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コケて立ち上がったら伊能忠敬でした。歴史に名を残す人は頭のネジが外れてるみたいです。もう俺は歩けません  作者: まろじろう
第一次測量 蝦夷地

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第6話「俺が俺の測量方法を教わります」

「俺……測量できないんだけど?」


「…………」


門倉隼太の顔から表情が消えた。


周りにいた男たちも黙っている。


分かる。


言いたいことは分かる。


俺は伊能忠敬。


この測量隊を率いている本人だ。


その本人が。


蝦夷地まで来て。


測量器具を手に持って。


「使い方が分かりません」


普通なら。


帰った方がいい。


だが。


帰れない。


【タイムパラドックス発生リスク:0.004%】


「だから上がるなって!」


「先生?」


「なんでもない!」


俺は頭を抱えた。


考えろ。


澤田浩哉。


四十歳。


会社員。


こういうとき会社員はどうする?


分からない仕事がある。


なら。


知ってる奴に聞く。


資料を見る。


それしかない。


「よし」


俺は顔を上げた。


「門倉」


「はい」


「確認しよう」


「……また確認ですか」


「今回は本当に大事な確認だ」


俺は周囲を見る。


そういえば。


この一ヶ月。


ずっと一緒に歩いてきた。


なのに。


俺。


この人たちのこと。


ほとんど知らない。


「まず」


門倉を見る。


「お前」


「はい」


「門倉隼太」


「はい」


「何ができる?」


「…………」


また。


その顔。


「いや、違う!」


俺は慌てて手を振った。


「忘れたとかじゃない!」


忘れてるんだけど。


「役割分担の確認!」


便利だな。


確認。


「これから本格的に測量するだろ?」


「はい」


「だから、誰が何をできるのか整理したい」


門倉が俺を見る。


少し怪しんでいる。


だが。


やがて頷いた。


「分かりました」


よし。


乗り切った。


「では俺から」


門倉が言う。


「門倉隼太」


知ってる。


「高橋先生のもとに仕えておりました」


「高橋先生?」


「高橋至時先生です」


「…………」


知らない。


いや。


名前くらい聞いたことあるような。


ないような。


あとで調べよう。


今は無理だけど。


「先生が測量へ向かわれるにあたり、同行しております」


なるほど。


つまり。


俺の師匠側から来た人間。


「測量は?」


「先生から教わっております」


「俺から?」


「はい」


「…………」


やっぱり。


俺が俺の先生じゃん。


ややこしい。


「じゃあ門倉」


「はい」


「俺が変なことしてたら教えて」


「すでに十分変ですが」


「そういう意味じゃない!」


次。


俺は隣にいた男を見る。


「お前は?」


「…………」


「いや、ごめん」


聞き方が悪かった。


「名前と役割」


男は少し困った顔をした。


「平山宗平です」


ひらやま、そうへい。


「先生の内弟子として、測量を学んでおります」


「なるほど」


弟子。


つまり。


この人も測量を知ってる。


「宗平」


「はい」


「俺が間違ってたら」


「はい」


「絶対言って」


「……先生が?」


「絶対」


「はあ……」


よし。


二人。


俺以外に測量を知っている人間がいる。


なんとかなるかもしれない。


少し希望が見えてきた。


そして。


次。


若い男を見る。


「君は?」


「…………」


何故だろう。


ものすごく微妙な顔をされた。


「いや」


俺は慌てる。


「役割ね! 役割!」


若い男は答えた。


「伊能秀蔵です」


「…………」


伊能?


俺は首を傾げた。


同じ名字。


親戚か?


「秀蔵」


「はい」


「俺たちって」


一瞬迷う。


「どういう関係?」


「…………」


門倉が俺を見る。


宗平も俺を見る。


秀蔵も俺を見る。


何?


なんで?


そんなに変な質問?


秀蔵が恐る恐る答えた。


「父上?」


「…………」


ん?


今。


なんて?


「もう一回」


「父上?」


「誰が?」


「父上が」


「誰の?」


「私の」


「…………」


俺は自分を指差した。


「俺?」


「はい」


「君の?」


「はい」


「父親?」


「はい」


「…………」


俺はウインドウを開いた。


【史実情報】


伊能秀蔵。


伊能忠敬の次男。


第一次測量参加。


「…………」


俺はゆっくり。


秀蔵を見る。


「俺、息子いるのぉぉぉ!?」


「父上!?」


「先生!?」


知らない!


