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【第22話】潜伏する毒筆と放課後の甘い罠


 編集者(へんしゅうしゃ)名乗(なの)不気味(ぶきみ)(おとこ)との邂逅(かいこう)から数日(すうじつ)学園(がくえん)(つつ)んでいた不穏(ふおん)(きり)一掃(いっそう)されたように()えたが、和希(かずき)(こころ)()ちた(かげ)は、(いま)()えることはなかった。


 「……。……和希(かずき)くん、そんなに(むずか)しい(かお)をして、(あさ)から眉間(みけん)(しわ)()せないの。……。折角(せっかく)美形(びけい)台無(だいな)しよ」


 登校(とうこう)風景(ふうけい)(なか)(となり)(ある)咲季(サキ)が、(あき)れたように和希(かずき)脇腹(わきばら)(ひじ)()いた。彼女(かのじょ)以前(いぜん)()わらず(すず)しげな表情(ひょうじょう)(よそお)っているが、その(ひとみ)()えず周囲(しゅうい)魔力(まりょく)反応(はんのう)警戒(けいかい)しているのを、和希(かずき)()っていた。


 「……。……かってる。……。でも、あの(おとこ)(のこ)した言葉(ことば)()になってな。……。『脚本(きゃくほん)修正(しゅうせい)』……。(おれ)たちの人生(じんせい)を、勝手(かって)自分(じぶん)都合(つごう)()(なお)そうとするなんて、……反吐(へど)()る」


 「……。……そうですよね。……。(わたし)たちの(おも)いは、……(わたし)たちだけのものです。……。(だれ)にも、……何者(なにもの)にも、(おか)させはしません」


 咲季(サキ)反対側(はんたいがわ)で、和希(かずき)(そで)をギュッと(つか)んでいるリリシアが、(しず)かな、だが(はがね)のように(つよ)決意(けつい)()めて(うなず)いた。


 「……。随分(ずいぶん)(あつ)(あさ)だわ。……。おかげで、朝食(ちょうしょく)()きでも午前中(ごぜんちゅう)()ちそうだわ。……。ほら、二人(ふたり)とも。教室(きょうしつ)(とびら)(まえ)よ。……。仮面(かめん)(かぶ)りなさい。……。(わたし)たちは表向(おもてむ)き、平凡(へいぼん)高校生(こうこうせい)なんですから」


 咲季(サキ)言葉(ことば)に、和希(かずき)深呼吸(しんこきゅう)をして表情(ひょうじょう)(ゆる)めた。


 だが、教室(きょうしつ)一歩(いっぽ)()()んだ瞬間(しゅんかん)和希(かずき)背筋(せすじ)寒気(さむけ)(はし)った。(なに)かが決定的(けっていてき)(くる)っている。()()える光景(こうけい)は、談笑(だんしょう)する生徒(せいと)たちと、(つくえ)()()して(ねむ)男子(だんし)(にぎ)やかな女子(じょし)たちの(わら)(ごえ)……昨日(きのう)までと(なん)()わらない日常(にちじょう)だ。


 しかし、和希(かずき)視界(しかい)(はし)黒板(こくばん)(すみ)()かれた日直(にっちょく)名前(なまえ)や、掲示板(けいじばん)()られた時間割(じかんわり)文字(もじ)が、(かす)かに(うごめ)いているように()えた。


 「……。……咲季サキ()えるか?」


 「……。……ええ。……。文字(もじ)が、……()きている。……。侵食(しんしょく)(はじ)まっているわ」


 咲季(サキ)(けわ)しい()周囲(しゅうい)見回(みまわ)す。


 「……。和希(かずき)(わたし)周囲(しゅうい)だけ、(せい)なる加護(かご)認識(にんしき)(ゆが)みを中和(ちゅうわ)しています。……。……これは、……集団(しゅうだん)催眠(さいみん)(ちか)精神(せいしん)干渉(かんしょう)だわ。……。(みな)、……自分(じぶん)たちの行動(こうどう)を『上書(うわが)きされている』ことに()づいていません」


 リリシアの言葉(ことば)裏付(うらづ)けるように、突然(とつぜん)教卓(きょうたく)()った担任(たんにん)教師(きょうし)が、棒読(ぼうよ)みの(こえ)(はな)(はじ)めた。


 「……。(みな)さん、(しず)かに。……。今日(きょう)から(あたら)しい特別(とくべつ)顧問(こもん)(むか)えることになりました。……。文芸部(ぶんげいぶ)外部(がいぶ)指導員(しどういん)朱鷺(とき)先生(せんせい)です」


 教室(きょうしつ)(とびら)(ひら)き、(ひと)()(おとこ)(はい)ってきた。細身(ほそみ)で、銀縁(ぎんぶち)眼鏡(めがね)をかけ、上品(じょうひん)なスーツを(まと)った知性(ちせい)(あふ)れる人物(じんぶつ)だ。昨日(きのう)屋上(おくじょう)にいた『(かお)のない(おとこ)』とは、()ても似付(につ)かない。


