第2話 怒りの取扱説明書。爆発寸前ONI組と本音の授業
ONI組、地獄のクラス。
机は粉々、壁には落書き、床には何が落ちてるか分からない。
レンジが机を蹴り飛ばし、アヤメはスマホで生徒を監視、ミナトは動画配信中。
さっちゃん先生、教室に入るなり杖をひと振り。
さっちゃん
「えーっと、君たち、ここが学校だって知ってる？机は遊び道具じゃないわよ！」
レンジ、ちらっとさっちゃんを見る。
「……誰、この小っちゃいの？強そうじゃないな」
さっちゃん
「小学生に見える？450歳の魔界鬼教師よ！そしてツッコミで暴力も止められる！」
さっちゃんが教卓に杖を立てると、校庭に巨大な“心の温度計”が浮かび上がる。
針は0〜100まで、怒りを数字で可視化できる仕組みだ。
さっちゃん
「今日の授業は――“怒りを爆発させずに使う方法”！別名、アンガーマネジメントよ！」
アヤメが眉をひそめる。
「アンガーマネジメント……？意味わかんないんだけど」
さっちゃん
「意味わかんないならまず怒りの温度を見せなさい！心の温度計でね！」
心の温度計ワークショップ
レンジ、机を蹴りながら心の中の怒りを思い浮かべる。
針がビビビッと跳ね、120まで振り切れる。
さっちゃん
「はいはい、予想通り！君の怒りは“家庭環境ストレス＋ツンデレ成分”で計測不能レベル！でも安心、ここで暴れなくていいの！」
アヤメの場合
アヤメ、SNSで支配欲を爆発させる妄想中。
温度計が火花を散らす。
さっちゃん、杖でパシン！
「ちょっと待て！火花散らすな！授業中に火事起こすな！」
アヤメ、顔を赤くして黙る。
ミナトの場合
ミナトはスマホで自分の怒りを動画化。
さっちゃん
「やめろ！それ怒りの正体じゃなくて炎上商法！温度計じゃなくてTwitterの温度計になってるわ！」
羽柴カイの場合
無言で描く天才少年。
針は静かに上がる。
さっちゃん
「静かに爆発するタイプね…でも絵で表現するのは正解！ただし、黒幕っぽい態度はやめなさい！」
蘭堂コトリの場合
ぬいぐるみに話しかけながら心の爆弾を抱える。
針が急上昇。
さっちゃん
「ぬいぐるみに相談してる場合じゃないわ！本音を見せなさい！」
コトリ、泣き笑い。
獅子山ガロの場合
腕っぷし最強。針が一気に振り切れる。
さっちゃん
「筋肉で怒りを解決するの禁止！涙もろいのはいいけど、授業中に破壊はやめろ！」
星野ルカの場合
Wi-Fiを乗っ取ろうとして針が激しく跳ねる。
さっちゃん
「ハッキングで怒りをぶつけるの禁止！愛情に飢えてるなら、ここで授業受けなさい！」
さっちゃん、杖をパシンと振る。
温度計の針は一気にゼロに戻る。
さっちゃん
「ほらね！怒りは爆発する前に安全に使えば力になるのよ！理解できた？」
レンジ、初めて笑う。
「……先生、ちょっと分かった気がするっす」
さっちゃん
「その調子！でも次はもっと面白くして、泣かせて笑わせるから覚悟して！」
ONI組、爆笑と感動が入り混じる中、少しだけ心の扉が開いた。
教室はまだ混沌としているけれど、確実に変わり始めたのだった。
