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新たなる研究者たち(後編)

古代遺跡。

その壁面に刻まれた文字を前に。

アリア・フェルミナたちは、しばらく動けなかった。


なぜなら。そこに記されていたものは。

単なる古代文明の記録ではなかったからだ。


それは。

人間以外の存在が残した。

魔素による情報記録。


これまでの歴史では。

魔導とは。人間が発展させた技術だと考えられていた。


魔力を持つ者が魔経絡を通じて魔素を操る。

魔石を利用して科導具を動かす。

術式を設計し、現象を再現する。


それが魔導の全てだと思われていた。


しかし。この遺跡は。

その前提を覆していた。


「これは……。」


同行していた魔素解析専門家が呟く。


「文字ではありません。魔素の変化そのものです。」


壁面に刻まれているのは。


石に彫られた記号ではなかった。


魔素構造。特定の配置。

周囲の魔素と反応することで意味を持つ記録。


つまり。この遺跡そのものが。

巨大な科導装置だった。


アリアは慎重に解析を始める。

しかし。すぐには読み取れない。


なぜなら。人間の術式とは構造が全く違うからだ。


人間の科導は。


目的を明確にする。

必要な現象を定義する。

術式を構築する。

そして。

魔素へ働きかける。


しかし。この記録は違った。

命令ではない。制御でもない。

まるで。

周囲の環境そのものへ情報を残している。


アリアは思い出した。


レオンの最後の研究記録。


> 「魔素とは、世界に存在する記憶のようなものかもしれない。」


もし。魔素が情報を保持するなら。

この遺跡は。単なる建造物ではない。

三千年。

あるいはそれ以上前の記憶を保存する媒体なのだ。


研究は慎重に進められた。


無理に読み取ろうとはしない。

まず。遺跡がどのような原理で情報を保存しているのかを調べる。


それは。かつてアルフレッドが行った研究と同じだった。


未知を前にした時。答えを急がない。理解することから始める。


数週間後。アリアたちは一つの事実を発見した。

この遺跡は。情報を保存しているだけではなかった。


周囲の生命活動を記録していた。


植物の成長。動物の移動。魔素濃度の変化。気候の変化。

何千年分もの環境記録。


つまり。この遺跡は。古代の研究施設だった。


アリアは驚く。


「彼らは。自然を観察していたんです。」


人間が現在行っている研究と。同じだった。


観察する。記録する。理解する。


ただし。方法が違った。

人間は道具を作った。

彼らは。世界そのものと共存した。


その発見は。王立科導学院へ大きな衝撃を与えた。

緊急研究会議が開かれる。


研究者の一人が言う。


「これは新技術です。」

「人間も利用できるようにすべきです。」


別の研究者が反対する。


「待ってください。」

「まだ理解できていません。」

「利用を考える段階ではありません。」


議論は激しくなった。

しかし。アリアは静かに聞いていた。


そして。ある言葉を思い出した。


レオンの言葉。


> 「可能だから作るのではない。」

> 「必要だから作り、責任を持って使う。」


アリアは発言する。


「私は。」

「すぐに技術化するべきではないと思います。」


研究者たちが見る。

彼女は続けた。


「これは。

「私たちが発見した新しい道具ではありません。」

「新しい隣人を理解するための発見です。」


その言葉に。会議室は静かになった。


数か月後。

王立科導学院は新しい研究分野を設立した。


名称。


「共生魔素学」


目的は。

魔素を利用することではない。

魔素と関係を持つ全ての存在を理解すること。


人間。動物。植物。未知の生命。

そして。世界そのもの。


それは科導の新しい時代だった。


数年後。アリアは初めて一般向け講演を行った。

会場には多くの学生が集まっていた。


「先生。」


一人の学生が質問する。


「では。これからの科導は。」

「どんなものになるのでしょうか。」


アリアは少し考える。


そして答える。


「昔の科導は。」

「人間が世界を理解するための学問でした。」

「これからの科導は。」

「世界と一緒に考えるための学問になるでしょう。」


学生は首を傾げる。


「世界と一緒に?」


アリアは頷く。


「はい。」

「私たちは今まで。」

「世界を観察する側だと思っていました。」


「でも。本当は。」

「私たちも世界の一部なのです。」


その言葉は。


百年後の教科書にも残された。


科導第一時代。

アルフレッドとエゼキエルが。

魔力だけが価値を決める世界を変えた。


科導第二時代。

レオンが。

知識と技術によって文明を発展させた。


そして。


科導第三時代。

アリアたちは。

人間だけではない世界との関係を築き始めた。


歴史書には。こう記される。


> 「科導とは、力を得るための学問ではない。」

> 「理解する対象を広げ続ける学問である。」


そして。最初の研究室。

アルフレッドが残した古い科導灯は。

今日も静かに光っている。


その光は。

過去から未来へ。知識を受け継ぐ者たちを。

今も照らし続けている。

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