アンの視点 適切な命令（Ann的視角 恰當的命令）
"アン、自分が何をしたのかわかっているのか？" 無表情なクラスディレクターは、まるで1000回暗記したかのように、うねるような口調で台本を復唱した。
クラスディレクターは「ルン」と呼ばれ、冷たいという意味です。 元軍人のようで、理由はわからないがこの学校で教えるようになったらしい。 頭皮はハゲていたが、誰も笑うことができなかった。なぜなら、マングがどうなったかをみんな見ていたからだ。
とにかく、みんなの目の前で震えながら立っていたのは、昨日からだった。
すべては、チームメイトになるなら、ウェンのカウンセリングマシンを禁止して罰を与えなければならないと、メイが言ったからだ。 全てが順調に進んでいたのだが、メイが命令を出した後、ベンジーにもう一回送信停止の合図を言わなければならないことを忘れていて、その命令についてベンジーやその他大勢のお偉いさんが長い間話し合っていたようで、今度は私がどの程度の地獄に落ちるべきかという話になっている。
"もう一度聞きます、アン自分が何をしたのかわかっているのですか？" もう一度聞きます、アン......あなたは自分が何をしたかわかっているのですか」ベンはまた声を荒げて聞いた。
幸い、メイが私のために言い訳を考えてくれたので、少なくとも今回は準備不足ではありませんでした。
私は咳払いをして、自信たっぷりに言った。「報告ですが、昨日家に帰ったら、下女が無理をしてふらふらと歩いていて、私が使っていたテーブルにぶつかっていました。 本人にそのつもりはなかったので、私はただ叱責し、時間通りに食事をし、二度と同じ過ちを犯さないようにとお願いしました。 しかし、カウンセリングマシンは私の目の前で彼女にスタンガンを打ち、私は怒りにまかせてその命令を下した。
そう、「発覚しにくいように、真実の中にウソを入れる」のである。 私と芽衣は、万が一の漏洩を防ぐために、カウンセリングマシンの送信ファイルのバックアップを調べ、送信ファイルだけを禁止する命令を出した。 すべては最善の策だった。
"しかし、カウンセラーはやるべきことをやった "ということだろう。 テーブルにぶつかるのは第一級の電気ショックだが、食事をしていたのだからペナルティを増やすのが筋というもので、あなたの命令はまだ必要なのだろうか？ ベンジーは、まるで冷静な将軍のように、勝つために一歩前に出て、ゆっくりと話した。
しかし、私は人間ではないので、彼がこの質問をすることを予想していた。
(筆者注：人間を一応呼び捨てにしなければならないのだろうか)
"加重処罰の原則はスキンに影響すると読んだことがある "私はメイに教えられた言葉を思い出しながら、自分の言葉で言った。 "しかし、カウンセラーは私の意見を聞かずに勝手に決めていた。"カウンセラーが私を影響下にあると判断したのなら、それは判断を誤ったのだ。 だから、私は自分の奴隷を管理するのが好きなんだ。
ベンはそれ以上何も言わず、人差し指でテーブルを叩き続けた。
"ノック、ノック、ノック "と。
クラスの誰も声を出す勇気がなく、額から汗が溢れ、頬を伝う。 メイを覗き込んだが、まるでショーを見ているような顔をしていた。
"ノック！"
腕を組み、しばらく下を向いた後、こう告げた。"上官の命令は私の裁量に任されている。 ただし、わずかな過失でも処罰の対象となる。
私はほっと胸をなでおろした。ベンが、ルールだけを守る伝統的な教師たちとは違っていてよかった。
私は膨らんだ風船のように椅子に座り直し、メイに向き直ると、彼女は不思議そうな顔をした。
"どうしたの？" 彼女が何をしたいのか、もう察しがついた。
"何か言いたいことがあるの？" と彼女は尋ねた。
私はため息をついて、「契約内容をはっきり説明してくれれば、こんなに面倒なことにはならなかったのに」と言いました。
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「我們已經收到通知，並結束了討論。Ann你知道你做了什麼嗎？」班導面無表情，用著毫無起伏的語調朗誦著彷彿背了千萬遍的稿子。
我們班導叫做Lun，有寒冷的意思。他似乎是位退伍軍人，因不明原因來到這所學校教書。他雖然有著光禿的頭皮，但沒有人笑得出來，畢竟大家都看到了Mang的下場。
總之為什麼我會站在大家的目光中瑟瑟發抖，還要從昨天說起。
總之就是Mei說如果我們要成為隊友，我必須禁止Wen的輔導機懲罰她。一切本來很順利，結果Mei忘記告訴我下達命令後必須再說一句停止傳送提示給班導，結果貌似班導和許多大人物對這條命令討論了很久，而現在要來說說我該掉到那一層地獄。
「我再問一次，Ann你知道你做了什麼嗎？」班導提高了音量又問了一次。
幸好Mei還算有良心，幫我想了一個藉口，至少這次我不是毫無準備。
我清清喉嚨，充滿自信地說：「報告，昨天回到家，我發現我的僕人因為過度勞累而走路不穩，撞到我正在使用的桌子。因為她不是故意的，因此我只是訓斥她，要求要準時吃飯，不要再犯一樣的錯。但輔導機卻當著我的面對她施與電擊，我一氣之下才對它下達命令。」
沒錯就是這樣，「在事實中加入一些謊言，讓它不易被發現。」為了防止所有可能洩漏途徑，我和Mei還特地翻出輔導機傳送檔案的備份，並向它下達禁只傳送檔案的命令。一切都是為了萬無一失。
「但輔導機只是做了它該做的事吧。撞到桌子以規定來講是一級電擊，但因為你正在吃飯，因此加重處罰也非常合理，如此你的命令還有必要性嗎？」班導緩緩地開口，就像冷靜的將軍，一步步向前奪取勝利。
但我也不是人類，早就已經料到他會這樣問。
（作者註：一定要順便罵一下人類嗎？）
「我有看過規定，加重處罰的原則叫做影響到skyn。」我一邊回想Mei教我說的話，一邊用自己的語言說出。「但輔導機沒有詢問過我的意見就自作主張，如果說輔導機是判斷我受到影響，那代表它判斷錯誤。所以我寧願自己管理自己的奴隸。」
班導沒有再說話，而是不斷的用食指敲打桌面。
「叩，叩，叩」
全班沒有人敢說話，我的汗從額頭上流出，一滴滴從臉頰滑落。我偷偷看向Mei，她卻一副看好戲的樣子。
「叩！」
班導的手停了下來，他雙手叉腰，低頭想了一下，接著宣布：「上頭交代的命令是由我自行判斷，既然你理由重來，那我就特准你自行管理自己的奴隸。但只要稍有疏忽，你也會受到處罰。」
我大大地鬆了一口氣，好險班導不像是那些固守傳統的老師，只知道按照規則辦事。
我像洩了氣的氣球一樣坐在椅子上，當我轉頭看向Mei時，她卻對我露出奇怪的表情。
「怎麼了？」其實我已經猜到她想要做什麼了。
「有什麼想說的嗎？」果然她這麼問。
我嘆了一口氣，說：「當時如果妳把約定交代清楚，一切就不會這麼麻煩了。」
