その２ ディアナ様は斜めなハムスター
レイチェル・ド・ユーリでございます。
父は男爵位です。男爵なので、領地と言えるほどのものはなく、つまり、貴族の肩書きがあるほぼ平民です。
4年前からリブゴーシュテノア候爵家の次女、ディアネイライア・マルガレーテ・フアナ・ド・ラ・リブゴーシュテノア様の侍女兼家庭学習補佐をしております。
ちなみに『ド・ラ・リブゴーシュテノア』、が家名になります。これに侯爵様が登城される場合は領地や役職も付くので、結構な長さになります。お城の呼名担当者やお付き合いのある家門の方々はそれなりに大変だそうです。
それはともかく。
ディアネイライア・マルガレーテ・フアナ様…だと長いので、ご家族様やお屋敷では『ディー』または『ディアナ』様が通称です。が、たまの折にご本人がフルネームを名乗る度に噛むので、最近は侯爵様や奥方様のお部屋にはいる際にディアナ様はフルネームを名乗ってからの入室が課されております。自分の名前が長すぎるのもある意味危険だと、東方のお話にあった気がしますが、そのとおりかもしれません。
今朝も「ディアにゃいら」と、スタートから噛んでいらっしゃいました。舌は噛まなかったので出血はありませんが、奥方様の眉が恐ろしく吊り上がっていたので、精神的ダメージは大きめです。
これも後２年後に控えた社交界デビューのためでしょう。何事も日頃からの練習。
頑張ってくださいまし！
ディアナお嬢様は、今年1０歳。
非常に独創性をおもちの愛らしい方です。
発想が斜めう…んん゙ん！…アイデア一杯なお嬢様は、大変、お可愛らしく家庭学習補佐としても将来が楽しみなのですが、時々その飛躍言うか四次元方向へのぶっとb…こほん…発想の豊かさには付いて行…ごほん…驚愕…ゲフン…目を開かれそうになることもございます。
午後のマナー講師からの『侯爵令嬢とは…授業』から適宜逃避(睡眠、空想、外見による聞き逃し戦法)されたディアナ様は、講師のパンテア夫人が退出されるなり、私とメアリアンに満面のドヤ顔で切り出されました。
「ワタクシ、悪役令嬢を目指します！」
…なんで？
「一流の令嬢は、悪役令嬢にも繋がる…全てのマナーは、悪役令嬢への道！」
ドヤ顔で今日の講義を自由解釈して再構築するディアナ様。
パンテア夫人のお話がどうしてそうなる。
「はぁ～？向いてないと思いますよぉ？」
メアリアン、はっきり言わない。
お嬢様はキラキラの笑顔で拳を愛らしく握ってますね。
「そんなことはありましぇ」
噛んだ。
「ほらぁ(笑)ディアナ様は向いてないですぅ(笑)」
メアリアン、笑わない。
私も笑いそうですが。噛んでプルプルしていらっしゃるディアナ様、ハムスターみたいでお可愛らしい。
ハムスター・ディアナ様はうるうるしながら私に視線を固定し、いつもの必殺技を出されました。
「…レイチェルぅ」
うるうる。
うるうる。
うるうる。
うるう…
「〜〜〜…わかりました…」
「ええー？また負けてる。」
メアリアン、うるさい。
そうなれば『悪役令嬢』を目指すという斜めな目標設定をされたディアナ様の(無謀な)計画をそれとなく修正するために考えねばなりません。
家庭教師補佐の腕の見せ所…かもしれません。
パンテア夫人、神様、方向性修整できるか祈っててください。
「参考までに理由を伺いたいのです「ウルスラ様が格好良かったのです！！！」が。」
鼻息荒く…失礼しました…目を爛々と…いえ…希望に満ちた？表情で『ババーン♪』とか『テッテレーン♪』とか効果音が付く勢いで枕の下から取り出したのは
『愛は真実の花』
通称『愛花』。それですか。
やっぱり、それでしたか。
横でメアリアンがソッポを向いています。
メアリアン。貴女でしたか。
あんなにお嬢様に貸してはいけないと念押ししたのに！
「違いますよぉ！私が『愛花』見せたのはコーディリア様ですぅ！ディアナ様もいらっしゃいましたが…」
ブンブン首ふってますが、ディアナ様もいたんですね？
「そうです！これはコーディお姉様からお借りしました！ちなみに、保存用にも購入しました！」
ふんぞり返って言うことの程でもないと思うのですが。
つまり、私→メアリアン→コーディリア様→ディアナ様の流れだと。『愛花』の主人公達はベタなんで、サイドのキャラクター達が良くって濃いですよね！…て、違う！
で、ディアナ様もハマって沼ったと…て、違う。
あ、語り合える同好の志を見つけた的な目で見ないでください。
つまり状況的に『自分の投げた槍が自分に刺さる』感じですね？
『撒いた種が遠くで芽吹く』ですね？
…家庭教師の皆様が遠くを見るのが目に浮かびます。ゴメンナサイ。
あ、『愛花』は私もウルスラ様押しです。
ウルスラ様は、悪役令嬢の立ち位置です。逞しくて大胆で姐御要素満載なキャラクターです。
…ウルスラ様か～
…ウルスラ様か～
…うーん、ウルスラ様かぁ～
ディアナ様はハムスター。
はぁ………どうしましょう？
