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22「現実に潜む不条理」

22「現実に潜（ひそ）む不条理（ふじょうり）」

時として世界は、人の計画した予定を狂（くる）わす

明人と透矢にとっての放課後

晴季さんにとっての仕事終わりの時刻

本日2度目・・・再び、ウジニョーロにての御話。

派遣（はけん）で働く晴季さんは・・・

計画された契約期間満了（けいやくきかんまんりょう）による「年末に向けての派遣切り」の為

「突然（とつぜん）」今の派遣先で働きながら「派遣が切れた後の仕事」を

「探す事に」なってしまったらしい

派遣契約の書類に仕掛（しかけ）けられた罠（わな）の発動（はつどう）

生活権・居住権（じゅうきょけん）を主張（しゅちょう）できない

「使用貸借（しようたいしゃく）」の無償（むしょう）の寮（りょう）を利用する派遣社員の性（さが）

派遣が切れたら寮から出なくてはいけないのだそうだ

救いは・・・

契約期間満了時に「契約更新しないから」と

即日（そくじつ）、仕事を無くすのではなく・・・

事前（じぜん）に、余裕（よゆう）のある日程（にってい）で連絡があったと言う事だけだった。

結果（けっか）・・・派遣が切れた後の行く場所確保（ばしょかくほ）

及（およ）び、次の派遣先への面接（めんせつ）の為（ため）に、当分の間・・・

「身動きが取れない」との事だ

それでも、派遣先からの「言われの無いクレーム」で

「再派遣」が行われ、次の人が派遣されて来て・・・

「仕事と収入」そして「次の派遣先」を失（うしな）うよりは

本当に冗談抜（じょうだんぬ）きで凄（すご）くマシな事らしい

明人と透矢は・・・将来、仕事が無くても

派遣の仕事だけには、手を出さない事に決めた。

未成年者への市町村の規制（きせい）に引っ掛かる時間を迎（むか）え

明人と透矢は・・・

明人の母と意気投合（いきとうごう）し飲み会を始めた晴季さんを店に残し

帰宅（きたく）する事になった。

その時には、明人と透矢にも・・・

自分達にとっての不都合（ふつごう）な事態（じたい）が起きていた

明人は、授業中（じゅぎょうちゅう）に遊んでいた為・・・

透矢は、予習復習を授業中にし授業そのものを無視（むし）し続けた為

そう・・・担任教師に対する態度が

「普通よりも、ちょ～っとばかり悪かった」が為に・・・

「心が狭（せま）い」教師が、電話で明人と透矢の親に

「有る事無い事」並（なら）べ立て、面倒（めんどう）な事になったのだ

特に「透矢にとって」・・・と、言う事で

先の予定にある「中間考査（ちゅうかんこうさ）」と、その翌月の「実力テスト」で

少しばかり、点数稼（てんすうかせぎ）ぎをしなくてはいけなくなってしまった

成績の良い透矢は、「人様（ひとさま）に迷惑（めいわく）を」と言う理由で

自分の親に、大きな顔をして自分に命令させない為

明人の家庭教師を買って出て、明人の成績の底上（そこあ）げを計画する

テストの点数さえ良ければ学生の間、安泰（あんたい）なのだ。

こうして「史樹と悠流の所在確認（しょざいかくにん）」の予定は延期（えんき）され

ネット上、あのネットゲーム内でも

「史樹のエスタシオン」と「悠流のグリース」の

２人に会えないまま・・・時間と日数が過（す）ぎていく

明人は「透矢が授業中に作成した問題集」に、頭を抱えながら

イヤホンから流れる音に集中して

PC画面に釘付（くぎづ）けになっている透矢へ目を向ける

ここは、言わずと知れた明人の自室

透矢は「明人のPC」で、何故（なぜ）か「見ず知らずの子供」の

「学芸会」らしき動画を観ている

『それ・・・面白いのか？』と

明人が声をかけると、透矢は渋（しぶ）い顔をして

『どっちかって言うと「えげつない」かもしれないな』

と、答えた・・・明人には意味が解（わか）らなかった。

