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第42話/99話 「受け取る 痛みの中で」

 〇


 朝5時。

 山のかげから(のぼ)ったギラギラした塊が、早くもエネルギーをまき散らす。

 汗を飛ばすには弱々(よわよわ)しい風が吹きつける。

 1つ、風が通るたびに、アタシの世界が目を覚ます。

 暑さに、寝てはいられんと、カラスやスズメがそこらをさえずり、飛び回る。

 よその家のへちまのツタが、太陽へ向けて手を伸ばす。

 生命力にあふれた季節。

 夏は好きだ。

 フルートのピッチが下がらない。


 〇

   7月25日(月)

 

「おはよう!」

 

「おはよ。シオリ、今日は元気いいね」

 

「ふふん、きたのだ。アタシの魔法のステッキが」

 

 話は少し(さかのぼ)る。


 〇

    7月23日(土)

「師匠、すみません、ちょっとトイレ……」

 

「待ちなさい」

 

 レッスン中に、もうダメだと席を立とうとしたアタシに、師匠の鋭い声が飛ぶ。

 

「あんた、今日、生理酷い日でしょ」

 

「……うっ」

 

 図星(ずぼし)であった。

 日課のランニングも、今日はサボっている。

 

「……やっぱり。朝からどうもおかしいと思ってたのよ。なんであたし、気づかないのかしら……。音が全然違うのに。師匠失格だわ。最低ね。……とりあえず、トイレ、ちゃんと済ませてきなさい」

 

「はい……」


 ちゃんと済ませて、トイレから戻ったアタシを、師匠は淡々と問い(ただ)す。

 

「今日一番酷い日?」

 

「多分。はい」

 

「なんで言わなかったの?」

 

「……いつも通りやってほしかったんです。せっかくのレッスン、無駄にしたくない……」

 

「朝から、音程もビブラートもおかしかったのは?」

 

「お腹に響くの、キツくて……」

 

「ぶっちゃけどう? やれそう?」

 

「やれます。やらせてください。……でも、ちょっと待ってください」

 

 師匠にバレたので、隠していた後ろめたさが解放され、気が抜けたのか、体の重さと痛みとダルさが一気に押し寄せてきていた。

 やれます、と言っているが、少し、やれないような気がする。

 ちょっと待ってください、と言っているが、気力が整うには、ちょっとではない時間がかかりそうだった。

 正直、吐き気もある。

 

「少し休む?」

 

「大丈夫です。休みは要りません」

 

「……薬は飲んでる?」

 

「痛み止め、先月試したんですけど、アタシ効きすぎちゃって、練習できなくなるから……」

 

 師匠は、はあ~~、と大きく息をつくと、こう言った。

 

「あたしの薬でよければあげるから、ちょっとソファに横になりなさい。ブランケットと、あとで湯たんぽ持って来てあげるから。あ、コンタクト、外しちゃいなさい」

 

 アタシは、学校とレッスン中は、以前の眼鏡(めがね)から、コンタクトを付けるようにしていた。

 正直、今日は、目もゴロゴロして、不快感(ふかいかん)と鈍く重い痛みが(たま)らなかったので、師匠はそれもお見通しらしい。

 


「……真夏に、湯たんぽ使う羽目になるとは思わなかったわ」

 

「師匠は、つかわないんですか。……楽になってきました。気持ちいいです」

 

 アタシは、大きなソファに横になり、毛布を掛けられている。

 側臥位(そくがい)とかいうらしい。

 毛布の中で、師匠のくれた湯たんぽを抱いていると、体全体が温かく、大きな安心に包まれる気がした。

 

「あたし、軽い方だし、薬飲むのサボったりしないもの。どっかのバカ弟子と違って」

 

「……ズルい。……。……今、バカ弟子って言いました?」

 

「我が弟子って言ったのよ。薬、効きすぎるって言ってたわね」

 

「そうなんです。感覚が鈍くなるような気がして」

 

 ママがくれた痛み止めの薬は、子供のアタシには効きすぎるのか、指先の感覚が全くではないが無くなってしまう。

 ゴム手袋をはめながら演奏しているように感じ、とても繊細(せんさい)な指使いは無理だ。

 師匠は、横を向いて寝ているアタシの顔の(そば)に来ると、とろんとしたアタシの目を見ながら、少し怖い目でこう言った。

 

「……今日が一番重い日なら、明日は軽くなるわね」

 

「……はい。全然違うと思います」

 

 経験はほとんどないが、おそらくそんな気がする。

 

「……よし」

 

 師匠は目を(つむ)ると(うなず)いた。

 アタシはその意味が分からない。

 

「? なんですか」

 

