なぜ？
おはようございます！
みんな元気かな？
かささぎ先生は。
世界小さい鳥会議に出席するため。
明日の半分くらいのあいだ。
留守にします。
出席するのは、先生と。
すずめマネージャーと。
こたつちゃんの3名です。
こたつちゃんは明日のための。
衣装合わせに行っているので、
今日はお休みになります。
こたつちゃん。
とり、じゃない。
むったは言った。
まだ。
鳥じゃない。
ということで。
からすの着ぐるみを着ての出席が、
特別に許可されたんだ。
さんたが言うと。
かささぎ先生は頷いた。
そうなんです。
とても理解ある会議ですよね。
鳥である先生も。
本当なら招待範囲外の、
サイズなのですが。
どうしても。
まめはちどりさんに、
お会いしたくて。
議長に立候補してみたら。
見事！
当選したんです！
先生の熱意が！
みんなに伝わりました！
ゆるい。
せかい。
むったはつぶやいた。
明日のことは。
きじさん、はとさんに、
きちんとお願いしてあります。
ですから。
いつも通りに。
楽しく！
登校してくださいね！
次の日。
きじと、はとは。
将棋セットを台車に載せて、
教室に入ってきた。
きじは。
10時のおやつと図工の授業について。
と書いてある付箋の貼られた、
2枚綴りの紙を取り出した。
はとは容赦なく、1枚むしり取った。
それぞれ。
紙を眺めると。
はとは、みんなの机に配って歩いた。
きじは言った。
配られた竹ひごを使って。
ピラミッドの形を作っていただく。
準備ができたら始めるように。
はとは。
配り終えると、そそくさと戻り。
すでに座っている、きじと。
将棋盤を挟んで向かいあった。
くるっくー。
はとの声が、教室に響いた。
むったたちは、机の上を眺めた。
長いカルパスが3本ずつ置いてある。
一斉に、ビニールを剥くと。
黙って、むしゃむしゃ食べた。
かささぎ先生は。
まめはちどりに押してもらった、
足跡の色紙を抱えて。
教室の戸を勢いよく開けた。
きじと、はとが。
将棋盤の駒を散らかしたまま。
安らかな寝息を立てていた。
窓から差し込む夕日に照らされている、
生徒たちの机の上には。
ビニールの包み3本が、三角形に。
きれいに並べられていた。
あれっ？
ピラミッドは？
かささぎ先生は、首を傾げた。
だれも。
いない。
晴れ着である着ぐるみを着たまま、
こたつちゃんはつぶやいた。
はっ！
すずめマネージャーは。
勢いよく、お土産の袋を漁った。
先生っ！
「 まめはちどりのたまご 」は！
入手困難なお菓子ですよ！
我々で食べちゃいましょっ！
そうしましょう！
お腹も空いたことだし。
そうすると。
1人２箱ですね。
やまわけ！
こたつちゃんは叫び。
包装紙をびりびりと破いた。
「まめはちどりのたまご」とは？
老舗和菓子店に伝わる高度な技術により、
作り出された菓子である。
豆蜂鳥の卵の様子を忠実に再現している。
職人たちのこだわりは原寸大であること。
ひとつの長さ約6㍉ 重さ約0.3㌘。
1箱100個入り。
ピンセット付き。
竹ひごは？
はとの机の上に置きっぱなし。
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