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王国を読む者たち I - 統学院の五人  作者: なみみか
捨ててはならぬもの

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第20-1話 弱い魔法(1)

魔法実技場は、朝から騒がしかった。


統学院西棟のさらに外。石造りの低い壁に囲まれた楕円形の演習場には、大小の標的が並んでいる。


木板。吊り下げられた鉄輪。砂を詰めた革袋。


一番奥には、腰ほどの高さの石柱が十本。


「次。レオンティス生」


呼ばれたガイウスが前へ出た。


制服の上着を脱ぎ、袖を肘まで捲っている。


イリーナ・サルヴェリア魔法実務教官が眉を寄せた。


「レオンティス生」


「はい!」


「制服を脱ぐ必要は?」


「動きやすいので!」


「今日は格闘訓練ではありません」


「はい!」


返事だけはいい。


周囲から笑いが漏れた。


「まあいいでしょう。第三標的。衝撃術式。指定出力六割」


「了解!」


ガイウスが右足を引き、掌を前へ向ける。


空気が変わった。


魔法に敏感でない者にも分かるほど、周囲の魔力が一点へ集まる。


次の瞬間。


どん。


鈍い音が響いた。


吊り下げられていた革袋が大きく跳ね上がる。鎖が軋み、後ろの木枠まで揺れた。


学生たちから声が上がった。


サルヴェリア教官は測定板を見る。


「七割二分」


「あ」


「六割と言いましたね」


「……はい」


「実務で指定された出力を二割も超過すれば、何が起きます?」


ガイウスが考える。


「魔力を無駄にします」


「他には?」


「味方を巻き込む可能性があります」


「そうです」


教官は評価表へ書き込んだ。


「出力、優。制御、良。指定出力遵守、可」


ガイウスが頭を掻く。


後ろから声が飛んだ。


「それでもすげえよ」


軍務志望の学生だった。


「七割であれか」


「レオンティス、近衛向きじゃないか?」


「中央軍だろ」


ガイウスは照れたように笑いながら列へ戻った。


リオネルが肘で突く。


「人気者」


「うるさい」


「七割二分」


「うるさい」


「指定出力遵守、可」


「それ以上言ったら持ち上げるぞ」


「何でそれが脅しになるんだよ」



挿絵(By みてみん)


