正義とは何か？悪とは何か？12ー皆下知由の場合（高校編（後編））ー
ーーーーーー皆下知由の場合（高校編（後編））ーーーーーーーー
計画は概ね成功したと思っていた。僕・時田・梶谷・担任の加藤弘子先生が教頭から教室で一旦待機するように言われ、職員室から教室に戻るとき、廊下で先生達と保健室にいく優和とばったり出会い、手から血がでている優和を見るまでは、目から涙がでた。僕にとって大事な人間である優和を傷つけてしまったことに心を痛め、僕は右から左からでる涙を必死に手の甲で拭っていた。僕の穴だらけの杜撰な計画、それを修正するために優和は負う必要のない傷を負ってしまった。それを見た先生達や時田・梶谷は戸惑っていた。優和は少し笑い
「君の計画は成功したんだ。だが、穴があることは以前話をしていただろう？それを埋める為に私は自分の身を削った。それにこの怪我は自分の為に負ったんだ。皆下、君にはこんなところで止まっていてもらっては困るよ。僕はいつも君の先を行っておく、付いてくるんだお互い高みを目指そうじゃないか、それが何処であろうと・・・。」
僕の涙は相変わらず右から左へと流れていたが、僕は優和の目を見て
「後は僕がやる。」
優和はニヤリと笑い
「任せたぞ」
と言って、僕の肩に手を置き、去っていった。僕の半袖の白いスクールシャツに血がついた。だが、それは僕の力のなさのサイン。担任の加藤弘子先生は震えながら「皆下くんどいうこと？」と聞いてきた。僕はまだ泣いていた。
「加藤先生、僕はあなたが思っているような人間じゃないんですよ。僕はあの男といずれ対峙しなくてはいけない。僕と彼の考え方は似ているようで違う。」
加藤先生はまだ震えている。
「でも、優和くんと皆下くんは仲良しじゃないの？」
「ええ、僕もそう思っていたんですが、どうやら違う見たいです。」
「違うってどういうこと？」
もう涙は消えていた。
「彼は世界を痛みによって変えようとしているんですよ。」
「それって、今起きていることと関係あるの？」
「いえ、今回の事だけで考えると、関係はないですが・・・いずれ彼と僕は・・・まあ、その事はいいんです。これからどうするかを考えなくてはいけません。」
僕は歩きながら加藤先生のことを考えていた。加藤先生はまだ教師を始めたばかりだ。職員の中で発言権もなければ、気が強いわけでもない。だが、今回加藤先生に動いてもらわなくてはいけない。なぜなら、僕が考えている日常を取り戻すことはできない。近藤にイジメられて終わりだ。僕ももう学校に居れる時間は限られている・・・。
「加藤先生、停学が終わった後、近藤の近くの席の席替えを行ってほしいんです。」
「えっ、まだ処分は決まっていないよ。」
「いや、恐らく優和がそういう流れに話を持っていくはずです。だからこそ、優和は自分自身を刺したわけですから、まあ、停学一週間といったところでしょう。加藤先生もその意見に同調してください。」
加藤先生の顔を見るとわかっていないという顔をしていた
「加藤先生。自分のクラスから退学者がでるのはいやですか？」
「うん」
「なら、その意見に同調してください」
加藤先生は考えていた
「・・・うん、わかった。」
「しかし、話はそれで終わりではなく、今後みんなをどう対処するかという話に遷移していくと考えられます。」
「・・・うん」
「そこで席替えをするという話をしてください。」
「なんで席替えなの？」
「職員室でのジェンダーバランスはどうなっていますか？」
「？、男性の方が多いけど」
歩みを止めて加藤先生の目をみた
「加藤先生、女性の社会進出について本当の敵は男性だと思っていますか？」
加藤先生は目を上にしながら、腕組みし考えていた。
「・・・違うと思う。男性の先生達は一定の理解はあると思うし、今時、女は家事をやって男が働くなんて言う男性教師はあまりいないと思う。」
「なら、誰が邪魔をしていると思いますか？」
「・・・女性自身だと思う。女性は表では「みんな仲良く」と言っていても、心の中で何か差異が生じたら憎しみあうから。」
「僕もそう思います。その前提で考えると女性がすくない職場で、発言力がある人間は誰だと思います？」
「女性？」
「そうです。女性です。男性は女性に合わせるように発言してしまうところがあるんじゃないですか？」
「それはあるかも」
「ですが先生はまだ意見を言うような立場にはいないと思います。」
「う、うん」
「ではどうするか？先生は極論を言うんです。全員退学にしたほうがいいと、そういうと男性教師は必ず拒否反応を示すんじゃないのでしょうか？「色んなバランス考え、かくかくしかじか・・・」と説明をしてきます。そこで折衷案を女性であり長年働いている人が、女性である先生の意見に理解を示しながらも、男性との間にも一定のバランスを取って意見を言うことによって、退学は全員免れ、停学になり席替えだけですむようにもっていける人に心あたりがいるんじゃないですか？」
「う、うん。」
「では、それに該当する人物は誰ですか？」
「・・・石川先生かな？」
「では、石川先生に話しておくべきですよね？」
「席替えのこと？」
「ええ」
「今の状況や私の立場はわかったけど、なんでそれが席替えで解決するの？」
「その理由を話す前にに確認したいことがあります。」
時田と梶谷の方向を向く
「梶谷・時田今のクラスにいたいか？」
時田が話し出す
「俺は近藤は嫌いだけど、クラスのみんなは好きだから、今のクラスのままでいいかな」
「梶谷は？」
「俺はいやだよ。近藤から目を付けられたまま一年過ごすなんて」
「じゃあ、クラス変わってもいいわけだ？」
「ああ、むしろ変えてほしいね。」
「わかった」
加藤先生の方を向く
「僕の小さな頃からの幼馴染の女性が石川先生のクラスにいます。名前は木下瑠璃といいます。彼女なら梶谷とのクラス変更が可能です。」
「それは石川先生や本人と相談しないと決められないわ。」
「ええ、相談してください。しかし、最終的に僕の意見がみんなへのダメージが一番少ないと思います。」
加藤先生はまだ考えていた。優和ならこんな時上手く説明できるのだが
「僕が考えている席替えの席順は近藤の後ろが僕、横が優和、前が木下です。時田は優和の席に移動してもらい、梶谷は木下のクラスに移動するんです。」
「それでどうにかなるの？」
「近藤には彼女はいるんでしょうか？」
「いないわね」
先生に限らず、この手の話になるとなぜ女性は即答できるのかがわからなかったが、話をつづけた。
「木下は近藤に好意をもっているようです。木下と近藤の相性があえばいいんですが・・・まあ、それは僕と優和に任せてもらえたらと思います。」
先生も理解してきたようだ。
「つまり、ハニートラップを仕掛けようっていうの？」
「まあ、言葉を悪くするとそうなりますね。」
「そうね、やってみる価値はあるわね。ダメだったら全員退学でもいいし、私石川先生に相談に行ってみる。」
と言って勢いよく石川先生のもとへ行った。
「全員退学か・・・さすが若くとも教師だな。」
僕も加藤先生のようなしたたかさが必要だと感じた。
そして、話をしていた通り、全員一週間停学になり、席替えも自分達が希望しているようになった。ハニートラップは優和の誘導により上手くいき、近藤は徐々にであるが以前のような乱暴者から変わっていった。