透矢は、明人に説明する手間（てま）を惜（お）しんで

音声を「ステレオヘッドホン用のスプリッター」で

２人分に分け、明人にも自分と同じ音声を聴かせる

『この動画に合ってない会話が聞こえるだろ？

取敢（とりあ）えず、その会話の内容を集中して聴いてみてくれ』

透矢の言う「会話」は・・・

画面に映し出される子供の劇中（げきちゅう）は勿論（もちろん）

出し物と出し物の間の時間には特に大きな声で入っていた

音声を編集しなくても聞えて来る会話

「子供の劇を録画」している人の前で、雑談する母親達は・・・

自分達が「カメラの前」にいる事も忘れ

マイクに自分達の会話が拾（ひろ）われている事も知らず喋（しゃべ）り続ける。

楽しそうに面白そうに話される言葉の内容は

名誉棄損（めいよきそん）で訴（うった）えられても文句（もんく）が言えない様な会話であった

そして・・・次々と透矢が再生する「動画」の中に

・・・明人は共通点を発見する・・・

動画が再生される度に成長していく子供達

明人はその中に「悠流」の姿を発見した。

そして、透矢が酷（ひど）い会話の内容を紙に書き出している事に気付く

箇条書（かじょうが）きにされた「名前の前に書かれた印」が

会話の内容部分には２つ書き出され

誰が言った、誰の噂（うわさ）なのかを明確（めいかく）にしていた

丸印が付いた会話の内容が・・・節花さんに関（かん）する事

二重丸が・・・史樹に関する事

二重の三角が・・・悠流に関する事

他にも多人数の噂が書き出されていたが、メモの内容から・・・

三角にバツ印が付いた名前が・・・噂の出所を示していた

明人は、記号の法則に息を飲んだ

暫（しばら）くして、動画か現代の映像に近付くにつれ

明人は、段々と酷い怪我をしていく子供の存在に気付く

それが、「史樹なのだ」と、言う事に気付くまで・・・

そう時間は掛からなかった。

『なぁ・・・これ、「昼ドラ」かなんかなのか？』

明人の言葉に『コレが現実だ』透矢は悲しげに答えた

『変だろ？何で最初に「こうなんじゃない？」って

憶測（おくそく）で言ってる奴（やつ）が、次には「絶対そうやわ」って確定（かくてい）して

時間置いて実（まこと）しやかに「そう聞いたよ」って・・・』

嘘（うそ）を真実の様に語り広めるテクニックに

２人は、否応（いやおう）ない嫌悪感を感じつつ

「それをしている女」の「子供」に本気で同情した

動画の中の「史樹と悠流」は・・・

どの動画でも、小さな頃（ころ）から恋人同士の様に

仲睦（なかむつ）まじく２人で寄（よ）り添（そ）い合い、幸せそうに笑い合っている。

『所で・・・このアカウントってもしかして晴季さんの？』

明人は画面に表示された

アカウントの名前「春木夏美（はるきなつみ）」に注目した

そこは完全会員制の「子育て支援（しえん）サイト」・・・

普通のサイトより登録が面倒な所だ

透矢は、少し黄ばんだ葉書を明人に差し出す

それは「住所・氏名・会員番号」が印刷された

そのサイトからの会員登録時に返信される「郵便はがき」

『このサイトの画像や動画は「外部から検索できない」からって

晴季さんから「パス」と一緒（いっしょ）に預（あず）かったんだ

でも、ここまで露骨（ろこつ）であからさまな虐（いじ）めが

存在するとは思わなかったよ』

２人は「女達の会話の宴（うたげ）」を目（ま）の当りにし

こんな女ばかり見てると「女性不審（じょせいふしん）になりそうだ」と、思った。

トンデモナイ雑談が入った、子供の行事の映像って

密かに少なく無かったりする今日この頃・・・

スマホの普及率が上がるにつ連れて

簡単に投稿される無差別な「動画・音声・画像」そこには・・・

小説のネタが豊富に落ちていました・・・

自分で身内ネタを見付けるとは思ってなかったけどねｗ

＊固定カメラで録られたような、身内が映った映像には気を付けましょう