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第40話 第2回料理教室

花奈と料理教室の日にちを話し合った。


先の日でやろうということに。


早速チラシを作る。



第2回 料理教室


〇月×日 △時 調理実習室


自分が作りたい料理に〇を付けてください。


1番多いのを今回の料理といたします。


①肉じゃが


②しょうが焼き


③親子丼


④オムライス


⑤どら焼き


①~③の場合は、きんぴらごぼうも作ります


④はコールスローサラダも作ります


尚、参加費として300円徴収いたします(材料費です)


男・女 のどちらかに〇を記入してください


アンケート用紙は〇月×日までに家庭科室前の箱に入れて下さい



出来上がったチラシを舞留先生に見せた。


「ちょっと候補が多いですね。副菜も作るのは良い案です」


「料理が絞れなくて。副菜は肉じゃがを煮込んでいる時間や、ご飯を炊いている時間の合間にと思いまして」と僕が言う。


「まあ、いいでしょう」


許可が出たのでさっそくいくつかの掲示板に貼った。



アンケートの締め切り日に開封してみると、驚きの結果になった。


「しょうが焼きとオムライスが同数だね」と花奈が言う。


「しまった。同票の場合を考えていなかった。どうしよう」


「ねえ久、料理教室の予定の日ってもう1日あったじゃん。2回やらない?」


「僕もそれ考えていた。舞留先生に聞いてみよう」



「先生、アンケートの結果がしょうが焼きとオムライスが同票になりました。そこで2回に分けてやってもよろしいでしょうか」と僕が聞く。


「2回に分けてですか。そうですね。仕方がありませんか」


そして告知を再度掲示板に。



第2回 料理教室


アンケートが同票の為、別々に開催します


〇月×日 △時 調理実習室 しょうが焼き


〇月×日 △時 調理実習室 オムライス


尚、参加費として300円徴収いたします(材料費です)


どちらに参加か〇を記入してください。


男・女 のどちらかに〇を記入してください


アンケート用紙は〇月×日までに家庭科室前の箱に入れて下さい



そしてしょうが焼き32人、オムライス36人になった。


「なんで人数違うの?」と花奈が言う。


「両方参加するって人がいるからだよ」と僕が言う。


こうして2人で料理教室の為にそれぞれの料理をもう1度作ったりして、準備を進めていった。



料理教室の当日、まずはしょうが焼き作りである。


「今日の料理はごはんが進む料理です。是非覚えて家でも作って下さい」と僕が言う。


「私、以前しょうが焼きを作るって言われた時に、なんのお肉かわかりませんでした。でも今や我が家の定番料理です。みなさんも作り方を覚えて下さいね」と花奈。


今回は32人中、11人が男子生徒。


4人組を8班になり料理開始。


まずはご飯を炊く作業から。


炊飯器のスイッチを入れたら、しょうが焼きと付け合わせのきんぴらごぼう作り。


各班順調に作っていく。


正直しょうが焼きは失敗しないだろうと思っている。


しかし男子生徒4人組の班が「タレが水っぽいんですけど」と言う。


僕が見に行き確かめる。


「タレに砂糖入れた?」と僕が聞く。


「あっ忘れてた」と男子生徒。


「おいおいしっかりしろよ」と別の男子生徒。


「砂糖を入れて、少し煮詰めれば大丈夫だよ」と僕が言う。


その他はきんぴらごぼうも無事できた。


その後はみんなで食事タイム。


みんな「美味しい」と言って食べてくれる。


今回も来てくれた松君、戸尾君、恵美理さん、理沙さんも満足げだ。


ずっと見ていた舞留先生も、特に何も言わなく、合格といったところだろう。


しかし1人不満を持った人がいた。


「なんで教えるだけで、食べれないの?」と花奈が言う。


その言葉を聞いた周りの生徒から笑いが起きる。


しかし本人はいたって真剣であった。


僕は苦笑いするしかなかった。



数日後、今度はオムライス作りの日である。


今度は36人中、男子生徒は8人である。


「今回はオムライスです。チキンライスを作り、卵で包みます。ちなみに今回使用する鶏肉は、ムネ肉ではありません。やや高いもも肉です」と僕が言うと少し笑いが起きる。


「みなさんオムライスですよ。最後にケチャップで字や絵を描いても構いません。私たちはケチャップがドバっとでて失敗しましたが」と花奈が言うと笑いが起きる。


僕より花奈の方が笑いが大きい。


花奈の方が、こういう場での話術は上手いのかもしれないと思った。


ご飯作りからスタートである。


そして鶏肉や玉ねぎを炒め、同時に付け合わせのコールスローサラダも作る。


ご飯が炊きあがると、具材とケチャップを混ぜ味付けをして、チキンライスを作る。


僕は花奈に目で合図をする。


オムライス最大の難所、包み込みである。


事前に注意やコツを言っておいたけど、みんな苦戦。


難しかったらキッチンペーパーで形を整えてもいいと言った。


結果は9班中6班が成功、3班が失敗である。


卵が破れたりしたのである。


松君たちは失敗である。


「難しい」と松君。


「味は一緒」と戸尾君。


後は各々、字なり、絵なりを書いたりした。


ハートを書く班に萌えと書く班、オムライスと書く班とそれぞれ個性が出た。


そして食事だ。


食べる前にスマホで写真を撮るものもいて、楽しそうだ。


味にもみんな満足そう。


「美味しい美味しい」と言ってくれる人が多い。


僕はもも肉効果だと思っているがどうなんだろう。


そして相変わらず花奈だけが不満げであった。


「第3回もやるんですか?」とある生徒が言う。


僕は確認するように舞留先生を見る。


「確約はできませんが、検討してみます」と先生が言う。


「もしやるなら、料理を記入式でもいいですか?それで2人で選ぶのでいいので」と生徒が言う。


「僕としては、それでも大丈夫です。ただ、オーブンを使う料理はオーブンの無い家庭があると思うので、採用できません。あと、冷やす時間や煮込む時間が長い料理、例えば豚の角煮やレアチーズケーキなども難しいですね」と僕が言う。


「え~」と花奈が言う。


「お前が言うんかい」と僕は反射的にツッコんでしまった。


会場から笑いが起きる。


これで楽しい料理教室が終わった。


その時、ドアの外からこの光景を見ていた集団に僕は気づかなかったのだ。

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