班内検証
夜。特別教室の机が三角配置に組み替えられ、小隊→班に分割されている。
机上に班札（α／β／γ）、EP-1札ミニ、色ボード小、足型ゲージ、＋半目盛り細テープ、タイマー。
壁には小札『外部音→二拍／自発音→静足』と三行横断幕。
【班内検証】
小隊をさらに班に割って“内部の精度”を検証。カード→線→三語。角＝最初→必要時／切替＝二拍頭。
外部音→二拍／自発音→静足。EP-1は班内で一巡一人一個。被りは後が温存。
（胃評議会はカステラを要求。……一切れだけで可決）
司会は三ノ宮、設計まとめはミレイユ教官。志水＝ログ／ルナ＝時刻。
小隊をα／β／γ班に分け、各3人ずつ。
◆四問で固定（班版）
ルナが短く整える。
「対象＝各小隊を班ごとに分割、場所＝特別教室、主体＝生活指導＋班、時間＝45分」
三ノ宮が三行で上書き。
『最後で数える』
『前後半拍』
『退避＝一足』
（内容は不変。粒度だけ細かくする）
◆α班：検証1（幅＋角）
隊長＝俺／走者＝楓／案内＝一年代表
前静0.5→1/2/3→後静0.5。俺＝方位記述『影＝南濃』。楓＝『交代＝角』を二拍末尾。
代表＝『OK、進め』。
足型ゲージで**＋0.5の誤差。胸の中にポコン**……。
A：放置 ／ B：補正
「B。補正」——＋半目盛り細テープ。誤読0。
銀風船がまぶむ→二拍頭で右上角。短語『切替、二拍頭』。成功。
ログ（α）
幅：＋0.5→±0
切替：左上→右上（100％）
三語率：96％
◆β班：検証2（外部音／自発音）
隊長＝長谷／走者＝真白／案内＝霜月
旗金具カラン→「二拍」。靴コツが同時。霜月『静足、お願い』。速度一定→音0。
ログ（β）
E-12b×1（金具）
自発音：静足で0
誤読0
◆γ班：検証3（縞／流れ／照射）
隊長＝早乙女／走者＝イツキ／案内＝俺（交代）
縞幕＋窓影の流れ＋照射が同時。胸の中にポコン……。
①外部音？ ②角順位？ ③流れ？ ④照射？
「②→③→④」
—イツキ『切替、二拍頭』で右上角。早乙女が『中点、吸う』。俺『休憩帯、どうぞ』で照射を帯へ。
誤読0。
ログ（γ）
縞：外枠角へ戻し成功
流れ：中点で吸収
照射：帯へ誘導
三語率：95％
◆合算サマリ
志水が板書する。
R-25（ALT-02通算／班内検証）
誤読：0
幅：±1目盛り＝97％
E-12b：×2（金具／風船）
自発音：×1→静足で0
三語率：95％
EP-1被り：0（班札で可視化）
三ノ宮がスタンプを押す。「班内検証：合格。細かくても短く」
ミレイユが二行で締める。
『優先：外部音→角／中点→口→静足』
『最初だけ→必要時』
—胃評議会はカステラを最後で数える。甘さはちょうどいい。
◆掲示（班札）
【班】
小隊を班に分けて精度検証。走者＝角／案内＝三語／隊長＝記述。外部音→二拍／自発音→静足。
EP-1一巡一人一個（被りは温存）。
◆パッチ 1.3b（班検証・試行）
**班札（α／β／γ）**を色別（黄／橙／紫）で常備
誤差履歴を班ごとに記録し、週末に小隊で突き合わせ
照射対処を班ごと→小隊ごとへ昇格（『休憩帯、どうぞ』統一）
三ノ宮「1.3b、試行」——全会一致。胃評議会はカステラの端を『最初だけ→必要時』で摘んだ。
◆廊下（二択）
三角配置の机がコトンと戻る。細かく刻んだ線も一本につながる。
胸の中にポコン……。
A：この学園で静かに暮らす ／ B：全力で勝ちにいく
「保留」——細かくても短く。今日の速度は、これでちょうどいい。