     *


「次。フェルマー生」


エリアスが前へ出た。


同じ第三標的。


「衝撃術式。指定出力六割」


「はい」


掌を前へ出し、魔力を集める。


静かだった。


ガイウスの時のような圧迫感はない。光も弱い。


ぱん。


革袋が少しだけ動いた。


鎖が揺れる。


それで終わった。


一瞬、演習場が静かになった。


誰かが小さく笑う。


「……六割?」


別の学生が言った。


「俺の三割くらいじゃないか」


軍務志望の少年が続ける。


「フェルマー、行軍では頭使ってたのにな」


「魔物に計算問題でも出すのか?」


笑いが起きた。


エリアス本人は気にする様子もなく、測定板を見ていた。


サルヴェリア教官が数値を読む。


「六割一分」


記録する。


「指定値との差、一分。出力、可。制御、優」


先ほどの少年がまだ笑っている。


「でも実戦じゃ、当たっても痛くないですよ」


教官の筆が止まった。


「そうですか?」


少年が少し戸惑う。


「え?」


「魔法の価値は、出力だけで決まると?」


「いえ、そういう意味では――」


「では、どういう意味です?」


「……すみません」


教官はそれ以上追及しなかった。


エリアスを見る。


「フェルマー生。もう一度。今度は三割」


「はい」


ぱん。


革袋がほんの少し揺れた。


サルヴェリア教官が測定板を見る。


「三割〇分」


記録する。


「よろしい」


エリアスは列へ戻った。


ガイウスが横を空ける。


「相変わらずだな」


「弱い?」


「小さい」


エリアスが見る。


ガイウスは続けた。


「でも、行軍の最後に狼煙玉を十個以上、同時に起動しただろ」


「あれは力いらないから」


「俺にはできん」


「練習すれば?」


「途中で全部まとめて燃やす自信がある」


エリアスは少し想像した。


「それは困るね」


「だろ?」


ガイウスは笑った。


「種類が違うんだよ」


前では次の学生が呼ばれていた。


     *


その日の午後。


魔法学座学。


こちらでは、エリアスの方が得意だった。


少なくとも。


本人はそう思っていた。


教壇に立つのは、セヴェリオ・カルディス教授。


魔法理論。術式史。神格と魔力経路。魔法行使に伴う倫理と礼式。


統学院でも、古典的な魔法教育を重視する教員だった。


筆記板には一つの術式が描かれている。


三重環。起動句。神格への奉告。対象指定。効果式。終了句。


「では」


カルディス教授が振り返った。


「この術式を河川氾濫時の排水補助へ用いる場合、どの部分を変更しますか」


数人が手を挙げる。


「フェルマー生」


「対象指定です」


「それだけですか」


「効果を出すだけなら」


教室が少し静かになった。


教授の眉が動く。


「効果を出すだけなら?」


エリアスは筆記板を見る。


「奉告句と終了礼式は、排水量そのものには影響しません。緊急時なら省略可能です」


ヒルデガルドが隣から横目で見る。


まずい。


そんな顔だった。


教授は静かに尋ねた。


「省略可能?」


「はい」


「誰の判断で?」


エリアスは質問の意味を考えた。


「術者です」


教室の空気が一段冷えた。


教授は筆記板へ向き直る。


「では、フェルマー生。この術式を最初から説明してください」


エリアスは立った。


構造。魔力経路。対象指定。出力調整。逆流防止。終了処理。


内容は正確だった。


ほとんど間違えない。


「最後に?」


教授が尋ねる。


「残留魔力を解放します」


「その後です」


「……記録します」


「その前」


エリアスは少し考えた。


「ああ」


分かった。


「終了礼です」


「そうです」


教授は静かに言った。


「座りなさい」


挿絵(By みてみん)


     *


授業後。


廊下へ出たところで、ヒルデガルドが追いついた。


「エリアス」


「何?」


「あなた、あれは駄目よ」


「どこ?」


本当に分かっていない。


「『効果を出すだけなら』」


「でも、効果だけならいらないよ」


「そこじゃないの」


「じゃあ、どこ?」


ヒルデガルドは少し考えた。


「魔法学では、術式だけを教えているわけじゃない」


「知ってる」


「分かってないから言ってるの」


エリアスは眼鏡を押し上げた。


「洪水で人が溺れてる時に、神様への挨拶を全部やる?」


「省略する場合はあるでしょうね」


「じゃあ同じじゃない?」


「違う」


「どう違うの?」


「あなたは、省略できることと、省略してよいことを同じにしてる」


エリアスが黙った。


そこは少し分かった。


ヒルデガルドは続ける。


「礼式には、術者が手順を確認する意味もあるでしょう。平時から勝手な省略を認めれば、必要な部分まで削る人が出る」


「僕は削らないよ」


「あなた一人の話じゃないの。制度の話」


エリアスは数秒考えた。


「なるほど」


「分かった?」


「うん」


ヒルデガルドの表情が少し緩む。


「でも、今日の設問は緊急時だったよね」


彼女は立ち止まった。


エリアスも止まる。


「……そこに戻るの?」


「だって」


「もういい」


歩き出す。


「怒った?」


「教授が怒った理由が少し分かっただけ」


「なんで?」


ヒルデガルドが振り返った。


「自分で考えなさい!」


     *


翌週。


また魔法学。


「フェルマー生。起動前奉告の意味は?」


「術式そのものの安全性には直接寄与しません」


その翌週。


「フェルマー生。神格名は正式称号で」


「この課題でも必要ですか?」


さらに翌週。


「フェルマー生」


「はい」


「返答の前に、一度相手の質問意図を考えなさい」


「今も考えています」


教室の空気は、少しずつ悪くなっていった。


エリアスに悪意はない。


カルディス教授にも、最初はなかった。


だから余計に悪かった。


エリアスは質問されたから答える。理解できなければ理由を聞く。理由に納得できなければ、さらに聞く。


教授は、それを魔法学の基礎姿勢そのものへの軽視だと受け取り始めた。


一方のエリアスには、内容を理解しているのに、なぜ形式ばかり評価されるのかが分からない。


筆記試験は高い。術式解析も上位。実技制御も優秀。


しかし。


魔法行使規範。


礼式運用。


実務姿勢。


この三項目だけが落ちていった。

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