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第二話 言葉の発達段階なう。


長男、6歳。

現在の言葉の発達段階は、絶賛「音の模倣」中である。


いわゆる、オウム返し。

専門的には「反響言語」や「エコラリア」と呼ばれるものだ。


一般的な子どもの発達では、1歳半から2歳頃にかけて見られ、2歳半から3歳頃になると、少しずつ減っていくことが多い。


ところが我が家の長男、6歳。

つまり現在、彼は言葉を覚えている真っ最中なのである。


……と、ここまで書くと、


「6歳なのに、1歳半くらいの言葉しか話せないの?」


と思われるかもしれない。

まあ、ざっくり言えばそうなんです。


ただし、「IQ33」という数字だけでは長男のことはちょっと説明しきれない。

なぜなら長男の発達は、かなりの凸凹道だからだ。



去年3月。

療育手帳Aを取得した時点で受けた遠城寺式乳幼児分析的発達検査では、


運動は3歳児相当。

社会性は0歳6ヶ月相当。

そして、言語・理解は1歳3ヶ月相当。

これらを総合した結果が、IQ33だった。


つまり、「長男は全部が1歳半くらい」というわけではない。


走る。動く。遊ぶ。

身体はそれなりに成長している。でも、言葉はまだまだこれから。そんな、凸凹だらけの6歳児である。


では、そんな長男の言葉は、いったいどんなふうに育っているのか。


今回は、そこからのお話。



一般的な言葉の発達には、ざっくりとした段階がある。


まずは、喃語。


「あー」

「うー」


まだ意味のある言葉ではないけれど、口からいろいろな音が出てくる。


そこから、音の模倣。

周囲の人が発した音を真似するようになる。


そして、指さしやジェスチャー。


「これが欲しい」

「あれは何?」


言葉が出なくても、身振りで伝えようとするようになる。


そこから、単語。


「ママ」

「まんま」

「ワンワン」


やがて、「ちょうだい」などの要求が出てきて、二語文、三語文へ。


「ママ、きて」

「これ、ちょうだい」


さらに言葉が増えていくと、質問をしたり、複数の文を組み合わせたり、人との会話を楽しんだり。


そして最終的には、自分が体験したことを言葉で説明したり、出来事を順番に話したり。


いわゆる「ストーリー」を語れるところまで進んでいく。


こうして並べてみると、言葉の発達って、階段みたいなものなのだと思う。


一段目があって。

二段目があって。

その先に、三段目、四段目と続いていく。


もちろん、全員が同じ順番で、同じ年齢に、同じ速度で登っていくわけではない。途中で立ち止まることもあるし、何段か飛ばして進む子もいる。


そして我が家の長男はというと。


現在、絶賛二段目。


音の模倣。

誰かが言った言葉を、そのまま真似する。


つまり。


母「おいで」


長男「おいで」


母「ごはん食べる?」


長男「ごはん食べる?」


……といった具合である。


会話として成立しているような、していないような。


でも、これが長男にとっては大切な一歩なのだ。


誰かの音を聞く。自分の口で真似してみる。

そして、また聞く。また真似する。

そうやって少しずつ、長男の中に言葉が積み重なっていく。


長男は、まだ言葉の階段を登っている途中なのである。



そして最近。

そんな長男の言葉に、少しずつ変化が出てきた。


ある日のこと。


「ご飯いくよー!」


いつものように声をかける。


すると長男。


「ご飯!」


……うん。いつものオウム返しだね。

そう思った、次の瞬間。


「カレーライス!」

「ポトフ!」

「にくにくじゃがじゃが!」


…………。


「⋯!?」


待って。

今、なんか増えたぞ?


私が「カレーライス」と言ったわけでもない。

「ポトフ」と言ったわけでもない。

「肉じゃが」と言ったわけでもない。


なのに長男は、「ご飯」という言葉を聞いた途端、知っている食べ物の名前を次々と口にした。


しかも最後の、


「にくにくじゃがじゃが!」


何それ。

可愛すぎるんだが。

……いや、そうじゃない。


今までの長男は、誰かが言った言葉を、そのまま真似することが多かった。


ところが今は、聞いた言葉から、自分の中にある別の言葉が出てくることがある。


まだ会話ができるわけではない。 質問に答えているわけでもない。


でも。


「ご飯」という言葉を聞いて、「ご飯」と返す。


そしてそこから、「カレーライス」「ポトフ」「にくにくじゃがじゃが」と、知っている食べ物の名前が次々に出てくる。


これって。

もしかして。

言葉が、少しずつ「つながり」始めているんじゃないだろうか。


ひとつの音を真似する。

言葉を覚える。

覚えた言葉を、別の言葉と結びつける。


そうやって長男の中に、少しずつ言葉の世界ができていく。



同い年の子どもたちが、とっくに駆け上がっている階段を、長男は一段ずつ、ゆっくり登っている。


でも。


「まだここ」じゃない。


「ここまで来た」のだ。


昨日できなかったことが、今日はできる。

去年できなかったことが、今年はできる。


そんな小さな変化を見つけるたびに、母ちゃんは思う。ちゃんと進んでるなあ、と。


さて。


次は、どんな言葉を覚えるのかな。


母ちゃん、楽しみにしてるぞ。



そして、これは今日の朝の出来事。


パパが会社へ行く時間。パパは玄関から出ていこうとしている。


「ほら、パパに行ってらっしゃいして」


そう声をかけると、


「パパ、いってラッシャイ!」


と、長男。


「おお、言えたな」


パパの表情が、ふっと緩む。


うん。ちゃんと言えた。

「パパ」と「いってらっしゃい」が、ちゃんと口から出てきた。


……のだが。


長男が見ているのは、なぜか窓。

パパは玄関。

長男の視線は窓。


「…………」


うん。

言葉は完璧に模倣できている。

でも、「行ってらっしゃい」という言葉と、今まさに玄関から出ていこうとしているパパの姿は、まだ別々らしい。


そしてそのまま、パパについて行こうとする長男。

いや、そこは「行ってらっしゃい」したら見送るところなんだよ。一緒に行くんじゃないんだよ。


……まあ、いいか。


「パパ、いってラッシャイ!」


今日もひとつ、言葉が増えた。

なんだこの可愛い生き物は。

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― 新着の感想 ―
にくにくじゃがじゃが!!ww可愛すぎ〜〜!♪ きっと好きな料理を覚えてて言ってるのかもですよね(*^^*) うんうん、ゆっくり登ってるだけだから焦ることないよ〜、むしろゆっくりじっくり登ることでいい…
誰かの家庭をこっそり覗き見しているような感じがして、読んでいて面白かったです。 趣味が悪いかもしれませんが…… ・ω・ それはそれとして、「ご飯」の次に出てくる言葉が 「カレーライス」 なのは…
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