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悪役令息のほしいものリスト  作者: ボアの本棚


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39話 言葉を伝える方法


「陛下、王妃陛下。ご報告申し上げたいことがございます」


私は国王陛下と王妃陛下の前で、静かに頭を下げた。


「ノアが考案した点字につきましては、以前ご報告申し上げた通りでございます」


「うむ。視力を失った者が、文字を読むための方法だったな」


「はい」


私は一枚の紙を取り出した。


「ですが今回、ノアは新たに別の方法を考案しました」


「別の方法?」


王妃陛下が興味深そうに尋ねられる。


「はい。耳の聞こえない方々が、声や筆談の他に、人と会話するための方法でございます」


「手話、か?」


「まだ正式な名称を定めたわけではございませんので、今のところは『手で話す方法』と呼んでおります」


「それで、実際に使えるものになったのか?」


「はい。現在、孤児院にて、耳の聞こえない子供たちと共に試行錯誤を重ねております」


「子供たちと?」


「はい」


私は頷いた。


「ノアは当初、自身のを力だけで作ろうとしました。しかし、それだけでは十分ではございませんでした」


「なぜだ?」


「ノアは手話というものを思いつきはしても、実際にそれを必要としている方々が、何を不便に感じているのかまでは存じなかったからでございます」


私は少しだけ言葉を選んだ。


「そこで、実際に耳の聞こえない子供たちとお話しするため、孤児院を訪ねました」


「そこで何が分かったのです?」


王妃陛下がお尋ねになる。


「耳の聞こえない方でも、声を出すことはできます。しかし、ご自身の声を聞くことができないため、発音を正確にすることが難しい場合がございます」


「なるほど……」


「そして、その子と接した際、ノアは自身の考えが間違っていたことに気づきました」


「間違っていた?」


「はい」


私は小さく微笑んだ。


「ノアは初め、その子を『話せない人』だと思ったのです」


王妃陛下が静かに息を呑まれる。


「ですが、その子は話せなかったのではございません。話したかったのです」


「…………」


「ただ、声だけでは、その思いを伝えることが難しかったのです」


私は続けた。


「それを知ったノアは、その子に謝りました。そして――」


私はノア様の言葉を思い出し、微笑む。


「『だったら、手でお話しする方法を作ろう』と言ったのです」


「いかにもノアらしいな」


国王陛下が微笑まれる。


「はい」


私も思わず笑みを浮かべた。


「ですが今回は、ノアは一人で作っているわけではございません」


「ほう?」


「孤児院の子供たちに実際に手の形を試してもらい、使いやすいか、分かりやすいかを確認しながら、一つずつ決めております」


私は机の上に紙を広げた。


そこには、様々な手の形が描かれている。


「同じような手の形が多ければ、見間違えてしまいます」


「確かに」


「指を無理に曲げなければならない形は、子供たちには使いにくいものです」


「なるほど」


「また、動きが複雑すぎるものも避けております」


私は一つずつ説明していく。


「つまり、単なる身振りではございません」


「…………」


「誰が使っても同じ意味になるよう、手の形や位置、動きを定めております」


国王陛下が紙をご覧になる。


「一つの言葉に、一つの決まった手の形を当てるのか?」


「基本的には、そのように考えております」


「では、まだ決まった手話がない言葉はどうする?」


「そのために、もう一つ考案されたものがございます」


私は別の紙を取り出した。


「こちらが『指文字』でございます」


「指文字?」


「はい。手の形一つ一つに文字を割り当てる方法でございます」


私は表をお見せする。


「決まった手話がない人名や地名、専門的な言葉なども、一文字ずつ指で綴ることで伝えることができます」


「それは便利ですね」


「はい。そして点字と同じように、規則を定めて表にまとめる予定でございます」


国王陛下は、点字表と指文字の表を交互にご覧になった。


「ジーナ」


「はい、陛下」


「これは、耳の聞こえない者だけが覚えればよいものなのか?」


「いいえ」


私は迷わず答えた。


「むしろ、耳の聞こえる者にも覚えていただきたいと考えております」


「なぜだ?」


「耳の聞こえない方々が、周囲の方々と会話するためでございます」


私は国王陛下をまっすぐ見つめた。


「耳の聞こえない方だけが手話を覚えても、お話しできる相手がいなければ意味がありません」


「……確かにな」


「ですが、ご家族が覚えれば、ご家族とお話しできます」


「うむ」


「学校の教師が覚えれば、授業を受けることもできます」


「なるほど」


「商店の者が覚えれば、買い物をすることもできます」


王妃陛下が静かに頷かれる。


「国中の者が少しずつ覚えれば、耳が聞こえないというだけで、誰かとの会話を諦めずに済むのですね」


「はい」


私は微笑んだ。


「私は、そのような国にしたいと考えております」


国王陛下はしばらく黙って、二つの表をご覧になっていた。


やがて、静かに口を開かれる。


「点字は、目の見えない者に文字を与えた」


「はい」


「そして手話は、耳の聞こえない者に言葉を伝える手段を与える」


「はい」


「どちらも、人と人を繋ぐためのものなのだな」


「……はい。その通りでございます」


私は深く頭を下げた。


「ノアが最初に点字を作ったのは、私に手紙を届けるためでした」


王妃陛下が優しく微笑まれる。


「でも今度は、もっと多くの方々のために作っているのですね」


「はい」


私は頷いた。


「そして今回は、ノアだけではなく、耳の聞こえない子供たち自身も、この方法を作るための大切な協力者となっております」


国王陛下はしばらく考えられた後、頷かれた。


「ならば、王家としても支援しよう」


「陛下……!」


「まずは孤児院や教会で試験的に教えるのだ。実際に使う者たちから意見を集め、必要であれば改良すればよい」


「承知いたしました」


「完成したならば、点字と同じく、王国全土へ広める」


「ありがとうございます、陛下」


私は深く頭を下げた。


王妃陛下が、そんな私に優しく声をかけられる。


「ジーナ」


「はい、王妃陛下」


「あなた自身が、その必要性を誰よりも理解しているのでしょうね」


私は自分の手を見つめた。


かつて私は、何も見えず、何も聞こえなかった。


世界から切り離されたような孤独を感じていた。


だからこそ分かる。


誰かの言葉が、自分に届くこと。


自分の思いが、誰かに届くこと。


それが、どれほど嬉しいことなのか。


「……はい」


私は微笑んだ。


「ですから、この方法を必要としている方々に、必ず届けたいと存じます」




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