 師匠は、目を開けるとこう言った。

 

「今日の実技は終わり。明日は、薬を飲んでレッスンしましょうか」

 

「……全然、吹けないですよ。どろんとしちゃうんです」

 

 薬が効かないのも困るが、効きすぎるのも困る。

 

「その感覚に慣れるのよ。最低でも、平常時の9割の力は出せるように訓練(くんれん)するからね」

 

「……薬、気持ち悪くて嫌です。」

 

 師匠の薬が効いてきたのか、今だって少し眠い……。

 湯たんぽ効果(こうか)かも知れないけれど。

 師匠は、アタシに言い聞かせるようにこう言った。

 

「あんた、コンクールの日に、それだったらどうするの」

 

「……」

 

 返す言葉はなかった。

 

「普段なら吹けるのに、とか言って負けるの、一番ダサいわよ」

 

「……。……はい」

 

 師匠の言葉は厳しい。

 が、正論(せいろん)で、アタシを納得させる説得力(せっとくりょく)に満ちていた。

 

「あたしは、9割の力でも勝てるように、あんたを鍛えてきた。信じなさい。あと3か月。あんたの努力を、あたしは無駄にしたくない」

 

「……わかりました。じゃあ、午後も吹いた方が良いんじゃないですか」

 

 練習時間を少しでも確保すべきではないのか。

 アタシはそう思っていた。

 

「駄目よ。変なクセつきそうだわ。ダメの見本みたいなビブラートさせて何言ってんの。ヤギの鳴き声みたいよ」

 

「なんですか、ヤギの鳴き声って」

 

「何、貧乏人(びんぼうにん)はヤギもしらないの。こうよ『ヴェ、ヴェエエエエエエエ』」

 

 師匠は、なぜか変顔とともに、ヤギの鳴きまねをしてみせる。

 

「ぷふっ……くっくっくっ……ヤギくらい知ってますよ。声は聞いたことないけど」

 

「ヴェ、ヴェエエエエエエ」

 

「くっくっく……くくっ……やめてくださいよ、お腹痛いのに……ぷぷっ……大体、それあってるんですか……くくっ」

 

 師匠の鳴きまねは、アタシのツボに入ってしまい、苦しいのに笑ってしまう。

 合っているかもわからない(なぞ)の鳴き声と変顔に、体がダメージを受ける。

 

「何よ。結構、自信あんのよ、これ。はい、少し笑って疲れたら、眠っちゃいなさい。自然に起きたら、ご飯食べて座学だから。……『ヴェ、ヴェエエエエエエ』」

 

「くくっ……はい……()う……くくっ」

 

 笑っていたはずなのに、気づけば意識が落ちていた。


 〇

 

 少し寝た後、……いや、結構寝た後、アタシは目を覚ました。

 食欲は無かったので、テーブルについて、少しのゼリーを師匠にもらう。オレンジ味。おいしい。

 痛み止めは効いているが、思考はそれに伴って……ぬるい。

 コンタクトはつけたくないので、眼鏡をかけている。

 ひと段落(だんらく)した後、師匠がニヤリとした笑みとともに。

 

「と、いうことで、――はい、これ」

 

 パン! という音とともに、目の前のテーブルに、楽譜と、それと別に1冊のノートが叩きつけられる。

 

「なんですか?」

 

「中を見てみなさい」

 

 ノートを開けて中を見る。

 

「楽譜は、今年の『全楽』の課題曲Ⅳ。モーツァルトの協奏曲(きょうそうきょく)ニ長調……の抜粋。課題曲の中では、一番技巧が試される曲ではないけれど、あんたに一番向いているはず。曲の名前なんか覚えなくていい。あんたはこの夏これだけ吹きなさい」

 

 見れば、ノートの内容は、楽譜の小節、フレーズごとにページをびっしり解説で埋めたものだった。

 各ページに師匠の字で、数字と、まとまりのない日本語、それに簡単な音楽関連の語と、あまり上手ではない顔の絵が描いてある。

 

「……師匠」

 

「全然アーティキュレーションを理解してくれないあんたのために、可能な限り、あたしの言葉で書いておいた。音量も100を基準に書いておいた。テンポも、アンブシュアも、ビブラートも、音質もあたしが指定する。作曲者の心情も、奏者(そうしゃ)の独自の解釈(かいしゃく)も気にしなくていい。このノートを丸暗記して、丸まんま吹けるようにして、あんたは勝ちに行く」

 

 矢印をひっぱったり、統一感(とういつかん)の無い絵で解説したり、かと思えば、『ここは見せるから覚える』とか書いてあったり、作成者の慣れてなさが伝わるノートだった。

