第64話 「それぞれの個性と、“ぶつかる瞬間”」
朝・いつも通りのはずが
「それ、ちがう！」
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珍しく、桜が少し強めに声を出した。
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桃佳が持っていたおもちゃを引っ張る。
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「ももかの！」
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すぐにぶつかる二人。
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颯はその間に立つ。
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（どうする……）
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変わったはずの関係
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これまでは、どこかで調整されていた。
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でも今日は違う。
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どちらも譲らない。
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衝突
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「かして！」
「やだ！」
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お互いに手を離さない。
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少しずつ、声が大きくなる。
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颯の選択
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颯が口を開く。
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「……いっしょに――」
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言いかけて、止まる。
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（今回は、違う）
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親の介入
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桃華がゆっくり近づく。
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すぐには止めない。
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まず、二人を見る。
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「どうしたの？」
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桜が言う。
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「さくらが、つかってた」
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桃佳がすぐに言い返す。
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「ちがう！ももか！」
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“それぞれの主張”
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どちらも、自分が正しいと思っている。
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桃華は頷く。
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「そっか」
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否定しない。
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見える化
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「じゃあ、順番に話して」
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桜から聞く。
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次に桃佳。
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二人とも、少しずつ落ち着いて話し始める。
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颯の役割
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颯は横で聞いている。
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今回は、無理に入らない。
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“見守る”という選択。
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判断ではなく整理
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桃華がまとめる。
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「どっちも使いたかったんだね」
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二人は黙って頷く。
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解決の選択
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「どうする？」
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すぐに答えは出ない。
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少しの沈黙。
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小さな妥協
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桜が言う。
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「……あとで、いい」
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桃佳が少し考えて、
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「……いま、ももか」
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バランス
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桃華は頷く。
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「じゃあ、今は桃佳」
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「そのあと桜ね」
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二人とも納得する。
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颯の理解
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颯はその様子を見て思う。
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（全部、自分がやらなくていい）
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“関わる”だけが役割じゃない。
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夜・振り返り
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子どもたちが寝たあと。
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桃華が言う。
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「今日、よかったね」
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颯太が頷く。
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「ちゃんとぶつかった」
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“ぶつかる意味”
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桃華は静かに言う。
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「ぶつからないと分からないこともある」
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「我慢だけじゃ育たない」
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颯について
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颯太が続ける。
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「颯も分かってきてるな」
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「引く時と、出る時」
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締め
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それぞれの個性。
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ぶつかるからこそ、
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理解できる。
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桃華が小さく言う。
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「いい関係になってきたね」
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颯太は頷く。
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「これからもっと変わるぞ」
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