26 いたずらされる
耳鼻科に通うこと、1週間、徐々に、耳鳴りは、治まってきた。
父は、なんとか、仕事を見つけてきた様子。仕事内容は、やっぱり同じような仕事で、土木関係。
「また、力仕事なのか」と母は、つぶやいていた。家事が嫌、苦手なのか、「弁当作るのが嫌だ」と、
小言を耳にする。
やっと、機嫌が両親ともに戻ってきた。直美は、ほっとするが、気は緩ませることは、禁物なので常に緊張感を、持ち続け生活するようになる。
10月に、バス遠足がある。「アスレチック公園」へ遠足予定だ。楽しみだ。
直美「ただいまー これ遠足の連絡のお知らせ、15日、弁当になるおねがいします」
母「弁当は、一つ増えるだけだから」
とにかく最近は、帰宅してすぐ、二階の部屋へ行くようにしている。孤独の種のはじまりだ。
そんな毎日を過ごして、数日学校では上靴をぬらされたり、ハンカチを隠されたり、机に落書きされるなどのいじめにあう。悲しくて悔しいけど、くよくよなんてしてられずにいた。平気な顔を装って過ごした。ハンカチは偶然ごみ箱にあったから、こっそり、拾った。
さすがに上靴をぬらされることは履けないので困った。
くつ下で歩くわけにはいかないので、スリッパを借りた。
担任の先生は、理由は聞かず黙ってスリッパを貸してくれた。まるで、誰の仕業か悟っているようだった。
直美は誰にも言えず一日ユウツウな日を数日過ごしていた。
帰宅後、
直美「ただいまーあのね、お母さん」
と、言った時、何か機嫌が悪いような気がしたので、話すのを、止めた。
やっぱり、話すのは、やめようと、心に誓った。話すなら、担任の先生がいい、直美は、そう思った。
数日後、学級会で、いたずらの件について10分ほど、話をした。直美は、びっくりした。先生は、見ていたのだろうか、と、思った。
学級会で、学級遊びをテーマに、どんな遊びをするか話し合いをした。
教室で、遊べる、フルーツバスケット、震源地、ハンカチ落とし、げらげら作文
外遊び、泥棒巡査、ドッチボール、大繩跳び、が、挙げられ、多数決で、決めることになった。
室内では、震源地、屋外では、大縄跳び、に決定し、次の学級会で、遊ぶことに決定した。
そして、数日後、昼休み、職員室に呼び出され、いたずらした本人を知る。
先生「東 千鶴さんが、いたずらしたんだ、どうする、謝ってもらうか、今回は、だまったままにしておくか、聞きたくて、呼んだんだ。」
直美は、言葉が、出てこなかった。困っていた。
先生「黙っていたら、わからないから、言ってほしいよ、なかなか、意見が言えないみたいだね、言えるようになるといいと思うよ じゃ、知らないふりしておこうかね」
直美は、ゆっくり、うなずいた。
その後、時は流れていく。両親にも勿論話すことはなかった。
10月のバス遠足が、終了し、学校生活にすっかり慣れていた。
クラスの一人と、仲良くなる。
