2-бөлүм
Рёсаку жалгыз бала болгон.
Ата-энесинин сүйүүсүндө чоңойгон ал абдан жакшы бала болгон, бирок өзү бир аз кызыктай бала болгон.
Бала бакчада жүргөндө ата-энеси ага окуу куралын беришкен.
Жаныбарлар, балыктар, өсүмдүктөр, адамдын денеси, жер жана космос...
Серия илим, биология жана география жана жапон тарыхы сыяктуу айлана-чөйрө тармактарын камтыйт.
Бала кезинен бери балдар китептери жана сүрөттүү китептер менен тааныш болгон Рёсаку бул сүрөттүү китепке дароо ашык болуп калган.
Бала кезинде эс тутуму күчтүү болгондуктан, ал күн сайын ушул нерселерди карап, билимди башына сиңирип алган.
Башталгыч класстардын сабактарында, илим же коомдук таануу сабактарында ушул сыяктуу билимдерге байланыштуу темалар берилгенде, ал сыймыктанат жана: "Мугалим, мен муну мурунтан эле билем!" - дейт.
Анан алар класста мурунтан эле бар болгон билимдерди башка балдардын жаттап алышына өтө каршы болуп калышат.
...бул өзүмчүлдүктүн көрүнүшү.
Албетте, анын классташтары жок болчу.
Тыныгуу учурунда ал китепканада өзүн камап, башка балдар мектептин короосунда доджбол жана жашынмак ойноп жатканда унчукпай окуйт.
Анын ошондой эле өтө "коллекциялоо адаты" бар болчу.
Ал бардык түрлөрүн алганга чейин "Ультрамен" өчүргүчтөрүн жана гача-гача оюнчуктарын кылдаттык менен чогулткан.
Көптөгөн балдар бала кезинде маркаларды жана темир жол моделдерин коллекциялоого берилип кетишет, бирок Рёсакунун окуясында коллекциялоо коркунучтуу бир нерсе менен жүргүзүлөт.
"Перфекционизм" деген нерсе барбы?