 だが、和希(かずき)確信(かくしん)した。その(おとこ)()()つ、深紅(しんく)のインクが充填(じゅうてん)された万年筆(まんねんひつ)――FOUNTAIN(ファウンテン)PEN(ペン)()瞬間(しゅんかん)に。


 「……。……はじめまして、諸君(しょくん)。……。朱鷺(とき)克己(かつみ)だ。……。(わたし)物語(ものがたり)(あい)している。……。(とく)に、予測(よそく)不能(ふのう)展開(てんかい)()てに(おとず)れる、残酷(ざんこく)(うつく)しい終焉(しゅうえん)をね」


 朱鷺(とき)名乗(なの)った(おとこ)視線(しせん)が、教室(きょうしつ)最後列(さいこうれつ)(すわ)和希(かずき)射貫(いぬ)いた。クラスメイトたちは、まるで(あやつ)人形(にんぎょう)のように一斉(いっせい)拍手(はくしゅ)(おく)る。その(おと)(かわ)いていて、感情(かんじょう)(まった)()もっていなかった。


 「……。……アイツ、堂々(どうどう)(あらわ)れやがったな。……。挑発(ちょうはつ)のつもりか?」


 和希(かずき)(つくえ)(した)(こぶし)(にぎ)()めた。


 「……。……って、和希(かずき)くん。……。(いま)ここで(うご)くのは得策(とくさく)じゃないわ。……。周囲(しゅうい)生徒(せいと)全員(ぜんいん)が、…… アイツの支配(しはい)()にある人質(ひとじち)(おな)じよ。……。迂闊(うかつ)()()せば、脚本(きゃくほん)(なに)()()されるか()からないわ」


 咲季(サキ)(ひく)(するど)(こえ)(せい)した。


 「……。……リリシア、お(まえ)魔力(まりょく)で、……(みな)(じゅつ)()けないか?」


 「……。……やってみるわ。……。でも、……相手(あいて)(ちから)巧妙(こうみょう)すぎて、……一気(いっき)解放(かいほう)すれば精神(せいしん)への負荷(ふか)(つよ)すぎます。……。……(すこ)しずつ、侵食(しんしょく)()()めるしかないわ」


 授業(じゅぎょう)淡々(たんたん)(すす)んだ。だが、その内容(ないよう)異質(いしつ)だった。朱鷺(とき)教科書(きょうかしょ)(ひら)くことさえせず、黒板(こくばん)流麗(りゅうれい)筆致(ひっち)物語(ものがたり)構文(こうぶん)()(つら)ねていく。


 『勇者(ゆうしゃ)(みずか)らの()で、(まも)るべき存在(そんざい)(きず)つける』


 『聖女(せいじょ)(いの)りは(とど)かず、世界(せかい)(あか)()まる』


 『傍観者(ぼうかんしゃ)(のど)()き、真実(しんじつ)(かた)れなくなる』


 その一節(いっせつ)()()わるたびに、教室(きょうしつ)温度(おんど)(いち)()ずつ()がっていくような錯覚(さっかく)(おぼ)える。


 「……。……っ、……ふざけるな……!!」


 (やす)時間(じかん)のチャイムが()った瞬間(しゅんかん)和希(かずき)(せき)()ち、廊下(ろうか)()ようとする朱鷺(とき)(まえ)()ちはだかった。


 「……。……やあ、神代(かみしろ)和希(かずき)(くん)。……。(わたし)講義(こうぎ)面白(おもしろ)かったかな?」


 「……。お前(まえ)、……(なに)目的(もくてき)だ。……。学校(がっこう)()()んで、……(なに)(たくら)んでいる」


 「……。……(たくら)む? ……。心外(しんがい)だな。……。(わたし)最高(さいこう)物語(ものがたり)完結(かんけつ)させたいだけだよ。……。(きみ)という主人公(しゅじんこう)が、極限(きょくげん)絶望(ぜつぼう)(なか)()せる『真実(しんじつ)表情(ひょうじょう)』……。それを描写(びょうしゃ)したい。……。ただ、それだけだ」


 朱鷺(とき)慈悲深(じひぶか)聖職者(せいしょくしゃ)のような微笑(ほほえ)みを()かべ、万年筆(まんねんひつ)(さき)和希(かずき)胸元(むなもと)()した。


 「……。(つぎ)(しょう)(はじ)めようか。……。放課後(ほうかご)旧校舎(きゅうこうしゃ)図書室(としょしつ)()っているよ。……。()なければ、……クラスメイトたちの設定(せってい)を『消去(しょうきょ)』せざるをえない」


