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隊員に関する資料

挿絵(By みてみん)



『ジョジレンジャーの基本情報』


 最近、女児が正体不明の怪人に虐げられる事案が続発しており、()()は「女児の自衛力を高める」ことを目的に対怪人部隊『ジョジレンジャー』を組織するに到った。


 先日実施されたレンジャー選考会により隊員5名が決定したので、各隊員の基本情報と選定理由を以下にまとめる。


【隊員番号01】

挿絵(By みてみん)

名前:丸井(まるい)みかん

学年:小学5年生

性格:ぐうたら

[選定理由]

 ポニーテール、短パン、スニーカーというルックス。どうみても活発系女児のそれだが身辺調査の結果ただのぐうたらと判明。

 我々の目的はあくまでも女児の自衛力強化であり、怪人の殲滅は副次的要素に過ぎない。正義感などに揺り動かされず、積極的に悪と戦おうとしない彼女は本部隊のリーダーとして適任であると判断した。


【隊員番号02】

挿絵(By みてみん)

名前:真玉田(まだまだ)あおい

学年:小学5年生

性格:まじめ

[選定理由]

 学校では学級委員を務めているのでチームのまとめ役として機能してくれると期待し選定した。

 運動能力テストでは最下位の成績を残しており、かなり不器用である。


【隊員番号03】

挿絵(By みてみん)

名前:萩尻(はぎしり)あかね

学年:小学5年生

性格:がさつ

[選定理由]

 怪人との戦闘は本意ではないが、やむなく戦うことになることもあるだろう。

 よって、運動能力テストで高いスコアを叩き出した彼女を戦闘員として選定した。


【隊員番号04】

挿絵(By みてみん)

名前:久遠(くおん)ましろ

学年:小学6年生

性格:エレガント

[選定理由]

 気品溢れる立ち振る舞いと優雅で美しいルックス。選考会で彼女の入隊に反対する者はひとりもいなかった。

 いてくれるだけで良い。


【隊員番号05】

挿絵(By みてみん)

名前:緒更場(おさらば)あんこ

学年:小学4年生

性格:???

[選定理由]

 段ボールで作られた家に住んでおり、靴も靴下も所有していなかったため保護を兼ねて入隊させた。

 何を考えているのか、何も考えていないのか、ちょっとよく分からない時がある。



 上記5名にはジョジレンジャーとして活動してもらうことになるが、彼女たちがケガをしたりしないよう細心の注意を払いたい。


――――――――――――――――


『参考資料:性格についての補足』


 これまでに行われた実験の中から、各隊員の性格が顕著に表れたケースを抜粋し、資料として添付する。


【実験名:ティッシュテスト】

[概要]

 鼻をかんだ後、使用したティッシュを各隊員がどう処分するのか観察したテスト。

 当実験では鼻水を効率よく分泌させるため擬似花粉「ハナターレVコヨコヨ」を実験室内に充満させた。


[丸井みかんの場合]

挿絵(By みてみん)

 使用したティッシュを自身の周りに放置した。

 実験終了の合図を聞くとようやく立ち上がり、ティッシュを拾い集めてまとめてゴミ箱に捨てた。


[真玉田あおいの場合]

挿絵(By みてみん)

 ゴミ箱の横に座り、鼻をかむたびティッシュをゴミ箱に捨てた。

 鼻をかむ間隔が短く、ティッシュの使用量が最も多かった。


[萩尻あかねの場合]

挿絵(By みてみん)

 使用したティッシュをゴミ箱に投げ、外すと「くそっ」などとぼやきながら立ち上がってティッシュを拾いに行き、ゴミ箱に捨てたら元の位置に戻るという行動を繰り返した。


[久遠ましろの場合]

挿絵(By みてみん)

 使用したティッシュは自身のポケットにしまい、ゴミ箱は使わなかった。

「自分が出したゴミは家に持って帰って捨てる」とのこと。


[緒更場あんこの場合]

挿絵(By みてみん)

 基本的に鼻水は飲み込み、垂れてきたら服の袖で拭き取った。


[補足]

 隊員たちがゴミ箱に残していった使用済みティッシュは検体として回収され、保管部に送られた。


――――――――――――――――


 次回はレンジャー用コスチュームを各隊員に配布した際の様子を報告する予定。


(つづく)

【tips】

 ここでは本文中で使用された傍点付きワードの説明補助を行う。


[我々]

挿絵(By みてみん)

「女児は何故かわいいのか」を科学的に解明するため、長年に渡り女児の観察と研究を続けてきたコドモスキー星の研究員たちのこと。

 女児の体から未知の元素が放出されていることを発見し、この新元素を『ジョジトリウム』と名付けた。

 現在はジョジトリウム研究所を設立し、女児の神秘をより深く探求し続けている。

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