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二千四百八十四夜、じいじの高校生生活 1171 三年生 126 二学期から 108

今日は、じいじの番です。

 眠れないのかい、それは困ったねえ。じゃあ、少しお話をしてあげようかね。どんなことがいいかな。何がいい?

「…………。」

 そうだねえ、じゃあ、じいじが子供の頃のお話をしようかねえ。


 まだ、高校生の頃のことだけれど……。

「──……すいません……。

 こちらのクラスのBさんからたのまれた、卒業文集そつぎょうぶんしゅう表紙絵ひょうしえ下絵したえいてきたのですが……。

 その確認かくにんをしてもらいたいので……Bさんをんでもらえませんか……。

 僕は、ケーと言います……。」

 教室内きょうしつないは、いそがしかったのか、じいじはそれほど注目ちゅうもくはされなかった……。

 じいじがほっとした気持きもちで、廊下ろうかでしばらくっている。

 すると、家政科かせいかとなりのクラスからパタパタとスリッパの音を立てながら、Bさんがやってきた……。

「……びっくりしたわよ……。

 表紙をたのんでから……昨日きのう今日きょうのことだったから……。

 ……それで、もう下絵したえができたって聞いたんだけれど……。」

「……ああ……ごめん……いそがしかったんだろうね……。

 僕は、Bさんがこっちのクラスだと思っていたので……。

 いきなり、あっちのクラスから出て来たのでおどろいたよ……。」

「……ああ、それね……。わたしたち家政科の二クラスで、合同模擬店ごうどうもぎてんをしていたのだけれどね……。

 いそがしくなってきたらしいので、そっちのお手伝いをしていたからね……。

 ……それで、下絵って、どんなものになったの……。」

「……ああ……ごめん……。

 ……これなんだけれど……。

 あなたがさっと見た感想かんそうと、これならば表紙絵にしても反対意見はんたいいけんすくなそうだなあと思えるようなものを、おしえてほしいんだけれど……。

 それで……修正しゅうせいするのであればどんなところをすればいいのかを、ざっとでいいので指摘してきしてもらえたらうれしいんだけれど……。

 それから……これはある人から指摘してきされたことなんだけれどね……。

 こっちのスケッチも思い出としてはいのじゃないかって意見なんだけれど……どうなのかなあって思っているんだよね……。

 そのへんのところを教えてもらえたら、これよりも多少たしょうくなるんじゃないかなって思うんだけれどなあ……。」

 じいじは、この表紙絵の下書きの話をさっさとわらせて、この場所をはやはなれたかった。

 ……なんだか、離れたところからのたくさんの視線しせんけられているのが気になって仕方しかたがなかった。

「……どうなのかなあ……このスケッチブックを一時いちじりていって、クラスのみんなの意見いけんを聞いてみたいのだけれど……。」

 Bさんにしてみれば、たしかにそのほうがいいのに決まっているのだろうとは思う……のだけれど……。

 じいじにしてみれば、それは微妙びみょうけたいことだった。

「……うん、そうしたいとは思うんだけれど……。

 ただ……クラスでの話し合いになってしまうと、結構けっこう時間じかんかっちゃうと思うし……。

 それに……みなさんからのいろんな要望ようぼうがあったとしても、それにこたえられるのかどうかについては、自信がないんだよね……。

 ぼく自身じしん技術的ぎじゅつてきなところからいっても、無理むりかもしれないしねえ……。

 僕自身は、あんまりはなしひろげてもらいたくはないんだよね……。」


 おや、眠たくなってきたかい、それじゃあ、おやすみ、いい夢を見てね。

良い夢に恵まれますように、おやすみなさい。また次の夜に……。

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