相談員

正義とは何か？悪とは何か？10ー皆下知由の場合（中学編）ー

ーーーーーー皆下知由の場合（中学編）ーーーーーーーーー

僕は競争というのが嫌いだ。マラソンをすると、1番早いものが賞賛される。僕は1番遅くても自分の体力の限界を超えて走りきった者に価値があると思っている。

そんな人間だから幼稚園でも小学校でも浮いていた。

そして中学校に入ると競争は激化する。あの子はどこどこの中学校をい狙っているとかいないとか、1学期のトップは誰でビリは誰など、５０メートル走の順位は？一位は誰でビリは誰？など全てが数値かされて、僕らの値段がつけられる。

毎日が窮屈だ。そんな性格の為か、僕の中学カーストの序列が低かったせいか原因はわからないが、僕は中学生の頃軽くイジメられていた。

その時に見たポスターが「イジメカッコ悪い」という宣伝文句があった。しかし、その後にポスターの人間が自分のマネジャーをパワハラしていたという報道があり、記者会見するほどマスコミに叩かれているのを見て、「イジメカッコ悪い」と言っている大人たちがいじめをしているわけだから、いじめなんてのはなくならない人間の一種の普遍的な性質なのだろうと思っていた。

中学時代の僕にとって優和は僕にとって嫉妬の対象だった。僕が限界を超えるまで勉強しても100位中70番というところを彼は常にトップをとり、体育でマラソン大会があっても一位とはまでいかないが100人中2、3位をとってしまう。

優和は僕にとってのコンプレックスだった。

中学3年生の頃、優和が僕の席に来た。中学3年となると、みんな決まった仲間がいてその仲間とつるんで遊ぶというのが当たり前で、別のクラスの優和がわざわざ僕の席に来たことは珍しいことだったので僕だけでなく皆驚いた。僕は心の中では動揺していたが、平静を装った。

「なんだい？」

「君の戦争をテーマにした作文見させてもらったよ。」

「えっ？」

あの作文は先生しか見れないはず、僕の表情を見て、優和は悟ったのか

「ああ、国語の佐藤先生と私は仲が良くてね。先生はお忙しいから私に作文の添削をお願いされることもあるんだ。」

「そうなのか・・」

正直、作文の宿題が出た時に先生から指摘をうけた箇所を見て、筆跡が変わっているのと、かなり高度な指摘をうけるようになり、だれか見ている人間が変わったのかと思っていたが、それが優和になっていたことには驚いた。だが僕は表情を変えることはなかった。いつでも平静な奴それが僕だと思っていたから、優和は少し笑った。馬鹿にされているのかと思った。

「皆下くん。君が色々な感情を僕に対していだいているかもしれないが、誰にだってそういう時期はある。私もあった。だが、今回は君が抱いているような感情で僕はここに来たわけでない。君の文章があまりにも素晴らしかったので、ここにいるんだ。」

なんて恥ずかしいことを言う奴だと思ったが、僕は平静を装っていた。

「そうなんだ。」

「君は作文で戦争時の善・悪を無意味だと言っているね？」

「ああ」

「君はその根拠として「さるかに合戦」を上げているところに私は面白さを感じたんだよ。」

そう言えばそんなことを書いていたなと思い出す。

「君の作文の話を短く話すと、「さるかに合戦」で最初に行った猿と蟹のおにぎりと柿の種の交換はただの資産の交換であり、ここに対して善・悪を問うのは難しいと書いてあり、しかし、その後、柿を育てた蟹に対する猿の行いは悪と言っていいと書いている。だがその悪である猿を「正義」という名のもとで多くのキャラクターが出てきて、猿の行いを正すというのは、正義の行いではなく、正義という名を借りた戦争を仕掛けており、これはアメルカのフッシュ政権がイカクを侵攻した論理と同じだと書いていたね。」

頭の中をで作文を思い出していた。

「ああ」

「多くの連中が書いていた作文は文字を埋めるだけの駄作か、戦争をただ否定する平和ボケの駄作だったもしくは先生にこびを売る優等生の文章だった。しかし、君は「さるかに合戦」という童話を引用しながら、現在の世界情勢について書かれている。このような視点をもった人間はなかなかいないし、大事にすべきだと思う。ただ・・・」

僕は自席に座ったままだが、優和はとなりの空席に腰をかけ、僕と優和の目があった。

「ただ何？」

「僕はこの意見について異論があるんだ。」

「どんな？」

「それは君の言っていることは正しいし、フッシュの愚策についても同意だ。しかしながら「さるかに合戦」は「情」を説いている話でもあるんだ。猿には蟹を思いやる「情」がなかった。もしも猿に蟹を思いやる「情」があって、少しの柿を蟹に分ければ済む話だったんだ。その「情」を欠く、猿の行為に対して、みんなが怒って「情」で繋がり、猿に反撃するそんな話なんだ。」

僕も身を乗り出した。周りのことは忘れていた。

「いや、それは論理のすり替えじゃないか？僕は善悪を問うのは無意味と言っているのに「情」の話をするのはおかしいだろ？」

優和が笑った

「たしかに、そうだ。だがここからが大事な所で如何に立派なシステムを作っていたとしても、実際に政策を運営していく上で「情」が欠けていたら、全く意味がないんだよ。なぜなら、「情」を欠く政治は大きな間違いの引き金になりかねないからね。だから、戦争は善悪で語る事はできないが、政策の正当性を検証するという意味では善悪を考えるのは必要なんだよ。」

何か煙に巻かれたようにも思えたが、僕は優和と夢中になって一時間以上議論した。生まれてから他人と議論することの楽しさを初めて知った。

次の日、学校に行くと何故かクラスに行くといつも無視されてたいた僕がクラスの人間に挨拶された。後からクラスの同窓会で聞いた話だと、完璧に見えていた優和を嫌う人間も多く、そんな優和と対等に議論できる僕が凄いと話になっていたらしい・・・。人生どう転ぶかわからないものだ。