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放課後ノート〜翠明高校ライティング部〜  作者: やた
09.夏の迷子への案内図

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09.2.涙目のノート

 児童書コーナーの近くに置かれた長机の周囲には、冷房の風が届かないかのような、独特の重苦しい空気が淀んでいた。


 湊と結衣が静かに歩み寄ると、小さな肩を震わせていた少女は、涙の膜が張った瞳をゆっくりとこちらに向けた。年の頃は十歳前後、少し日に焼けた頬と、綺麗に切りそろえられた前髪が印象的な少女だ。彼女の手元には、使い込まれた消しゴムの屑が散らばり、その下にあるノートには、まるで尖った針で引っ掻いたような、いびつな文字の羅列が広がっていた。


「こんにちは……大丈夫?」


 湊は、できるだけ声を低く、かつ刺激しないようなトーンを意識して声をかけた。少女は驚いたように小さく体をすくめ、それから手元にあるキャラクターもののノートを、隠すように両手で覆い隠そうとした。しかし、その隙間からでも、何度も書き直された形跡のある、真っ黒に汚れた紙面が見て取れた。


「あ、あのね……宿題が、終わらなくて……」


 少女は小さく鼻をすする。ぽつりぽつりと漏れ出た言葉は、泣き声に混じって頼りなく空間に消えそうだった。


「宿題って、夏休みの自由研究のこと?」


 隣から、結衣が静かに問いかける。いつもの部室での容赦のないトーンとは異なり、どこか年の離れた妹に接するような、落ち着いた響きが含まれていた。少女はその言葉に小さく頷くと、観念したようにノートを覆っていた手をどけた。


 ノートのいちばん上の行には、『さくらがせ川のいきものについて』というタイトルが、丁寧な文字で書かれていた。しかし、その下に続く文章を見て、湊の胸の奥に、かつての自分が抱えていたものと同じ、苦い記憶が蘇ってきた。


『八月三日、晴れ。さくらがせ川に行きました。アメンボがいました。水がきれいでした。たくさん泳いでいました。サワガニもいました。ハサミが大きかったです。石の下にかくれていました。楽しかったです。八月五日、くもり。図鑑で見たら、サワガニはきれいな水にしかすまないそうです。アメンボは水の上をすべるように動きます。おもしろいと思いました』


 それは、ただの事実と日付の羅列だった。


 どこで何を見たか、図鑑に何が書いてあったかという情報が、脈絡もなく並べられている。まるで、かつて湊がライティング部に入部したばかりの頃、神崎涼香部長に憧れて書き殴った、結論も中身もない「感情の日記」そのものだった。あの時、結衣は湊の原稿を見て、「これじゃ誰も読まない」と容赦なく切り捨てた。その光景が、目の前のノートにそっくりそのまま重なっていた。


「私、ひまりって言います……。今年の夏に、この街に引っ越してきたばかりで……」


 ひまりは、消しゴムの屑を指先でいじりながら、消え入りそうな声で話し始めた。


「お父さんもお母さんもお仕事が忙しくて、お友達もまだいなくて、だから一人で自由研究をやろうと思って、この図書館で図鑑をたくさん調べたの。でも、学校の先生に『思ったことをたくさん書きなさい』って言われたから、調べたこととか、楽しかったことを順番に書いていったら、何を書けばいいのか分からなくなっちゃって……」


 ひまりの言葉を聞きながら、湊は痛いほどの共感を覚えていた。


 中身のない自分を埋めるために、とにかく言葉を並べれば「何か」になると思い込んでいたあの頃。事実をただ順番に書けば、自然と立派な文章が出来上がるのだと信じていた。


 だが、その結果出来上がるのは、書き手だけが満足し、読み手を迷子にするだけの、出口のない迷路だ。


 隣に立つ結衣の視線が、いつの間にか鋭さを増していた。それは、困惑する子供を憐れむ目ではなく、目の前にある「欠陥のある文章」の構造を、冷徹に見抜こうとするジュニア校閲者としての眼差しだった。


