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偏屈賢者(後編)

研究小屋は、それから数日間、毎日のようにアルフレッドが通うようになった。

授業が終われば王都を出て森へ向かい、日が暮れるまで議論を重ねる。

最初の数日は実験らしい実験すら行わなかった。

机を挟み、ひたすら問いを投げ合うだけだった。


「魔素とは何だ。」

「術式はなぜ命令を伝えられる。」

「魔経絡は生体器官なのか、それとも魔素を制御するための器官なのか。」

「属性とは魔素そのものの性質なのか、それとも術式によって与えられる状態なのか。」


一つの問いに答えが出れば、新たな疑問が生まれる。

老人は決して自分の考えを押し付けなかった。


「どう思う。」


必ず最初にそう尋ねる。アルフレッドが答える。

老人はさらに質問を返す。

答えを教えるのではなく、自分で考えさせる。

それが老人の教え方だった。


ある日のことだった。

老人は紙に大きな円を描き、その中央へ一点を打った。


「これは何に見える。」


「魔導陣でしょうか。」


「違う。」


老人は笑う。


「ただの円だ。」


さらに紙へ線を一本加える。


「では今は?」


「……何かの図形です。」


「そうだ。」


老人は頷く。


「人は意味を与えた瞬間、見え方が変わる。」


今度は机の上へ魔石を置いた。

透き通った淡い青色の結晶だった。


「これは何だ。」


「魔石です。」


「では魔石とは何だ。」


アルフレッドは答える。


「魔素を蓄積する鉱物です。」


「それは結果だ。」


老人はすぐに返した。


「なぜ蓄積できる。」


「……。」


「なぜ石だけが。」「なぜ金属ではない。」

「魔素はどこへ保存される。」「保存とは何だ。」


アルフレッドは再び沈黙する。

これまで常識として受け入れてきた知識が、一つひとつ揺らいでいく。

老人は満足そうだった。


「良い。」「答えられないことを恥じる必要はない。」

「答えがないから研究するのだ。」


その言葉は、アルフレッドの肩の力を抜いた。

貴族院では、知らないことは恥とされた。

だが、この研究小屋では違う。

知らないことこそが研究の始まりだった。


その日の帰り際、老人は一冊の分厚いノートを机へ置いた。

革表紙には何も書かれていない。


「これは?」


「わしの研究日誌だ。」


アルフレッドは驚いて顔を上げた。


「見せていただけるのですか。」


「全部ではない。」


老人は笑う。


「読んで理解できる部分だけ読め。」


ページを開く。

そこには見慣れない言葉が並んでいた。


『重力』『電磁』『熱放射』『波』『粒子』


そのほとんどが意味不明だった。

しかし、それぞれの横には必ず赤い文字でこう書かれていた。


「この世界では未確認」


あるいは、


「魔素の影響により成立しない可能性あり」


さらに、


「要検証」


と。


アルフレッドはページをめくる手を止めた。


「……先生。」


「何だ。」


「これは理論書ではありません。」


「当然だ。」「仮説集だ。」


老人は平然と言う。


「証明できていないことばかり書いてある。」

「だから読む価値がある。」


アルフレッドは目を見開いた。

普通の学者なら、完成した理論しか残さない。

だが、この老人は違う。

失敗も、間違いも、思いつきも、すべて記録している。

未来の誰かが続きを研究できるように。


「学問は一代で完成せん。」


老人は静かに語る。


「わしが証明できなくても構わん。」

「百年後でも、千年後でも、誰かが続きをやればいい。」

「それが学問だ。」


アルフレッドは胸の奥が熱くなるのを感じた。

彼はこれまで、自分一人で証明しなければ意味がないと思っていた。


だが違う。知識とは積み重ねるものなのだ。

一人で完成させるものではない。


老人は窓の外を眺める。

夕焼けに森が染まり、小鳥のさえずりが聞こえる。


「アルフレッド。」


「はい。」


「わしは発想を示せる。」

「だが、この世界の魔導はお前の方が詳しい。」

「術式も、魔素も、魔経絡も、わしより理解している。」


アルフレッドは首を横に振ろうとした。

しかし老人はそれを手で制した。


「事実だ。」「だから役割を決めよう。」


老人は机の上へ二本の羽ペンを置く。


「わしは問いを持ってくる。」


一本を自分の前へ。


「お前は、この世界の理論で答えを探せ。」


もう一本をアルフレッドの前へ。


「互いに一人では完成できん。」

「だから共同研究者だ。」


アルフレッドはゆっくりと羽ペンを手に取った。

その重みは、ただの道具とは思えなかった。

師弟としてではない。対等な研究者として認められた証だった。


「……よろしくお願いします。」


「こちらこそだ。」


二人は握手を交わす。

その日から研究日誌には、それまで一人分だった署名の欄が二つになった。


発想・エゼキエル

理論検証・アルフレッド


まだ「科導」という名は存在しない。

しかし後世の歴史家は、この日を「新たな学問が生まれた日」と位置付けることになる。

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