第2話 3歳児と知識比べ
2歳になった頃、毎日繰り返し言われていることが、分かるようになった。
少しずつ言葉を理解できるようになってくる。
そんな時先生は言う
「君はどんな名前で生きていきたい？」
２歳児に何聞いてんだこの教師は
先生は悪びれる様子もなく再度言う。
「元ある名前が良いのか名乗りたい名前が良いかそれを聞いて決めたいなって」
俺は覚悟を決めて言う。
「ユウトがいい」
先生は納得したように言う。
「…ん？ そう、分かった」
驚いてるな。まあそりゃそうか、２歳児が自分の名前を決められるのは他人から見れば意外だ。
けど今更だが元ある名前というのは一体どんな名前だったのだろうか。
まあ今聞いても結論は変わらないだろうから別にいいけど。
地上って危険？ どんなところ？ なんで危険？
先生はどう説明するか悩む様子を見せながらしどろもどろに言う
「地上はね? とにかく、天使にとってとっても危険なの!」
「まあ人間にとっても危険なんだけど…」
「どうして地上は危険なの？」
その後の流れとしては
他の人にたらいまわしにされたり、結果詳しい人による分かりやすい説明として
地上は危ない。理由としては、人間同士で争いが起きているから。
だから身を守るため魔法を学ぼうみたいなことを伝えたいのだと
言葉の意味を聞いてようやく理解出来るようになる。
ってことは？
つまり言語と魔法を優先的に鍛えた俺の判断は間違っていなかった訳だ!
「メイ先生もありがとう！」
「ユウト君がやっと私を名前で呼んでくれた！毎日言い続けた甲斐がありましたよ！」
知ってるよ…嫌というほど全部よく覚えてるからな
俺は勉強していく中で教えてもらったことをまとめた
まず一つ目は、天使が元々空中にある島にいた種族だということ
それを改造して船にした。その後、人間と争いをさけるため魔法による改良と工夫を
重ねたということらしい。その結果として、船島が出来た。
その中で興味深かったのは、『天使は人間と違い魔法が使える』ということだ
「という事は僕は魔法が使えない？」
いいえ違います
「貴方は天使の心臓を移植しているので、心臓の持ち主の天使の種族特性を3つ引き継いでいます！」
３つも⁉
その種族特性というのは？
メイ先生は言う
「まず引き継いだ種族特性について説明しますね！」
「まず天使の心臓は魔力を持ち、さらに血液に魔力と、魔力特性を付与する効果があるんです」
まとめると、血液に触れた対象を僅かに回復できるということが分かった
さらに俺が引き継いだ特性は以下の３つだ
①個人によって違う魔力特性を獲得
②魔力が使える=つまり普通の魔法が使える
③回復効果
ってことは空は飛べないんですね…
「はい⋯でも魔法には飛行魔法があると聞いたことがありますから、魔力を消費して良ければ今後飛べる可能性はありますよ！」
「魔力特性って何？」
「魔力や血液に心臓から付与された性質というか特殊な効果の事です！」
「どんなのがあるの？」
「私は血に触れた相手と記憶共有できるっていう役に立たないものですけど…えへへ」
え…強くね？ 現代日本における情報戦なら最強だろ⁉
なんで教師やってるんだこの人⁉
そんなわけで理由もなく、ひたすら魔法の修行と勉強をがむしゃらにする俺
そんな俺に対する周囲の意見は2つだ
一つは無関心、そしてもう一つは
『あいつ羽なしだから飛べないらしい』
というように見下す意見も当然ある
「あいつ未だに戦争してる種族の子供だって！」
「まじで⁉」
「へえじゃあ年下に追い越されることはない…のか？」
まあ最初の意見に関しては同感だな
せっかくなら戦争がない時代に生まれたかったよ俺だって
空を飛ぶ＝強いと思ってる奴が意外と多い
俺に魔力がある以上互いに魔法が使えるというアドバンテージは変わらない
『アホしかねえ』
口がそろった…誰だろうかその少年はどこかへ行く
そんな中ようやく訪れる３歳の誕生日。親がいない俺は誰にも祝われない。
そんな時メイ先生が言う
「３歳からは幼児学び舎というところに入るから」
何をする場所？
おおよそ察しはつくが一応聞いてみる。
「うーん…一番は勉強をするための場所かな？」
どうやらこれから幼児学び舎というところで勉強をしながら友達を作るらしい
３歳児には過酷すぎやしないか？
案の定、注目を浴びる。最初は羽なしと言われていた俺が、異常に勉強でき、言葉
の覚えも速いことが発覚した。その結果、変に目立ち周囲から注目を浴びてしま
う。
魔法を試したのが良くなかった…
氷の槍を30本出して、水蒸気に戻す。ずっとひそかに練習していたそれを、見られて
しまった。最悪のタイミングだ…
それから
『3歳児にしては、異常にすごい魔法使いが居る。』
そんな注目がちらほら出てくる。
『親がいなくて教師もいないのにおかしくないか？』という意見や噂も出ている
それから事故と言うほどの事はない
合わせる・合わせる…合わせ続ける…―
その繰り返し。俺は最初この年代に合わせるのが、苦痛で難しかった。
だがその中にやたら冷静な幼児がいる。
話しかけるかじっと見ていると向こうから話しかけてくる
「難しいよな人付き合いってどう答えたらいいか分からない」
本当に3歳児か⁉
「いやお前もな？…まあ俺は特性でこんな性格だがお前はどうなんだ？」
うーん…特性とは関係ないなどんな特性かもわかってないし
「だとしたら俺よりお前の方が異常だろ」
笑いながら少年は言う
「俺はレン よろしくな」
「ああ、よろしく」
握手をする
「けど…会話のレパートリーは豊富じゃないからなあ
だから得意なことに付き合ってよ
魔法の訓練しないか？
ただ話すのも退屈だろ？ 互いの知ってる魔法の知識の言い合うんだよ！
すごいこと知ってたら勝ち！これでどうだ？」
レンは言う
「勝ち負けに興味はないけど…内容はかなり面白そうだな」
さあ……知識比べと行こうか
