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魚屋さん一緒にやる約束でしょ 〜仕切りたがり屋に見える2E児の成長記録〜

先日、小学生になってはじめての参観日で、私は少し不安になった。


娘たちは支援学級で、ふえたらいくつ? へったらいくつ? を、手作りのバスと、バス停で乗る乗客と降りる乗客で、体験しながら学んでいた。


その後、算数のプリントが終わったら自由時間だと言われた。


娘は、あっという間にプリントを終わらせた。


そして先生に花丸をもらうと、魚屋さんの準備を始めた。


コピー用紙をカラフルに塗った手作りの魚と、折り紙の寿司を並べ、テイクアウト用の容器やレジ、お金を用意し、自分の世界を作っていく。


お魚屋さんをやっていますと書かれた旗や、ポスターもあった。


ところが、一緒に魚屋さんをする約束をしていたらしい男の子が、別のことをして遊び始めた。


すると娘は男の子のところへ行き、半ば強引に、魚屋さんのねじり鉢巻きを頭につけた。


「魚屋さん一緒にやる約束でしょ」


そう言って、魚屋さんに誘っていた。


その姿を見て、私は少し前の授業を思い出した。


算数の時間、娘は自分の考えをどんどん話し、隣の男の子はそれに合わせていた。


先生は娘ではなく、その男の子に向かって、


「やさしいね」


と声をかけた。


急に、不安になった。


娘は、周りの子を従わせているように見える。


このままでいいのだろうか。


相手が子供であれ、大人であれ、娘はよく仕切る。


けれど、それは人を支配したいからではない。


やりたいことを形にするために、あれやって、こうして、と要望を伝えている。


けれど、思いついたまま口に出すせいで、口調が強すぎる。六年生相手でも、先生が相手でも、敬語が使えない。


このままでは、「何この偉そうな子」と思われてしまうだろう。


普段からそうな訳では無い。


娘はやりたいことで頭がいっぱいのとき、早口になり、口調が強くなる。


これは、きっと、今すぐにはどうしようもない。


「お願いがあるんだけど、これしてくれない?」


と、大抵は言ってはいる。けれど、早口すぎるのと、目の前のことに集中しすぎて相手を見ていないことで、威圧的になる。


「ありがとう」


と言うけれど、それも早口すぎるし、相手を見ない。


娘に悪気はない。リーダーになりたい願望もない。あるのは、自分の世界を早く作りたい気持ちだけだ。


だからこの時、私は支援学級にしてよかったと、改めて思った。


先生が間に入り、子ども同士のやり取りを見守ってくれる。


まだ不器用なコミュニケーションを、失敗しながら練習できる場所がある。


娘はまだ、自分のイメージを他者と共有したいのに、うまく伝えきれていない。


「これやって」 「次はこれ」


集中するほど、言葉が短くなる。周りは置いてけぼりだ。


口約束の子も、以前やってくれただけの子も、娘の中で、最初から世界の一員に組み込まれている。


だから娘は、


「魚屋さん一緒にやる約束でしょ」


と言ってしまう。


約束したのだから来るはず。一緒にやるはず。そう思っていたのだろう。


一緒に遊ぶ側から見れば違う。


今は別のことがしたいかもしれない。気が変わることもある。自分の意見も言いたい。自分のやり方もある。


人を動かす力と、人と動く力は別だ。


先生が男の子を褒めたのも、そこだったのかもしれない。


受け入れる力。合わせる力。合わせてもらう力。


集団には、どれもが必要だ。


娘はまだ、そのバランスを学んでいる途中なのだと思う。


娘は、年上に合わせてもらうときや、年下に合わせるときは、うまくコミュニケーションできている風になる。


問題は、同年代とのコミュニケーションだ。



嫌われない仕切り屋とは何だろう。


それは指示する人ではない。


参加したくなる世界を作る人だ。


お願いができる人。


ありがとうが言える人。


相手の案を面白がれる人。


そして、自分の計画と同じくらい、相手の気持ちも大切にできる人。


娘にとって魅力的な世界が、他の子にとっても魅力的とは限らないことを、娘はまだ知らない。


ただ、娘はまだ一年生だ。最初からできなくても仕方がない。


「一緒にしてくれる?」


「手伝ってくれてありがとう」


まずは相手の顔を見て、そう言える人になれたらいいなと思う。


考えてみれば、娘の世界は、いつも参加者を求めている。


魚屋さんごっこでは、魚を作るだけでは終わらない。


ポスターを作る。旗を作る。呼び込みをする。


「魚屋さんに来てください」


「お寿司もありますよ」


そうやって、自分の作った世界に人を招こうとする。


一緒にやりたいのだ。


一緒に見てほしいのだ。


自分の頭の中にある、面白い世界を。


だから私は、仕切ることそのものを直してほしいとは思わない。


世界を作る力は、そのまま持っていてほしい。


ただ、あと一歩。


相手にも相手の気持ちがあること。


来たい時もあれば、来たくない時もあること。



優しさと思いやりが身についたら。


お願いする力と、待つ力が身についたら。


娘の世界は、今よりもっとたくさんの人が集まる場所になる気がする。


「誰でも来ていいですよ」


そういえば、呼び込みのときは、娘は敬語を使っている。



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