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魔力最底辺の俺が、魔法学園で”戦わない“戦術担当になるまで ― 解析スキルしかない俺が、最前線を支配するまで ―  作者: 天城 ユウ


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第3話「役に立たない才能」

 その噂は、静かに、しかし確実に広がっていた。


 第七組の教室で、俺とノアが小声で話していると、周囲の空気が微妙に変わる。露骨ではない。だが、視線が一瞬こちらを向き、すぐに逸れる。その繰り返し。


「……最近、第七組で変なこと言ってるやつがいるって」


 昼休み、廊下ですれ違った他クラスの声が、はっきりと耳に入った。


「魔法の流れがどうとか」

「実技もできないのに、口だけは一丁前らしい」


 ノアが、気まずそうにこちらを見る。

「気にするなよ。俺は助かってるし」


「分かってる」


 分かっている。

 だが、慣れてもいない。


 前世でもそうだった。結果を出していない人間の意見は、どれだけ理屈が通っていても「言い訳」か「負け惜しみ」に分類される。


 午後の実技訓練は、クラス混合だった。

 第七組だけではなく、第五組、第六組も同じ訓練場を使う。


 つまり――比較の時間だ。


 訓練内容は、魔力制御の基礎演習。一定距離の的に、初級魔法を安定して当てること。単純だが、実力差がはっきり出る。


 第五組の生徒が、次々と成功させていく。多少のブレはあるが、全員が「形」にはしている。


 それを見ながら、第七組の空気は重くなる。


「……始め」


 教師の合図で、訓練が始まった。


 ノアが前に出る。

 水球は昨日よりも安定していた。歪みは残るが、崩れずに的へ向かう。


 ――惜しい。


 俺には分かる。

 あと少し、流れを緩めれば、中心が安定する。


「ノア」


 思わず、声が出た。


 彼が一瞬、こちらを見る。

「集める前に、一拍置いて。魔力、詰めすぎ」


 ノアは頷き、呼吸を整え直す。

 二度目の詠唱。水球は、今度はまっすぐ飛び、的の中央に当たった。


「……合格」


 教師が短く告げる。


 周囲がざわついた。

 第七組から、合格者が出た。それも、昨日まで失敗していた生徒だ。


 だが、次の瞬間、冷たい声が割って入る。


「今の、誰が指示した?」


 振り返ると、第五組の生徒――セリア・グランツが立っていた。整った顔に、隠そうともしない苛立ち。


 視線が、一直線に俺へ向く。


「あなた?」


 逃げ場はない。

 俺は一歩前に出た。


「……そうだ」


「ふうん」


 セリアは腕を組み、俺を上から下まで見た。

「実技ができない人の助言で、たまたま上手くいっただけでしょ。再現性はあるの?」


 正論だ。

 反論できない。


「それに――」


 彼女は続ける。

「あなた、自分では魔法を使えないんでしょう? そんな人の理屈、戦場じゃ意味がないわ」


 周囲が静まる。

 教師も、止めない。


 ここは、評価の場だ。


 俺は、喉の奥が乾くのを感じながら、言葉を選んだ。


「……意味があるかどうかは、使う側が決める」


 一瞬、セリアの眉が動いた。


「逃げの言葉ね」


「かもしれない。でも」


 俺は、訓練場を見渡した。

 的に向かう魔法。歪む軌道。無駄に散る魔力。


「失敗の理由が分かれば、次は変えられる。それだけだ」


 セリアは、鼻で笑った。


「理論だけなら、誰でも言えるわ」


「そうだな」


 否定しなかった。

 否定できなかった。


 次の瞬間、教師が口を開く。

「そこまでだ。訓練を続けろ」


 議論は打ち切られた。

 結論は出ない。


 だが、周囲の視線は変わっていた。

 冷笑だけではない。困惑と、わずかな興味。


 訓練の終盤、第七組の成功率は、明らかに上がっていた。

 全員ではない。だが、昨日より確実に。


 それでも、俺自身は一度も前に出なかった。

 出ても、失敗するだけだ。


 放課後、訓練場を出ると、セリアが待っていた。


「ねえ」


 呼び止められ、足を止める。


「あなたの言ってること、全部が間違いとは言わない」


 意外な言葉だった。


「でもね、学園は“できる人間”を評価する場所よ。できない人が、できる人に指図するのは――」


「滑稽、だろ?」


 先に言うと、彼女は一瞬だけ黙った。


「……ええ」


 それでいい。

 それが、この世界のルールだ。


 セリアは背を向け、去っていく。


 俺は、その背中を見送りながら思った。


 彼女は、間違っていない。

 俺の才能は、この世界では“役に立たない”分類だ。


 自分で戦えない。

 数字で示せない。

 結果を直接出せない。


 それでも。


 訓練場の端で、ノアが手を振っているのが見えた。

 その隣で、第七組の生徒が、ぎこちなく笑っている。


 少なくとも、ここには。

 俺の言葉を必要とする人間がいる。


 ――役に立たない才能、か。


 なら、その才能で。

 “役に立たない”と言われ続ける限り、俺は考え続ける。


 戦えない俺にできることは、それだけだ。


本話もお読みいただき、ありがとうございました!


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