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中世から来た魔女は、楽しむ。――3

 ラタトゥイユを食べ終え、調理器具や食器を洗ったあと、俺は午前中に買ってきた、小学校の算数の教科書を取り出す。


「さ。今日も勉強をはじめるか。エリーは小学校卒業レベルの漢字力を身につけたし、教科書の内容も理解できるはずだ。今日は算数に挑戦してみよう」

「……あのね、養一。わたし、考えたの」


 ノリノリで教科書を見せる俺に、エリーが真剣な表情をした。


「今日は、わたしひとりで勉強してみる」

「え? 大丈夫なのか?」

「養一の言うとおりなら、わたしはひとりでも教科書を読めるから、大丈夫だと思う」


 エリーがグッと(こぶし)を握り、「それに」と続ける。


「わたしは甘えすぎたくないの。養一の邪魔をしたくない。養一は、養一の仕事をしてほしいの」


 確かに、エリーはかなり上手く日本語を扱えるようになった。ひとりでも、教科書があれば算数の勉強はできるだろう。


 それに、(とどこお)っている、実力テストの問題作成をできるのはありがたい。


 エリーの気遣いに感謝しながら、「わかった」と俺は頷く。


「エリーの厚意(こうい)に甘えるよ」

「うん! お互い頑張ろうね!」


「ああ!」と返事をして、少し名残惜(なごりお)しいが、俺はリビングダイニングをあとにし、仕事部屋へ向かった。




     ○  ○  ○




 睡眠不足の解消・体力の回復・エリーの気遣いが(あい)まって、問題の作成はサクサク進んだ。この調子なら、休み明けのテストに間に合うだろう。エリーには感謝しかない。


 その後、昼食をとり、俺はエリーの勉強の成果を確認していた。


「相変わらずエリーは、俺の想像をあっさり超えていくなあ……」


 エリーの勉強ノートをめくりながら、俺は感嘆(かんたん)の息をつく。


「足し算と引き算は覚えるだろう。もしかしたら、かけ算も習得するかもとは思っていたが……割り算に、倍数(ばいすう)約数(やくすう)、分数までマスターするとは、思ってもみなかった」


 倍数・約数・分数は、小学校五年生で習う範囲(はんい)だ。これらを午前中だけで、しかもひとりで習得したとは信じられない。


「ちゃんとできてる?」

「完璧だ。テストを受けても高得点を取れると思う。エリーはやっぱりスゴいな!」

「えへへへ」


 俺に頭を撫でられて、エリーはご満悦な顔をした。


 喜ぶエリーを眺め、俺はかねてより計画していたことを実行しようと決める。


「ひとりでも頑張れたエリーに、ご褒美(ほうび)をあげよう」


「ご褒美?」と、エリーが頭の上に『?』を浮かべる。キョトンとするエリーも可愛らしい。


 口元を緩め、俺は告げた。


「エリーに渡したいものがあるんだ」

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