無才と天才の差異
お題：早すぎた排泄 必須要素：お湯 制限時間：30分 文字数：914字
「お宅のお子さん、白痴ですか？」
お隣さんの言葉に顔面が蒼白になる母親。
こんなはずではなかった、とばかりに嘆いては子供を怒鳴りつける毎日。
しかし怒鳴りつければ怒鳴りつけるほど、子供はビクビクして何もできなくなる。
今日も彼がお湯を飲んでからコーヒー豆をひたすらかじっている所を母親に怒られている所だった。
幼児期の無理やりな英語教育が災いし、発言は全て英語の語順、つまり日本語で言うと常に倒置法を使ったような話し方になってしまう。
そうすると初対面の人間には必ず頭の弱い子か、ただの馬鹿であるかのような印象を与えてしまう。
空気を読まない発言を繰り返し、いつかは人々も彼を遠ざけるようになってしまった。
彼がその美声を発揮できるのは、朗読か、あるいは歌う時だけであった。
彼はついに母親に愛想をつかされ、保護施設に預けられる事になった。
そこでも過酷ないじめと労働を強いられる事になる、
彼は一日中働きながら考えごとをしていた。
「Fucking bitchどもめ。
それより僕はあべこべなのか？本当に
何か方法があるんじゃないか。現状を打破する
でも分からないそれが。なぜなら僕は馬鹿でクズで底辺だから。」
自分は底辺だと覚悟を決めて彼はしゃにむに働いた。
それこそが現状を打破するきっかけになった。
彼のイカれた思考回路は少しずつ修正されていった。彼はちゃんと才能を持って生まれてきていたのだ。
それはちゃんと考えたことを行動に移せる能力だった。
詰め込み型の英語教育も無駄ではなかった。
英語のように動詞から先に考えると、動詞が先に来るから、それが目的語が先に来る日本語と行動の微妙な差異を生み出していたとかんがえられる。
奇跡的に日本人と英語圏の人間とのバランスが取れていたのである。結果論に過ぎないが、彼の「成功」はこうして理論付けるしかないだろう。
彼の言葉の不自由は今でも治っていない。しかし、主語と動詞だけでも何も不自由などない。
ただ、彼が勇気をもらった人物のように、こう発言すればいいのだ。
"Yes! We can!"と。
「早すぎた排泄」というお題から、うんこ漏らしてからトイレに行く、という下りを入れたかったが、時間がなかった。
