文化的な理由
2021/03/28 06:08
(改)
報告90 感情が起こす問題
2021/03/31 06:02
(改)
報告91 合唱祭における生徒が乗り越えなくてはならない課題
2021/04/04 11:32
報告92 中間テストの結果報告
2021/04/07 06:10
報告93 生徒の自立と教師の抱く心情の変化
2021/04/11 16:56
報告94 触媒の喩えかた
2021/04/14 06:19
報告95 日本での飛び級制度
2021/04/18 19:23
報告96 家族間のなんとも言えない空気感とは
2021/04/21 06:04
報告97 中学校の存在意義
2021/04/25 07:16
報告98 生徒が行方不明になったときの対応
2021/04/28 06:01
報告99 校務分掌での大事故について
2021/05/02 07:03
報告100 起こった問題を収拾させるには
2021/05/05 06:13