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リナの冒険ノート2  作者: リナ


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リナ、脚本の評価

**20xx年5月27日(月曜日) 高校1年生**

**朝**


今日、脚本の読み合わせ。


胃が痛くて、朝食が喉を通らない。


お母さんが「大丈夫?」と心配そうに聞いた。


「緊張してるだけ」


「きっと上手くいくわ」


「うん...」


でも、不安だった。


「いってきます」


電車の中で、何度も深呼吸した。


咲希ちゃんからメッセージが来た。


「リナ、今日だね。一緒に頑張ろう」


「うん。怖いけど」


「私も。でも、やるしかないね」


「そうだね」


少し、気持ちが楽になった。


**午前**


授業中、集中できなかった。


放課後のことばかり考えていた。


先生の声が遠くに聞こえる。


「田中、答えは?」


「え...」


当てられたことに気づいていなかった。


「すみません」


恥ずかしかった。


隣の咲希ちゃんが、小声で答えを教えてくれた。


「ありがとう」


授業が終わった。


あと数時間で、読み合わせ。


**昼**


お昼休み。


お弁当を開けたけど、食べられない。


咲希ちゃんも同じだった。


「リナ、もし不評だったらどうしよう」


「分からない...でも、受け止めるしかない」


「そうだね」


二人で、不安を共有した。


それだけで、少し楽になった。


教室に、演劇部の先輩が来た。


「リナ、咲希、放課後よろしくね」


山口先輩が笑顔で言った。


「はい」


先輩が去った後、咲希ちゃんが「優しい先輩で良かった」と言った。


「うん」


でも、緊張は消えない。


**午後**


放課後。


演劇部の部室に向かった。


足が重い。


咲希ちゃんと一緒に、ドアを開けた。


部員たちが集まっていた。


「じゃあ、始めましょう」


山口先輩が言った。


「今日は、1年生が書いた4つの脚本を読み合わせます」


「まず、田中リナの『二つの道』から」


私の名前が呼ばれた。


心臓が跳ねた。


「役割分担するので、台本を配ります」


先輩たちに、私の脚本が配られた。


恥ずかしい。


読み合わせが始まった。


先輩たちが、私の書いた台詞を読む。


主人公の悩み。友人との会話。家族との葛藤。


声に出されると、生きているみたいだった。


「すごい」


自分の書いたものが、こうやって形になる。


感動した。


読み合わせが終わった。


沈黙。


怖い。


山口先輩が口を開いた。


「いい脚本だね」


「え...」


「主人公の心理描写が丁寧。共感できる」


他の先輩たちも頷いた。


「でも、いくつか改善点がある」


「はい」


「ラストシーン。もう少し、希望を感じさせる終わり方にした方がいい」


「あと、脇役の台詞がもう少し欲しい」


先輩たちが、具体的にアドバイスをくれた。


批判じゃない。建設的な意見。


「修正して、もう一度提出してくれる?」


「はい!」


嬉しかった。


私の脚本、認めてもらえた。


**夕方**


読み合わせが全部終わった。


咲希ちゃんの脚本も、好評だった。


「リナ、良かったね」


「咲希ちゃんも」


二人で喜び合った。


帰り道、咲希ちゃんが「先輩たちの意見、すごく的確だった」と言った。


「うん。修正、頑張る」


「私も」


駅で別れた。


電車の中で、先輩たちの言葉を思い返した。


「いい脚本」


何度も、心の中で繰り返した。


認めてもらえた。


でも、これで終わりじゃない。


もっと良くする。


完璧にする。


家に着いた。


**夜**


「ただいま」


お母さんが「どうだった?」と聞いた。


「先輩たちに、いい脚本だって言われた」


「本当に? 良かったわね!」


お母さんが抱きしめてくれた。


「でも、修正点もあるから、直さなきゃ」


「頑張ってね」


夕食の時、家族に報告した。


お父さんが「よくやったな」と言った。


太一が「お姉ちゃん、すごい!」と目を輝かせた。


さくらが拍手してくれた。


嬉しかった。


部屋に戻って、脚本を読み返した。


先輩たちの指摘を、メモに書き出した。


ラストシーンの修正。


脇役の台詞追加。


「よし、やろう」


ペンを握った。


でも、その前に勉強。


今日も2時間、ちゃんとやる。


英語の単語を覚えた。


数学の問題を解いた。


集中できた。


脚本が認められて、気持ちが軽くなったからかもしれない。


勉強が終わって、脚本の修正を始めた。


ラストシーン。


主人公が、自分の道を選ぶ。


不安もある。でも、希望もある。


そんな終わり方に変えた。


「これで、いいかな」


満足した。


日記を書こう。


今日の、嬉しかった気持ちを。



## 後書き


**日記**


**20xx年5月27日(月曜日) 高校1年生 田中里奈**


今日、脚本の読み合わせがあった。


緊張して、朝から胃が痛かった。


でも、読み合わせが始まると、感動した。


自分の書いた台詞が、声に出されて、生きているみたいだった。


山口先輩が「いい脚本」と言ってくれた。


嬉しかった。


涙が出そうになった。


でも、改善点も指摘された。


ラストシーンと、脇役の台詞。


批判じゃなくて、アドバイス。


ありがたかった。


今日、修正した。


ラストシーンを、希望のある終わり方に変えた。


明日、また提出する。


咲希ちゃんの脚本も好評だった。


一緒に頑張れて、良かった。


家族も喜んでくれた。


お母さんが抱きしめてくれた。


太一とさくらが拍手してくれた。


幸せだった。


脚本を書くって、楽しい。


自分の世界を作れる。


もっと上手くなりたい。


勉強も、ちゃんと続けている。


今日も2時間やった。


部活も勉強も、両立できてる。


嬉しい。


今日は、いい日だった。


認めてもらえた日。


この気持ちを、忘れない。


どんな時でも笑顔で。


今日は、本当に笑顔でいられた。


ありがとう、演劇部。


ありがとう、先輩たち。


ありがとう、咲希ちゃん。


ありがとう、家族。


これからも、頑張る。


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