 朱鷺(とき)(かろ)やかな足取(あしど)りで()っていった。


 「……。……クソッ……!」


 「……。……和希かずきくん、()()いて。……。……これは(わな)よ。……。明確(めいかく)(いざな)いだわ」


 咲季(サキ)和希(かずき)()(にぎ)り、その(ふる)えを(おさ)えた。


 「……。……でも、……()くしかないわ。……。……んなを、(ほう)ってはいられません」


 リリシアの表情(ひょうじょう)(かた)い。三人(さんにん)無言(むごん)(うなず)()った。


 放課後(ほうかご)夕闇(ゆうやみ)()まった旧校舎(きゅうこうしゃ)は、以前(いぜん)のベルナルドの(とき)とは比較(ひかく)にならないほど濃密(のうみつ)魔力(まりょく)(うず)()()まれていた。


 図書室(としょしつ)重厚(じゅうこう)(とびら)()けると、そこには幾千(いくせん)もの(ほん)(ちゅう)()き、紙片(しへん)吹雪(ふぶき)のように()異様(いよう)空間(くうかん)(ひろ)がっていた。


 「……。……ようこそ、諸君(しょくん)。……。最終(さいしゅう)稿(こう)()()わせを(はじ)めようか」


 図書室(としょしつ)中央(ちゅうおう)朱鷺(とき)(いっ)(きゃく)椅子(いす)(こし)()けていた。(かれ)周囲(しゅうい)では、()()紙片(しへん)結合(けつごう)し、(くろ)(よろい)(まと)った『文字(もじ)兵士(へいし)』たちが次々(つぎつぎ)産出(さんしゅつ)されている。


 「……。咲季(サキ)、リリシア! ……。供給(きゅうきゅう)だ!!」


 「……。……ええ! ……。()かったわ、和希(かずき)!!」


 和希(かずき)(まよ)いなくリリシアを()()せた。二人(ふたり)魔力(まりょく)交差(こうさ)し、黄金(おうごん)(ひかり)図書室(としょしつ)()たす。


 「……。一対(いっつい)(きずな)、…… サキュバス・エンチャント!!」


 咲季(サキ)(つばさ)(ひろ)げ、二人(ふたり)(あい)純化(じゅんか)した魔力(まりょく)へと変換(へんかん)する。和希(かずき)()には、(まばゆ)(ひかり)(はな)聖剣(せいけん)――HOLY(ホーリー)SWORD(ソード)形作(かたちづく)られた。


 「……。……無駄むだだよ。……。どんなに(ちから)(たか)めても、…… この空間(くうかん)では(わたし)が『執筆者(しっぴつしゃ)』だ。……。(きみ)(けん)は、(つぎ)(ぎょう)()れる……と、()けばね」


 朱鷺(とき)万年筆(まんねんひつ)一閃(いっせん)させた。


 衝撃波(しょうげきは)ではない。和希(かずき)脳内(のうない)に、直接(ちょくせつ)(けん)()れる』という概念(がいねん)(なが)()んでくる。実際(じっさい)に、和希(かずき)(にぎ)聖剣(せいけん)亀裂(きれつ)(はい)った。


 「……。……和希かずきくん!!」


 「……。……くっ、……()けるか……!!」


 「……。……おや、……まだ(あらが)うのか。……。……なら、演出(えんしゅつ)()えよう。……。聖女(せいじょ)を、……魔物(まもの)()えてしまおうか」


 朱鷺(とき)万年筆(まんねんひつ)が、リリシアの足元(あしもと)()す。(くろ)いインクが触手(しょくしゅ)のように()び、彼女(かのじょ)(あし)(から)()ろうとする。


 「……。……そんなこと、…… させないわ!!」


 咲季(サキ)(あいだ)()って(はい)った。彼女(かのじょ)(みずか)らの(ゆび)()み、(あふ)()した鮮血(せんけつ)をインクに(たた)()けた。


 「……。(わたし)(まえ)で、……物語(ものがたり)支配(しはい)しようなんて百年(ひゃくねん)(はや)いわよ、三流(さんりゅう)作家(さっか)!! ……。サキュバスの真髄(しんずい)は、……他者(たしゃ)空想(くうそう)(むさぼ)り、自分(じぶん)快楽(かいらく)()(かえ)えることなのよ!!」


 咲季(サキ)魔力(まりょく)が、朱鷺(とき)のインクを侵食(しんしょく)(はじ)めた。(くろ)文字(もじ)が、(あざ)やかな桃色(ももいろ)変色(へんしょく)していく。


 「……。……ほう。……。(わたし)設定(せってい)()べるか。……。……面白(おもしろ)い。……。……だが、それだけでは不足(ふそく)だ」


 朱鷺(とき)()()がり、(はじ)めて殺気(さっき)(あらわ)にした。


 「……。……咲季サキ(たす)かった!! ……。リリシア、全力(ぜんりょく)でいくぞ!!」


 「……。……はい!!」


 和希(かずき)()れかけた(けん)強引(ごういん)魔力(まりょく)(つな)()め、朱鷺(とき)へと(つめ)より一撃(いちげき)(はな)つ。


 図書室(としょしつ)に、(ひかり)(やみ)火花(ひばな)()る。(さん)(にん)共同(きょうどう)戦線(せんせん)は、未知(みち)領域(りょういき)へと突入(とつにゅう)していった。


(だい)23()(つづ)く)


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