 ぼんやりした頭で見せられなければ、アタシは感動して泣いていたかもしれない。

 多分、こんな体調でなければ、師匠の思いやりで、弟子が感激する場面だ。心のどこかでちら、とそんなことを想う。

 間の悪い師匠と弟子だな、とも。

 

「師匠、ありがとうございます」

 

 一言、アタシはそう言った。

 ぱらぱらとページをめくる。

 鈍くなった頭の思考でも、師匠の愛情が伝わってくる。

 

「じゃあ、明日からそれを吹くから。最初の日が、痛み止めの中なのは大変だけど、それよりコンディションの悪い日はそうそうないでしょうから、上達を実感できるはずよ。……ん?どうしたの」

 

 アタシのページをめくる手が止まり、師匠がそれを目敏(めざと)く見つけてくる。

 手を止めたページの、100を基準に音量を示す数字の桁が明らかにおかしかった。

 

「……師匠、なんですか、この……いち、じゅう、ひゃく、せん、まん、じゅうまん、ひゃくまん……、……、一兆って」

 

「この曲の最大音量を出せって意味よ。そう書くのがアタシの流儀なの。フルーティストの間ではそう決まってるのよ」

 

「……ウソですよね。ノリで書いたでしょ」

 

「細かいことに(こだわ)る弟子ねえ。……ああ~~~~っ!!!!」

 

 師匠が、何かに気づいたというように、頭を抱えて叫ぶ。

 

「なんですか。響くんで、あんまり叫ばないでください」

 

「はあ……。あんたにこれ渡すときの決め台詞を考えておいたのよ。やらなかったなあって」

 

 師匠は顔をアタシからそらす。

 かと思えば、そのまま、アタシの方を何度も、ちら、ちら、と見てくる。

 師匠のことは、結構わかってきているアタシは言った。

 

「……やりたいんですよね。いいですよ」

 

 ノートを閉じて、一度、師匠へ返す。

「お、良い成長をみせてきたじゃないの。我が弟子も」

 

 差し出されたノートを受け取って、師匠は照れたように笑う。

 そのまま師匠は、コホンと咳払いを1つして、鍛え抜かれた表情筋を活かしたキメ顔で、アタシに言った。

 

「受け取りなさい。あんたを光の巨人にする、ベーターカプセルで、獅子(しし)(ひとみ)よ」

 

 ……。

 沈黙が空間に満ちる。

 

「師匠、すみません、ベーターカプセルとシシノヒトミ? ってなんですか」

 

 おずおず、と。

 もう一度差しだされたノートを受け取りながら、アタシは尋ねる。

 

「はぁ……。アニメばっかりじゃなく特撮も見なさいって言ってるじゃないの。ウルトラマンよ。ゴジラであるあんたの同級生を倒すには、ウルトラマンしかないじゃないの」

 

「……ウルトラマンは40メートルで、ゴジラは100メートルだから、ゴジラの方が強いって男子が言ってますよ。アタシ、そんなにアニメも見てませんし」

 

 いつもは心の中で受け流す師匠の言葉に、ぼんやりしたアタシはうっかり反論(はんろん)してしまう。

 アニメオタクだと思われているのが、イラっとしたのだろうか。

 

「ふうん。……最近見たアニメ、何?」

 

「……アキの家で見た銀河英雄伝説。リーニャ先生の日本語勉強用らしいです」

 

 アキが時々、アタシを家に誘うのはまだ続いていた。

 リーニャ先生のお下がりだというアニメのビデオがたまると、「一緒に見よう」とアキはアタシを家に呼ぶ。正直、すごく面白いので誘惑(ゆうわく)には逆らえない。

 小説原作(げんさく)のアニメなのだが、最近、その小説もママに買ってもらい、学校で空き時間に読んでいる。

 

「えっ、子供が銀英伝みてんの? いや、クライシーヴァ、アニメ見るの? つか、あんたら、おうちデートなんかしてんの? 情報が多いんだけど」

 

 師匠が、一段テンションをあげて語りだす。

 色々聞かれても、回らない頭ではなかなか答えられない。

 

「おうちデートってなんですか。そういうのじゃないです。友達の家に遊びに行くくらい、普通じゃないですか」

 

 正直、聞かれても困る。

 

「でも、2人きりなんでしょう?」

 

「だいたいそうですけど。師匠は子供の頃、近所の友達の家に、行ったりしなかったんですか?」

 

「……友達の家には、アポとって、車で送り迎えしてもらう以外の行き方はしたことないわね……」

 

 多分、アタシとは育ってきた文化が違うんだろう。


 〇


 第42話/99話 「受け取る 痛みの中で」 終

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