相原景の秋
十月。相原景から連絡が来た。
十月の日陰は、上着が要る。要らない日と要る日が交互に来て、私は一週間ぶん間違え続けている。
「相談があります」
通話の向こうで、換気扇の音がずっとしていた。彼から相談が来るのは、初めてである。四年前、彼は依頼人ですらなかった。依頼人は三浦亮太で、相原景は、二階の窓から私たちを見ていた側だった。
彼は、高校を卒業して、半年になる。進学していない。就職もしていない。家にいる。
数学の解説アカウントは、四年半で、フォロワーが六百二十人になっていた。
一日一問。ヒントだけ。答えは書かない。四年半、一度も休んでいない。四年半というのは、千六百日ちょっとである。休まないというのは、熱を出した日も、正月も、卒業式の日も上げたということである。私は一度、上から下まで送って確かめたことがある。日付が、一日も飛んでいなかった。
「教えるのを、仕事にしたいです」
「家庭教師?」
「オンラインです。……家から出ないでできるんで」
「できるの?」
「たぶん、できます。……一回、やってみたんです。フォロワーの子に」
彼は、画面の向こうで一度姿勢を直した。
「一時間、通話で」
「どうだった?」
「二時間になりました」
彼は、少し笑った。
「一時間のつもりが、二時間になって。……終わったあと、僕、めちゃくちゃ疲れてて」
彼は、言い直した。
「でも」
彼は、少し声を大きくした。
「次の日も、やりたいと思いました」
ドパガキは、それを聞いて、少し黙った。
「相原」
「はい」
「あんた、四年前、教室に入れなかったよな」
「入れなかったです」
「三か月、家から出てないよな」
「出てないです」
「いま、家から出ずに、六百人に教えてんだよな」
「はい」
「それ、進歩か?」
相原景は、その質問に、少し考えた。
「わかんないです。僕、いまも外に出ないんで。……四年前と、そこは変わってないです」
彼は、一度言葉を切った。
「でも」
彼は、初めてまっすぐこちらを見た。
「四年前は、誰も僕を見てなかったです」
「いまは、六百人見てる」
「六百二十人です」
彼は、その内訳を言った。
「毎日、一問だけ上げて。……解いた人が、コメントに答えを書くんです。毎日、四十人くらい書きます」
「四十人か」
「四十人です」
彼は、少し首をかしげた。
「教室と同じだな」
四十人。私は、その数字をノートに書いた。書いてから、四年前のページをめくった。四年前、この人が入れなかった教室は、三年C組で、四十人だった。同じ数が二回出てくると、偶然かどうかを考えたくなる。考えても、私にはわからない。
相原景は、少し止まった。
「同じですね」
彼は、その数字を口の中で繰り返した。
「入れなかった教室と、同じ人数だ」
「あなた、それ気づいてた?」
「気づいてなかったです。……いま気づきました」
彼は、口を開けて、一度閉じた。
「四十人です。……僕、四年前、四十人の教室に入れなかったです」
彼は、その数を口の中でもう一度言った。
「いま、四十人が毎日答えを書いてます」
「オレ、進歩かどうかはわからん」
「はい」
「でも」
彼は、指で六百のかたちを作らなかった。数字をそのまま言った。
「六百二十人だ」
彼は、初めて顔を上げた。
「体育館に入るぞ」
相原景は、それを聞いて、初めて声を出して笑った。私は、この人が声を出して笑うのを、初めて聞いた。
「先輩、それ、鎮目先輩のノートに何回も書いてあります」
「そうか」
「十四回です。……吉住が数えてました」
私の耳が、そのとき熱くなった。
十四回も書いていたとは、思っていなかった。私は、書きながら一度も数えていない。数えるのは、いつも彼のほうだった。
「あの」
「はい」
「一個、聞いていいですか」
「どうぞ」
彼は、少し迷ってから、こう言った。
「乙川さん、見つかりましたか」
私たちは、答えられなかった。三月から十月まで、七か月やって、答えられない質問である。動画は見つかったが本人は見つかっていない、としか言えない。その二つの違いが相手にどう聞こえたかは、私にはわからなかった。
「見つかってない」
ドパガキが、画面を伏せた。
「動画は見つかった。……〇世代目だ」
彼は、その画面をつけなかった。
「本人は、見つかってない」
「探すんですか」
彼は、少し黙った。たぶん、二十秒くらいである。三月にこの人が「一人ずつ」と言ってから、七か月経っていた。十四人は、終わっている。動画は、見つかった。それでも、この質問には答えが無かった。
そして、こう言った。
「わからん」
相原景は、それを聞いて、うなずいた。そして、こう言った。
「僕、四年前、先輩に何も聞かれなかったです。『学校来い』とも、『大丈夫か』とも」
彼は、一度こちらを見た。
「あれ、良かったです。……だから、僕も聞かないです」
相原景は、その年の十一月から、オンラインで教えはじめた。生徒は、最初三人だった。半年で、十一人になった。
一年で、二十四人になった。彼は、いまも外に出ない。
私は、それを進歩と呼ぶべきかどうか、いまも決めていない。決めなくていいのだと思う。四年前、この人は誰にも見られていなかった。いまは、六百二十人が見ている。それだけが事実である。