そんなの知らない!


伊能忠敬に息子がいるなんて。


学校で習ってない!


「何歳!?」


「何がです?」


「いや、いい!」


怖い。


これ以上聞くの怖い。


妻とか。


他の子供とか。


知らない情報がまだ山ほどありそう。


俺は頭を振った。


今は測量だ。


家族問題はあと!


「秀蔵も測量できる?」


「……はい」


「よし!」


息子という情報は一旦置いておこう。


戦力が一人増えた。


これで。


俺以外に三人。


なんとかなる。


そして。


残る二人を見る。


「そっちは?」


「吉助でございます」


「長助です」


吉助。


長助。


「二人は?」


「下人としてお供しております」


なるほど。


荷物や旅の雑務を担ってくれている人たち。


俺は六人を見渡した。


伊能忠敬。


門倉隼太。


平山宗平。


伊能秀蔵。


吉助。


長助。


六人。


たった六人。


「…………」


俺。


この人数で。


蝦夷地測るの?


いや。


今さらだ。


ここまで来たんだから。


やるしかない。


「よし」


俺は手を叩いた。


「状況を整理しよう」


地面に座る。


荷物の中から記録を集める。


帳面。


測量について書かれたもの。


器具。


俺には。


どれも初めて見るものばかりだ。


でも。


伊能忠敬は。


ここまで準備してきた。


なら。


何か残っているはずだ。


俺が書いた記録。


俺が覚えた方法。


俺が用意した道具。


今の俺には記憶がない。


だが。


記録は消えていない。


そして。


一緒に学んできた人間もいる。


「門倉」


「はい」


「宗平」


「はい」


「秀蔵」


「はい、父上」


「…………」


慣れない。


めちゃくちゃ慣れない。


「三人とも」


俺は頭を下げた。


「一度、最初から確認させてくれ」


三人が顔を見合わせた。


「最初から、ですか?」


「そう」


「測量を?」


「そう」


「先生に?」


「そう」


「先生が我々に教えたものを?」


「…………そう」


言葉にすると。


めちゃくちゃ恥ずかしい。


「復習!」


俺は言い切った。


「全部復習する!」


門倉が怪しい目で俺を見る。


「何故です?」


「大事だから!」


「これまで何度もなされていますが」


「もっと大事になった!」


「何故?」


「蝦夷地だから!」


意味は分からない。


自分でも分からない。


でも。


押し切る。


「とにかく!」


俺は記録を開いた。


「俺が知っていることを、一回全部忘れたと思って説明してくれ!」


「…………」


忘れてるんだけど。


門倉はしばらく俺を見つめた。


そして。


深いため息をついた。


「分かりました」


「本当!?」


「先生がそこまでおっしゃるのであれば」


助かった。


「まず」


門倉が測量器具を手に取った。


「昼の測量では――」


説明が始まる。


俺は必死で聞いた。


距離を測る。


方角を測る。


歩数を数える。


記録する。


曲がれば。


また測る。


そして。


また進む。


「…………」


思っていたのと違う。


俺。


てっきり。


伊能忠敬って。


歩数を数えながら日本中を歩いた人だと思ってた。


もちろん。


歩数も使う。


でも。


それだけじゃない。


「これ全部やるの?」


「当然です」


「歩きながら?」


「はい」


「…………」


ただ歩くだけでも。


あんなに辛かったのに。


これからは。


測りながら歩く。


「大変じゃん……」


門倉が首を傾げる。


「そのために来たのですが」


「知ってるよ……」


いや。


知らなかった。


正確には。


今知った。


俺は記録を見る。


器具を見る。


仲間を見る。


一つずつ。


覚えるしかない。


この人たちに聞いて。


記録を読んで。


俺自身が。


もう一度。


伊能忠敬の測量を学ぶ。


「よし」


俺は立ち上がった。


「やってみよう」


門倉が頷く。


宗平も立つ。


秀蔵も続く。


吉助と長助が荷物を持つ。


六人。


日本地図を作るには。


あまりにも少なく見える。


でも。


史実では。


この六人がやった。


なら。


やるしかない。


俺は測量器具を構えた。


「…………」


門倉を見る。


「はい」


「最初、何するんだっけ?」


「先生!」


「今から覚えるんだよ!」


俺――澤田浩哉。


四十歳。


現在。


伊能忠敬。


五十五歳。


本日より。


自分が考えた測量方法を。


自分の弟子から。


学び直します。

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