↓ ↑ページトップへ
表示調整
閉じる
挿絵表示切替ボタン
▼配色
▼行間
▼文字サイズ
▼メニューバー
×閉じる

ブックマークに追加しました

設定
0/400
設定を保存しました
エラーが発生しました
※文字以内
ブックマークを解除しました。

エラーが発生しました。

エラーの原因がわからない場合はヘルプセンターをご確認ください。

ブックマーク機能を使うにはログインしてください。
PR
2691/2737

二千六百九十一夜、ばあばの社会人生活 205 ばあば就職する 205 印刷会社 178

今日は、ばあばの番です。

 眠れないのかい、それは困ったねえ。じゃあ、少しお話をしてあげようかね。どんなことがいいかな。何がいい?

「…………。」

 そうだねえ、じゃあ、ばあばがまだ若かった頃のお話をしようかねえ。


 ばあばが就職をした頃のことだけれど……。

 ──いずれにしろ……お母(かあ)さんにとってみれば、ばあばがたくさんの人(ひと)たちに混(ま)じって旅行(りょこう)へと出(で)る際(さい)に、恥(は)ずかしく思(おも)わないようにと服装(ふくそう)を整(ととの)えてあげた……。なのに、ばあばがあまり喜(よろこ)んでいるような様子(ようす)を見(み)せない……ということには、大(おお)きな不満(ふまん)があるのかもしれないねえ……。

 でもだからと言(い)って……今(いま)までにも繰(く)り返(かえ)し同(おな)じようなことが起(お)きているので……お母(かあ)さんは、はっきりとその不満(ふまん)を口(くち)に出(だ)すことはなかったのだけれどねえ……。

 でも……最初(さいしょ)の頃(ころ)は酷(ひど)かった……。いや……悪口(わるくち)を言(い)うわけでも、人格(じんかく)に疑(うたが)いを掛(か)けて貶(おとし)めたいと望(のぞ)んでいるわけでもない……。

 ただ……お互(たが)いにとって不幸(ふこう)な行(い)き違(ちが)いが解消(かいしょう)できなかったのかもしれない……とは思(おも)っているかなあ……。

 ばあばは、まだ小(ちい)さかったし、お母(かあ)さんはまだ若(わか)かった……。それに加(くわ)えてお母(かあ)さんは、一生(いっしょう)の仕事(しごと)として教師(きょうし)になりたかったという希望(きぼう)があったようだから……。

 でもその希望(きぼう)は、戦争(せんそう)があったことによって脆(もろ)くも崩(くず)れ去(さ)ってしまったのだけれどね……。

 教員(きょういん)の免許(めんきょ)をもって、実際(じっさい)に一時(いちじ)は仕事(しごと)についていたらしいのだけれど、代用教員(だいようきょういん)どまりだったということを聞(き)いている……。

 そんなこともあってか、希望(きぼう)や思(おも)いについては大(おお)きかったのだろうと思(おも)う……。

 しかし、子供(こども)たちの誰(だれ)もが大(おお)きな意欲(いよく)をもって勉学(べんがく)に励(はげ)む……と言(い)うわけではないことに気(き)が付(つ)いてはいなかったこともあったのだろうと思(おも)う……。

 お母(かあ)さん自身(じしん)の人生(じんせい)に対(たい)する思(おも)いと、ばあばの性格(せいかく)にかなり大(おお)きな乖離(かいり)があったのだろうと思(おも)う……。

 だからそれが原因(げんいん)で、結局(けっきょく)は最後(さいご)まで理解(りかい)しあえることが難(むずか)しかったのかもしれない……。

 お母(かあ)さんにとっては当然(とうぜん)のことが、ばあばにとってはそれほどの価値(かち)が感(かん)じられないというような、すれ違(ちが)い? が常(つね)に起(お)きてしまっていたのかもしれない……。

 そして……特(とく)にお母(かあ)さんにとっては、簡単(かんたん)には退(しりぞ)くことも譲(ゆず)ることもできない部分(ぶぶん)に触(ふ)れてしまっているということが、決定的(けっていてき)に価値観(かちかん)が合(あ)わなかった原因(げんいん)なのだろうと思(おも)えるのだけれど……。

 でもそれは、まだ小(ちい)さなばあばでは察(さっ)することなどできないのが当(あ)たり前(まえ)なことだったのだろう。

 加(くわ)えて、誰(だれ)でもが話(はな)せばわかるだろうという、お母(かあ)さんの頭(あたま)の良(よ)さが禍(わざわ)いしてなのか、期待(きたい)するまでの理解力(りかいりょく)がないばあばには、手(て)を焼(や)いてしまった……というような現実(げんじつ)があったのだろうとも思(おも)う……。

 お母(かあ)さんは、一方的(いっぽうてき)に押(お)し付(つ)ける形(かたち)になり……ばあばは、嵐(あらし)が通(とお)り過(す)ぎるのを黙(だま)ってじっとして待(ま)っている……というような関係性(かんけいせい)ができてしまったのだろう……。

 人(ひと)は、教育(きょういく)をしたり指導(しどう)をしたりすることで、国(くに)や教師(きょうし)が必要(ひつよう)だと思(おも)うところへと誘導(ゆうどう)ができる……というような、思(おも)えば無邪気(むじゃき)で傲慢(ごうまん)な考(かんが)え方(かた)をしてしまったのだろうかなあ……とも思(おも)う……。


 おや、眠たくなってきたかい、それじゃあ、おやすみ、いい夢を見てね。

良い夢に恵まれますように、おやすみなさい。また次の夜に……。

評価をするにはログインしてください。
ブックマークに追加
ブックマーク機能を使うにはログインしてください。
+注意+

特に記載なき場合、掲載されている作品はすべてフィクションであり実在の人物・団体等とは一切関係ありません。
特に記載なき場合、掲載されている作品の著作権は作者にあります(一部作品除く)。
作者以外の方による作品の引用を超える無断転載は禁止しており、行った場合、著作権法の違反となります。