みんな真面目なのに、会社は赤字です。――十一人目の新人から始まる会社再建

数え直す時間

田倉が月末の勤務記録を確認していると、研修の準備に使った時間が一部計上されていないことに気づいた。記録が抜けていたのは飯塚自身の分だった。教えることを当たり前の仕事と考え、会議の前後に資料を整えていたらしい。田倉は見過ごさず、実際に働いた時間を確認して記録の修正を依頼した。

飯塚は少し困った顔をした。「その時間まで付けたら、今月の予算を超える」。田倉は「付けなかったら、来月も同じ計画を立てます」と返した。二人の間にしばらく沈黙があった。誰かの善意が帳簿から消えれば、負担そのものが見えなくなる。

銀利は修正された数字を受け取り、研修と監視の人員配置を確認した。教える側の準備も正式な業務として予定へ組み込む。次の研修を減らすのではなく、確保する時間帯を変えるという判断だった。

良助は書類庫で新旧の予定表を比べ、研修室の予約が勤務交代の直前に集中していることを示した。日下部はその図を見て、今まで研修を受ける側の都合ばかり考えていたと気づいた。講師が落ち着いて説明できる枠を、皆で探した。

研修室には、説明を聞く人のために小さな時計が置かれている。飯塚はいつも終業時刻を意識していたが、資料を作る時間は時計の外に置いてしまっていた。修正後の予定表には準備と振り返りの欄が増え、研修を受ける梶原にも変更が伝えられた。梶原は予定が短くなったのではなく、教える人が休める形になったのだと理解した。

修正した給与明細の確認書に飯塚は署名した。家に帰ると子どもが宿題の漢字を見せてきた。仕事で人に教える時間も、この机で教える時間も、誰かの生活から生まれている。飯塚は鉛筆を手に取り、子どもの書いた一字を指でなぞった。