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『チョーク一つで世界を変える〜異世界教育改革農村編〜』  作者: くろめがね


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62/66

第六十二話 正しさが、二つある日

62話です。

朝。


畑はいつも通り動いている。


水路の音。

鍬の音。

短い指示。


何も変わらない。


――見た目は。



板の前に、

二つの視線がある。


線を引く役:抽選


その下。


※見直し検討


小さな文字。


消されていない。



「……今日も抽選?」


誰かが聞く。



「そのはず」


ミラが答える。



「……そのはず、か」


小さな苦笑。



午前。


抽選が行われる。


静かに。


紙を折る音だけ。



選ばれたのは、

効率派と呼ばれ始めた側の男。


空気が、

わずかに揺れる。



「……あ」


誰かの声。



男は、

少しだけ胸を張る。


だが、

すぐに抑える。



判断は、早い。


「水、二区画だけ増」

「理由:乾き早い」



効率派が頷く。



抽選派の一人が、

小さく言う。


「……攻めるね」



男は、

聞こえないふりをする。



昼前。


結果が出始める。


水を増やした区画は、

確かに良い。



「……ほらな」


小さな声。



別の声。


「……でも、

 昨日なら維持だった」



どちらも、

間違っていない。



集まりが開かれる。


今回は、

自然に二列になる。



「……どう思う?」


誰かが聞く。



「良かった」


効率派の声。



「……怖い」


抽選派の声。



「怖い?」



「外れたら、

 戻せない」



沈黙。



男が、

少しだけ強く言う。


「でも、

 進まないと」



セラが、

静かに口を開く。



「……止まるのも、

 進むのも」


「どっちも、

 教育」



誰も、反論しない。



午後。


もう一つの判断。


倉の開放時間。



効率派の男。


「……少し短く」


理由:人手不足。



抽選派から、

小さな声。


「……余裕、

 なくなる」



男は、

一瞬だけ迷う。



だが、

決める。


「短縮」



夕方。


作業は終わる。


数字は良い。


効率は上がった。



それでも。



逃がす場所で、

誰かが言う。


「……今日、

 ちょっと息苦しかった」



別の声。


「……でも、

 前より回ってる」



二つの正しさが、

並ぶ。



ロウが、

板を見る。


小さく、

書き足す。



正しさA:安定

正しさB:前進



子どもが読む。


「……どっちが先生?」



ロウは、

少しだけ笑う。


「どっちでもない」



「先生は?」



「……混ぜなかった」



夜。


集まり。


二つの輪が、

少しだけ近づく。



「……次、どうする?」



「抽選、続ける?」

「見直す?」



誰も、結論を出さない。



だが、

一人が言う。



「……次は、

 二人でやらない?」



空気が止まる。



「二人?」



「安定役と、

 前進役」



ロウの目が、

わずかに動く。



翌朝。


板の下に、

新しい案が書かれる。



線を引く役

・二名制 検討



農村は、

気づいた。


正しさが二つある時、

一つに絞る必要はない。


だが――

二つ並べると、

 緊張は倍になる。


誤字脱字はお許しください。

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