表示調整
閉じる
挿絵表示切替ボタン
▼配色
▼行間
▼文字サイズ
▼メニューバー
×閉じる

ブックマークに追加しました

設定
0/400
設定を保存しました
エラーが発生しました
※文字以内
ブックマークを解除しました。

エラーが発生しました。

エラーの原因がわからない場合はヘルプセンターをご確認ください。

ブックマーク機能を使うにはログインしてください。
日常で世界を変える(瀬戸編)  作者: mei


この作品ページにはなろうチアーズプログラム参加に伴う広告が設置されています。詳細はこちら

98/100

12月18日 オンライン授業(目標)

 着実に成長している。森川は、そう言った。私にはイマイチ実感はないけど。そう信じたい。そう思って今日も授業を受けていた。今日は、英語の授業。前回受けたテストで課題となった英単語に苦手意識を感じながらも着実に一つずつ覚えていた。森川は、ただ覚えるだけでは意味がないと強く断言した。覚えてどうするのか?それが大事だと。私は、覚えてどうしたらいいのだろうか?森川であれば、覚えてバイトをするとか、海外に行くとかそういう目標をもってほしいと伝えられた。そして、森川から受け取ったのは勉強とは関係なさそうな目標シートというものだった。森川から、明日までにこの目標シートを完成させ、提出してほしいと告げられた。

 目標シートには、大きく4つの項目があった。まずは、テストの点数だった。シートには、英語、国語、社会の3つの教科が記載されている。目標としては、英語は80点だな。最も先に答えが浮かんでいた。問題は、国語と前回最も点数が悪かった社会だ。国語かぁ。あまり勉強をしていないことを考えると、70点は高すぎるだろうか?ただ、70点はとらないと私がいきたい大学は無理だろうな。うーん、、、、、、、、。そして、一番の問題は社会だな。社会は、今のところ点数が上がるイメージが残念ながら全くわかない。ただ、低く設定しても受からないしなぁ。ここは、とれるかとれないかではなく、とりたいと思う点数をとろう。私は、そう考えた。取りたい点数で言えば、全教科80点以上。もう、それしかないな。

 2つ目の項目のところには、大学に合格してどうしたいか?という目標が書かれていた。どうしたいのか?どうしたいのだろうか?自問自答するがその答えはなかった。今まで、そんなこと考えたこともない。でも、森川の言う通り受かったらどうするかを考えてない時点でもう自分の負けなんだろうなと思った。受かったらどうするか、そりゃあ大学に行くだろう。大学に通ってどうするのか?、、、、、、、、、、、、。その先が出てこない。そう言えば私は何のために大学に行くのか?私は、答えが全く出てこなかった。大学に行ってリスタートする。それこそが、私の目標になるのではないのだろうか?中学校の頃みたいに、もう一度輝きたい。じゃあ、どうやったら輝くことになるのだろうか?私は、自問自答を続ける。中学校の頃は何がよかったのか?やっぱり、やれば何でもある程度結果が出てきたことだろうか?私は、思考したことをノートに書き始めた。

評価をするにはログインしてください。
ブックマークに追加
ブックマーク機能を使うにはログインしてください。
― 新着の感想 ―
このエピソードに感想はまだ書かれていません。
感想一覧
+注意+

特に記載なき場合、掲載されている作品はすべてフィクションであり実在の人物・団体等とは一切関係ありません。
特に記載なき場合、掲載されている作品の著作権は作者にあります(一部作品除く)。
作者以外の方による作品の引用を超える無断転載は禁止しており、行った場合、著作権法の違反となります。

↑ページトップへ