果樹の名前を教えよう
「よし……」
私は小屋に戻ると、すぐにパソコンを開いた。
「まずは調べないと!」
果樹の名前を再度、確認!
育て方!実がなる時期?食べ方!保存方法!
そして加工品。
「これも……」
私は次々と地球の資料を調べていく。
「柿、梅、栗、柑橘、イチジク……」
知らない果樹についても調べる。
そして、必要な情報をまとめて――。
「印刷!」
プリンターから、紙が次々と出てくる。
「育て方!」
印刷。
「食べ方!」
印刷。
「加工品!」
印刷。
「よし!」
かなりの量になった。
「これで説明できる!」
私は資料を抱えて、小屋を飛び出した。
◇
「皆さん!」
果樹園へ戻る。
「どうした? ちほさん……」
村人が驚いた顔をする。
「そんな汗だくで急がなくても……」
「調べて来ました!」
私は息を整えながら、抱えてきた資料を見せる。
「これが資料です!」
「資料?」
「はい!」
私は一枚目を取り出した。
「まず、これは柿です!」
果樹を指差す。
「熟すと甘くなります!」
「ほう……」
「生で食べられます!
村人たちは興味深そうに聞いている。
私は心の中で鑑定を使う。
『鑑定!』
『柿 +神』
「うむ」
合ってる。間違いなく柿だ……と思ったところで。
「ん?」
私は隣の柿を見る。
「こっちの柿……葉っぱの形が少し違う?」
「そうなのか?」
「ちょっと待ってください」
『鑑定!』
『柿 +神』
「……」
同じ柿。でも、表示が少し違う。
これ……渋柿だよーん!
「へ?」
ちほが固まった。
「渋柿です」
「渋い?」
「はい!」
私は頷く。
「同じ柿でも、渋くてそのままでは食べにくい種類があります」
「なるほど……」
「でも!」
私は資料をめくる。
「皮を剥いて、干して水分を飛ばすと甘くなります!」
「ほぅ……」
村人たちが柿を見上げる。
「同じ柿なのに、そんな違いがあるのか」
「そうなんです」
私も改めて驚いた。
地球では知っていたことでも、こうして実物を見ながら説明すると面白い。
「では、次!」
私は別の資料を取り出した。
「これは梅!」
「梅か」
「生で食べると危険です!」
「へ!?」
村人たちが一斉にこちらを見る。
「死ぬ!?」
「いや、言い方が怖かったですね!」
私は慌てて訂正する。
「生の梅の実には、そのまま大量に食べるのに適さない成分があります。だから、生食するものではありません!」
「……驚かせるな」
「すみません」
私は資料を見せる。
「でも、加工すれば大丈夫です!」
「加工?」
「はい。塩を使ったりして、梅干しなどにできます」
「ほう……」
「他にもいろいろな加工方法があります」
「梅というのも、使い道が多そうだな」
村人たちは梅の木を眺める。
「次は――」
私はまた別の紙を取り出した。
「栗!」
「これは知っているぞ」
「実を食べられます!」
「どうやって?」
「茹でたり、焼いたり、料理に使ったりできます」
「なるほど」
「保存方法もありますよ」
「それは後で詳しく教えてくれ」
「はい!」
次。
「これはイチジク!」
「これも果物なのか?」
「はい。生でも食べられますし、乾燥させても食べられます」
「乾燥?」
「はい。水分を抜くことで保存しやすくなります」
村人たちは、次々と質問してくる。
「なら、この果物はどう保存できるのか?」
「種を取って増やせるのか?」
「それとも、挿し木でも増やせるかのう?」
「加工するとしたら、何ができる?」
「これは地球ではどうやって育てている?」
質問が止まらない。
「えっと……」
私は資料を抱え直す。
「順番にお願いします!」
「ははは!」
みんなが笑う。すると、一人の村人が果樹を見ながら言った。
「これを村の商品にできないか?」
「そうですね!」
私は頷く。
果物そのものを売る。乾燥させる。
加工する。保存食にする。いろいろな可能性がある。
「でも……」
別の村人が言った。
「考える前に、実が採れるようにせんとな?」
「そうだな」
「まだ小さい木も多いからな」
「まずは木をちゃんと育てることだな?」
「実が採れなければ、商品も何もない」
「確かに……」
私は頷いた。
「その通りですね」
ユーカリの時とは違う。
ユーカリは、数日で森になった。
でも果樹は、種類によって成長の仕方も違う。
「まずは果樹を元気に育てる」
「うむ」
「実が採れたら、その時に加工方法を考える」
「それがいい」
「保存方法も、それまでに調べておこう」
「苗を増やす方法もだな」
「種だけじゃなく、挿し木という方法もあるなら試してみたい」
「では、まずは木の世話からだ」
村人たちは、それぞれ果樹の周りへ散っていく。
「この木は水が足りないか?」
「こっちは枝を少し整理した方がいい」
「雑草も取っておこう」
私はその様子を眺めた。
「……うん」
果樹園も、少しずつ形になってきている。
私が全部やるんじゃない。私は地球の知識を持ってくる。村人たちは、それを使って自分たちで考える。
そして――。
「果物が採れたら、また新しい商品が生まれる」
私は果樹園を見渡した。
「……楽しみだな」
ただ。その時、私はまだ知らなかった。
この果樹園の果実が――村の食卓だけではなく、村の新しい産業になることを。




