人間399
デュルクは、エラに泳ぎ方を教わることになった。最初のうち、彼は水に対して不安を感じ、思うように体を動かすことができなかった。エラは彼の様子を見ながら、まず水に慣れることから始め、手足の動かし方や呼吸の仕方を丁寧に説明した。デュルクはエラの助言を聞き、一つひとつの動作を繰り返し練習した。何度か失敗して水を飲みそうになることもあったが、諦めずに挑戦を続けた。その結果、次第に体の力を抜いて水に浮かび、少しずつ前へ進めるようになった。やがて、デュルクはエラの助けがなくても自分の力で泳げるようになり、新しい技能を身につけたことに喜びを感じた。
参考文献
Auel, J. M. (1982) The Valley of Horses（＝『馬の谷』）.
Fitts, P. M. & Posner, M. I. (1965) Human Performance（＝『人間のパフォーマンス』）.
Tenison, C., Fincham, J. M. & Anderson, J. R. (2016) Phases of learning: How skill acquisition impacts cognitive processing（＝『学習の諸段階：技能習得が認知処理に及ぼす影響』）.
Minkels, C., van der Kamp, J., de Vries, R. & Beek, P. J. (2025) Learning how to swim in 5- to 12-year-old children: A scoping review of evidence-based motor learning methods（＝『5～12歳児における水泳の学習：エビデンスに基づく運動学習法のスコーピングレビュー』）.
推定総盗用率：およそ5–20%
