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夏の暑さが「Level up!」した（その三）

　翌年（よくねん）、中学（ちゅうがく）三年生（さんねんせい）たちの間（あいだ）で、いくつもの妙（みょう）な噂（うわさ）が流（なが）れた。

　アサガオを枯（か）らさずに育（そだ）てる方法（ほうほう）について。

　昨年（さくねん）、アサガオの観察（かんさつ）日記（にっき）は中学（ちゅうがく）一年生（いちねんせい）の学習（がくしゅう）範囲（はんい）だった。

　ほとんどのアサガオは枯（か）れてしまったが、少数（しょうすう）の成功例（せいこうれい）が出（で）た。

　彼（かれ）らはどうやったのか。

「日傘（ひがさ）を使（つか）うらしい」

　最初（さいしょ）はそんな噂（うわさ）だったが、いろいろと尾（お）ひれがついていく。

「曜日（ようび）ごとに、日傘（ひがさ）の色（いろ）を変（か）えるといいらしい」

「晴（は）れの日（ひ）には金色（きんいろ）の日傘（ひがさ）。雨（あめ）の日（ひ）には黒（くろ）い日傘（ひがさ）がいいらしい」

　他（ほか）に日傘（ひがさ）以外（いがい）の噂（うわさ）もあって、

「アサガオに好（す）きな異性（いせい）の名前（なまえ）をつけて、育（そだ）てるといいらしい」

　この噂（うわさ）は女子（じょし）の間（あいだ）でブレイクする。