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友達

恋バナという話題が出て、

僕は話題を変えたくなった。


僕は、恋というものをしたことがない。

正確に言うと、男性に嫌悪感があるのだ。


しかし、こんな事を言ったら、気持ち悪がられるかな。


メアリーちゃんから、返信が届く。

「……恋の話とか言っておいてなんなのですが、私は男性に嫌悪感があるのです」


メアリーちゃんもか……。

二人はメッセージを覗き込んでいる。


「これ僕もなんだ……」

二人は僕の様子を見て、

手を上げる。


「トマトちゃんも? カエデちゃんも?」

尋ねると、二人とも頷く。


僕はメッセージを送る。

「今知りましたが、どうもこちらは三人共、男性に嫌悪感があるようです」


即座に返信。

「よかった。私はおかしいのかと思っていました」


僕はメッセージを見て、二人に見せる。

二人ともどこか嬉しそうだ。


男性に嫌悪感がある理由を聞こうとも思ったが、

いたずらに人の傷に触れるのもどうかと思い、やめた。


僕が男子に嫌悪感を持ったのは、

幼稚園の頃、

ショートカットだった僕に対して、

「お前、女のくせに、男みたいで気持ち悪いな」

そう言われたからだ。


男の子っぽい恰好が好きだったから、

事実ではあるのだけど、

それがやけに刺さった。


「お父さんとかは別にいいけど、男なんていなくて良いような気がする」

カエデちゃんは言った。


「そうだよね。私もそう思う」

トマトちゃんも言った。


僕も頷く。

「僕、幼稚園の頃、今と同じようにショートカットだったんだけど、“お前、女のくせに、男みたいで気持ち悪いな”って言われたんだ」

気が付いた時には、自分の傷口をさらけ出していた。


二人とも視線が止まっていた。

空気が凍り付く。


しまった。変なこと言ってしまった。


「ごめん。わ……」

言いかけた時、二人の目に薄っすらと光るものを見た。


「それはひどすぎだよね」

トマトちゃん。


「ぶん殴ってやる」

カエデちゃん。


僕は長年封印していた傷口が癒えるような感覚を持った。


「……でも。僕、ショートカットだし、たしかに男みたいだと思うんだ」

僕は庇うような言動を取る。


「私はカッコいい女の子好きだよ」

トマトちゃん。


「私もジュンちゃん、カッコカワイイと思う」

カエデちゃん。


視界が広くなる。

僕の心は何かから解放されたような気がした。

そして、開放感と共に、少しの恐怖を感じる。


鎖国をやめた当時の日本って、今の僕みたいな気持ちだったのかな。


「ずっと、この事がひっかかっていたんだ。それが二人のお陰……、いや三人のお陰で消えた。すごく開放感がある。でも反面、少しの恐怖があるんだ。

それで良いのかってね」

僕は正直に言った。


「気持ちわかるよ。開放って怖くもあるものね」

トマトちゃんは頷く。


「自由の恐怖ってやつか……」

カエデちゃんは頭をかく。


僕はこの顛末を、メッセージで送る。


「私には、ほとんど自由になる事がありません。

全てが制約のなかにあります。選べる人がうらやましいなと、空を自由に飛べる鳥がうらやましいなどと思っていました。

でも実は怖くもあるんですね」

そう返信があった。


そうか……、

空を自由に飛べる鳥も、

鷹やトビ、いろんなモノに襲われる可能性だってあるし、

それは怖い事なんだ。


「私、公爵令嬢って恵まれた存在だとばかり思ってた」

トマトちゃんは言う。

そしてそれをメッセージで送る。


そうか……、

この場は三人ではなく、四人の会話なんだ。

僕が頷くと、カエデちゃんも頷いた。


「たしかに恵まれてはいます。でも散歩でさえ、決められたルートですし、本も自由に買えず、屋敷の図書室の本に限定されています」

と返信が来る。


「本は沢山あるのですか?」

とトマトちゃん。


やはり本好きだけのことはあって、気になるのだろう。


「1000冊ほどはあるのではないでしょうか?」

と返信。


「どんな本があるのですか?」

とトマトちゃん。


「歴史、童話、語学、魔法書、家庭の技術、算術、剣術、兵法書などです」

と返信。


「物語とかは?」

とトマトちゃん。


「神話と英雄譚、国家建設の話とかになりますね。民間伝承の類の話も少し。そちらは?」

と返信。


「図書館にはあらゆる本があります。

私が好きなのは、異世界の物語。

特にこちらの世界の人間が異世界に転移したり、転生する話が好き」

とトマトちゃん。


「そんなのがあるんですね。どうやら私の世界はとても狭いようです」

と返信があった。


僕は、メアリーちゃんの、「私の世界はとても狭い」という言葉がやけにひっかかった。


「世界が狭いというのは、どういうことなのだろうか」

と僕。


「大陸の広さとか、そういうことではなくって、見えている範囲ということじゃない?」

とトマトちゃん。


「あの、私は屈伸することができるのはわかってましたが、それで体力がつくことは知りませんでした。そしてそれが、ばてるのを防止できるとは」

とメアリーちゃん。


「あのさ。皆、蟻は知っていても、その蟻がどういう生態をしているかまでは、詳しくは知らない人が多いじゃない。そんな感じでは?」

とカエデちゃん。


「そうか。人それぞれ、見えている範囲が違うからか。こっちの世界は、いろんな人の見方が、あちこちで見られるから、世界が広く見えるんだ」

と僕。


「……もしかすると、私の世界が狭いと思い込んでいるだけで、家にある本を読みこんだり、こうやって皆さんとか、私の周りの人の話を聞くだけでも、世界は広くなるのではないのでしょうか?」

とメアリーちゃん。


三人は考える。

皆頷く。


「そうか……、学校教育って、義務的に世界の知識を入れることなのか。それにより、この世界を理解しやすくする。

学校教育がなければ、いろんな事への理解ができなくなるんだ」

僕は言った。


「そうか……、私は超古代とか、失われた知識みたいなのが好きだけど、こういうのも、今の知識があるから理解できるんだ」

とカエデちゃん。


「私も小説を深く理解するには、周辺の知識とか必要になるし、語彙も多くないと理解が浅くなるもの」

とトマトちゃんは言った。



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