みほしの空間認識能力、どんな感じ？
発達障害を持つ人は、空間認知能力が低い傾向があります。私の場合、それがもうどうしようもないくらいガバガバのガタガタ！どういう感じなのかをまとめました。
こんにちは、みほしです。見に来てくれて、ありがとうございます！おかえりなさい、お茶どうぞ！発達の方は、空間認識能力が低いことがあります。私ですか？どうしようもないくらい低いです！
まず空間認識能力ってなんぞ？ってことから解説します。
・ものの大きさを的確に判断する
・どれくらいって感じの、ものの長さや距離を適切に捉えられる
・なんとなくの速度の予測が着くなど
抜けがあるかもしれませんが、こんな感じです。私ですが、全体的にこちらも全部不足気味。同居人から驚かれることも少なくないです。
まず物の大きさの認識です。全然わけわかってないまま生きてます。特に縦横は、本当にとんちんかん。料理するときに、〇mmくらいに食材をスライスとか書いてますが、全然わかりません。なので、とにかく薄く切ります。
幸か不幸か大きな手術をしたときに開腹手術をして、腹に傷跡が10cmくらい残ってます。10cmの基準はその傷を見て確認してます！
25mプール位の長さとかも、25mプールを見てるときは「なるほど」と思うけど、それで終わり。25mプールが目の前になければ、長さの検討がつきません。
縦方向に関する認識は、ガバガバ通り越してる。神社の大きな木を見たとき、同居人から「何mあると思う？」って聞かれて、これは大きいぞって思ったので「500m」って答えました。マジで500mと思ってました。…笑われました(解せぬ)。
前後左右の認識もガバガバです。これで困るのが、車の運転。免許を取って長いのでそれなりのスキルを身につけましたが、本免の時かな、バック駐車があるじゃないですか。あれ、後ろ本当にギリギリ。仮免のS字クランクも、タイヤ半分落ちてたくらい。
このほかにも、車の運転は苦労してきました。
物との距離ですが、全然しっかりしません。飛んでくるボールが、自分の所に来てるのか、手前で落ちそうか、大幅に超えそうか、全然わかりません。これでもバレー部でした。迷惑かけまくったと思います。部活は内申点に関わるので、親が辞めさせてくれませんでした。
ものの状態を適切に認識できていない為か、とにかく絵が下手。模写も下手。なにを描いてるのか、自分でもわけわからんくなります。特に奥行きを適切に判断できてない上、好きなように物を描いていいと白い紙を渡されるとなにを描けばいいかわからない。
美術はずっと2でしたが、あのひどい有様でなんで2が取れてたのか謎です。
これは空間認識能力と関係あるかわからないけど、子どもの頃三角と四角の違いが長らく分かってなかった。多角形のものと丸の違いも今ひとつわからない。でも形がくっきりしている星型は、認識できてました。
空間認識能力が弱いことによる注意点は、やはり事故に遭うリスクが増すこと。ものとの距離が掴めないので、避けるための危機感が湧きにくいです。
それから、自分が事故を起こすリスクもあります。特に自転車とか車とかに乗る場合。人との接触や、壁なんかの障害物との衝突なんかが挙げられます。特に夜間の運転は気をつけななりません。
これだけ物の距離を適切に認識する能力が低くても、子どものころからやってたピアノだけはそれなりです。一定以上の技術になったら、音を出しても怒られなくなって、自己表現できる媒体となったことによって練習時間が伸びたからかもしれません。
病気で数年弾けなかったので技術は落ちましたが、現在でもモシュコフスキーの15のエチュードくらいは弾けてます。
だから、早めの訓練みたいなのが有効なのかもしれないですね。
空間認識能力には個人差が出ると思うので、あくまでも一例としてとらえていただければと思います！
空間認識能力が低い方。体育と美術！苦手じゃなかった？あと通学の図形とか！適切な長さとか距離ってなんだよって、思うこともあると思う。一生懸命やってるもんね。大丈夫、事故さえ起こさんかったらなんとかなるよ。学生が終われば、体育と美術と数学の図形からはおさらばや！
空間認識能力が弱い人と住んでる方。わざととかじゃなくて、ほんとに距離感がわかってないです。なので、指示を出すときは「〇cmくらい」と指示を出すのではなく、見本を出して「こんな感じで」って指示を出したほうがいいと思います！
今回はこの辺で。
猛者の皆さんに、1つでもいいことがありますように。
明日も朗らかに晴れますように。
みほし ゆうせい
もしかしてわざとやってる？と思う人もいるかもしれませんが、発達民は大真面目です。空間認知能力が低いと、なんとなくこれくらいという指示が適切に入りにくいことがあります。
