第99話 数値にならないもの
ハルフェン本部の会議室には、いつもより多くの資料が並んでいた。
教育省からの提案書。
『公開枠組み応用案
教育機関改善指数公開モデル』
エリシアは静かにページをめくる。
出席率。
進学率。
中退率。
改善指数。
公開制度と同じ構造だ。
「教育分野への応用です」
説明しているのは教育省の官僚だった。
「港湾都市の成功を受け、政府としても透明性を拡張したい」
ヴァルドが資料を覗き込む。
「学校の改善率を公開する……」
「はい」
「低評価校には支援が入り、高評価校はモデルとして共有されます」
理屈としては、整っている。
公開制度と同じだ。
問題がある場所を見える化し、改善を促す。
だが、エリシアはすぐに頷かなかった。
「対象は？」
「まずは三校」
官僚が答える。
「試験導入です」
王宮。
同じ資料がレオンハルトの前にも置かれていた。
「教育か」
王子は短く言う。
「政治的には歓迎される」
側近が言った。
「透明性は支持が高い」
「だが教育は敏感だ」
王子は窓の外を見た。
「子供は市場ではない」
ハルフェン。
会議室の空気は静かだった。
エリシアは資料を閉じる。
「目的は？」
官僚は答える。
「教育格差の是正です」
「数字で現状を可視化し、支援を効率化する」
ヴァルドが小さく言う。
「理屈は公開制度と同じですね」
「ええ」
官僚は自信を持って頷いた。
だがエリシアは言う。
「教育は港ではありません」
室内が少しだけ緊張する。
「港の数字は貨物です」
「教育の数字は人です」
官僚は反論する。
「だからこそ改善が必要です」
「見えない問題は解決できません」
その理屈も正しい。
公開制度も、同じ思想で始まった。
沈黙が落ちる。
ヴァルドが小さく言った。
「試験導入なら……」
「影響は限定的です」
エリシアは少し考える。
制度は広がる。
それは避けられない。
問題は、どう広がるかだ。
「条件があります」
エリシアが言った。
官僚が身を乗り出す。
「何でしょう」
「単純ランキングは禁止」
「改善曲線を主指標にする」
「そして」
一瞬だけ言葉を止める。
「子供個人の情報は、絶対に出さない」
官僚は頷く。
「当然です」
だが、エリシアは知っている。
数字は、歩き始めると止まらない。
公開は広がる。
そして必ず、
想定外の場所に届く。
会議が終わり、ヴァルドが言った。
「教育まで来ましたね」
「ええ」
「制度は国家に根付き始めています」
エリシアは窓の外を見る。
港は穏やかだ。
公開制度は、今のところ安定している。
だが次の波は、港ではない。
学校だ。
「人は数字ではありません」
小さく呟く。
それでも、人は数字を作る。
公開は、また一歩広がろうとしていた。
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