「……典型的な、設計図の不在ね」


 結衣は小さく、しかし明確に呟いた。その声には、一切の曖昧さを許さない論理の響きがあった。


「ひまりちゃん、と言ったかしら。あなたのこのノート、何が問題か分かる?」


 ひまりはビクリと肩を揺らし、涙目のまま結衣を見上げた。結衣は長羽織のような薄手のブラウスの袖を少しだけ捲り上げると、ひまりの机の横に視線を落としたまま、淡々と、しかし噛み砕くように言葉を紡ぎ始めた。


「文章をただ感覚や、その日のカンで並べるだけでは、読み手には何も届かないの。あなたは『思ったこと』を順番に書いたと言ったけれど、それはただの情報の羅列であって、構成ではないわ。このノートを読んだ学校の先生やクラスの友達は、あなたが結局、桜ヶ瀬川の生き物について『何をいちばん伝えたかったのか』が全く分からないはずよ」


「結衣、ちょっと言い方が……」


 湊は慌てて割って入ろうとしたが、結衣は片手を軽く挙げてそれを制した。その横顔には、一切の妥協がなかった。相手が小学生であろうと、言葉を扱う以上は、そのルールを誤魔化してはならないという、彼女なりの誠実さがそこにはあった。


「いい?ひまりちゃん。自由研究というアウトプットも、私たちがやっているライティングも同じ。まずは『誰に、何を届けるか』という明確な設計図が必要なの。それがないまま、図鑑の文字やその日の出来事をどれだけ集めても、それはただの言葉のゴミ山になってしまうわ」


 ひまりは、結衣の毅然とした論理的な口調に圧倒されたのか、泣くのを忘れてじっとその顔を見つめていた。その表情には、拒絶ではなく、どうすればいいのか分からないという純粋な渇望が浮かんでいた。


 湊は、ひまりの小さな手元にある、消しゴムの跡でボロボロになったノートに、もう一度目を落とした。


 かつての自分が、結衣にリライトの技術を叩き込まれたとき、世界の見え方ががらりと変わったのを覚えている。文章とは、溢れる感情をそのまま流し込む器ではない。読み手というゴールに向かって、正確に言葉をデリバリーするためのシステムなのだ。


 自分には中身がない、空っぽだと思い知らされる毎日の中で、その技術だけが、湊にとっての唯一の錨になりつつあった。そして今、目の前にいるひまりもまた、新しい街での孤独と、言葉にならない本音(ボイス)を抱えて足掻いている。


 湊は、深く息を吸い込み、結衣の隣で一歩前へと出た。


「ねえ、結衣」


「何よ、湊」


「ひまりちゃんのこのノート、僕たちで新しく書き直す手伝いをしないか。もちろん、僕たちが代わりに書くんじゃなくて、ひまりちゃんが本当に書きたいことを見つけるための、設計図を作る手伝いだよ」


 結衣は意外そうに眉をひそめ、湊の顔をじっと見つめた。


「……随分と物好きなのね。私たちは自分の作業をするためにここに来たはずよ」


「分かってる。でも、僕にはどうしても、このノートが他人事だとは思えないんだ。かつて結衣に『これじゃ誰も読まない』って言われた、僕の最初の原稿にそっくりだから」


 湊が苦笑混じりに言うと、結衣は一瞬だけきまずそうに視線を泳がせ、それから小さくため息をついた。


「……あなたって、本当にそういうところ、お人好しというか、締まりがないというか。まあ、いいわ。確かに、このまま放っておくのは、言葉を扱う人間として少し寝覚めが悪いものね」


 結衣はそう言うと、ひまりの前に椅子を引き寄せ、そこに腰を下ろした。いつの間にか、彼女の手には一本のシャープペンシルが握られていた。


「ひまりちゃん。これから、お兄ちゃんとお姉ちゃんと一緒に、そのノートの『世界のルール』を新しく作り直しましょう。誰が読んでも、あなたの楽しかったことがちゃんと伝わるような、特別な案内図を組み立てるの。手伝ってあげてもいいけれど、どうかしら?」


 ひまりは、まだ少し濡れている目を丸くして、湊と結衣の顔を交互に見つめた。そして、小さく、しかし力強く、何度も深く頷いた。


「うん……!お願い、します……!」


 ひんやりとした図書館の片隅で、ぐちゃぐちゃに汚れた一冊のノートを前に、三人の静かな作戦会議が始まろうとしていた。外では、ぎらぎらとした八月の太陽が、依然として桜ヶ瀬の街を容赦なく焼き続けていた。

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