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第76話 幕間・アカネ ~見えている眼~

 中二の秋、アカネはベンチにいる時間が増えた。


 監督は何も言わない。ただ、スタメンから名前が消える回数が増えた。


 最初の一ヶ月、アカネはそれをどう受け取っていいか分からなかった。


 二ヶ月目に、ベンチが見やすいことに気づいた。


 ピッチの中にいると、見えるのは自分の周りの五メートルだけだ。


 外にいると、全部が見える。


 誰がどこで足を止めるか。誰が声を出さないか。前半の三十分で、どのあたりから走り方が変わるか。


 アカネはそれを、退屈しのぎに数えはじめた。


 最初に気づいたのは、二年の男子の一人だった。


 後半の十五分から、走り方が変わる。歩幅が短くなって、腕が下がる。本人は全力で走っているつもりでいる。


 アカネはその時間を毎回覚えていた。十五分。次の試合も十五分。その次は十二分だった。


 十二分の日は、前の日に長い練習があった日だった。


(――前の日で決まってる)


 アカネはその一致を、二ヶ月で四回確かめた。


 四回目に当たったとき、アカネは思わずベンチで身体を起こした。


 面白かった。


 前の日の量を見れば、次の日に落ちる時間が分かる。ばらばらに見えていたものが、一本の線で繋がった瞬間だった。ゴールが決まったときの気持ちよさとは種類が違うのに、同じくらい気持ちがよかった。


 次に気づいたのは、一年の子だった。


 着地のたびに、膝が内へ入る。


 走るのは速い。監督は使いたがっている。試合にもよく出ている。


 だがアカネの眼には、その一歩ごとの角度が、どうしても引っかかった。


 なぜ引っかかるのかは、自分でも説明できなかった。


 ただ、見ているとそこだけが気持ち悪い。


 十月の練習試合で、その子が転んだ。


 接触ではない。自分で走って、自分で膝を落とした。


 その場では立ち上がって、最後まで出た。


 二週間後、松葉杖で登校してきた。


 アカネは廊下でそれを見て、しばらく動けなかった。


 当たった。


 当たったことに、まったく喜べなかった。


 言えばよかった、と思った。


 二週間前でも、二ヶ月前でもいい。「あんた、その走り方だと膝をやるよ」と言っておけばよかった。


 言っていない。


 言わなかった理由は、はっきりしていた。


(――理由が、言えない)


 危ない気がする、では誰も止まらない。


 アカネがベンチで数えていることは、全部「なんとなく」だった。なんとなく後半十五分から落ちる。なんとなくあの膝が気持ち悪い。


 それを人に渡すには、なぜかを説明できなければいけない。


 アカネには、それがなかった。


 その日の帰り、アカネは自転車を止めて、少し考えた。


 自分がいま、何をしているのか。


 試合に出られなくなって、ベンチで人の走り方を数えている。数えて、当てて、当てたのに何もできない。


 傍から見れば、ただの見物人だ。


 それでも、アカネはやめられなかった。


 やめる理由がなかった、というほうが近い。


 やめたくなかった、というのが、いちばん近い。


 家に帰って、アカネはノートを一冊出した。


 新しいノートだった。表紙に何も書かなかった。


 最初のページに、同学年の男子の名前を縦に並べた。


 その横に、気づいたことを書いた。


 ――後半十五分で落ちる。前日の量に比例。


 ――膝が内。要注意。


 ――一年の細い子、最近ずっと顔色が悪い。


 書きながら、アカネは自分の手が速いことに気づいた。


 思い出そうとしていない。もう全部、頭に入っていた。


 この秋、アカネはベンチから毎日それを見ている。だがベンチに座る前から、交代で下がっているあいだも、練習で相手を待つあいだも、アカネはずっと人の走り方を見ていた。


 見ていたのに、書いていなかっただけだ。


 書くと、形になった。


 形になると、少しだけ、次に何を調べればいいかが見えた。


 アカネはノートを閉じて、机の引き出しにしまった。


 誰にも見せるつもりはなかった。


 見せる相手が、いなかった。


 母に見せても分からない。部の誰に見せても、たぶん笑われる。走に見せたら――と考えて、アカネはそこで手を止めた。


 あの男に見せたら、全部知っていると言われる気がした。


 言われなくても、そういう顔をされる気がした。


(それは、いや)


 アカネは引き出しを閉めた。


 これは、あたしのだ。


 次の日から、アカネはノートに一行ずつ足していった。


 誰にも言わずに、二週間で二十行になった。


 二十行になったところで、アカネは初めて、自分が何も分かっていないことに気づいた。


 書けば書くほど、なぜかが分からない。


 後半十五分で落ちる理由を、アカネは知らない。膝が内へ入ると壊れる理由も、知らない。


 見えてはいる。


 見えているだけだ。


(――足りない)


 足りない、と思ったとき、アカネの胸に来たのは落胆ではなかった。


 調べたい。


 その夜、アカネは市の図書館の場所を調べた。


 自転車で三十分かかることが分かった。


 三十分か、と思って、アカネは地図を閉じた。


 閉じてから、日曜が待ち遠しいことに気づいた。


 こんな気持ちで週末を待つのは、試合が決まった日以来だった。

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