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手帳4-2

再会（さいかい）と拒絶（きょぜつ）

「大介（だいすけ）じゃない。久（ひさ）しぶり！」

入学式（にゅうがくしき）が終（お）わり、不意（ふい）に声（こえ）を掛（か）けてきた女子（じょし）生徒（せいと）が、私（わたし）の前（まえ）にいた。

「ええと、誰（だれ）、かな？」

本当（ほんとう）に分（わ）からなかった。

今（いま）考（かんが）えるとかなり失礼（しつれい）な、ひどい言（い）い草（ぐさ）だった。

久（ひさ）しぶりと声（こえ）を掛（か）けてくれているのに、分（わ）からない事（こと）を正直（しょうじき）に話（はな）してしまう自分（じぶん）に、もうちょっと気（き）の利（き）いた言葉（ことば）は無（な）かったのか、などと考（かんが）えると後悔（こうかい）がある。

「ええ、ひどいなあ。でも仕方（しかた）ないか。あれから成長（せいちょう）して、全（まった）く見（み）た目（め）が変（か）わったからね。」

彼女（かのじょ）は困（こま）ったような顔（かお）をしたり、ケタケタと笑（わら）ったりと、表情（ひょうじょう）豊（ゆた）かだったのを覚（おぼ）えている。

「幼稚園（ようちえん）と小学校（しょうがっこう）が一緒（いっしょ）で、近所（きんじょ）に住（す）んでいた私（わたし）だよ。」

その言葉（ことば）で思（おも）い出（だ）した。

一緒（いっしょ）に桃色（ももいろ）のゴム鞠（まり）を見（み）た彼女（かのじょ）。

急（きゅう）に引（ひ）っ越（こ）して居（い）なくなった彼女（かのじょ）。

私（わたし）を覚（おぼ）えていてくれた。

「そう言（い）えばあのボール、まだ見（み）えるの？私（わたし）は見（み）えなくなっちゃった。」

馴（な）れ馴（な）れしく言葉（ことば）を続（つづ）ける彼女（かのじょ）、そんな彼女（かのじょ）を見（み）てぎょっとした。

蛇（へび）のように黒（くろ）い影（かげ）が、モヤのようなそれが、彼女（かのじょ）にまとわりついていた。

「ごめん、覚（おぼ）えてない、知（し）らない、見（み）えない、声（こえ）を掛（か）けないでくれ。お願（ねが）いだ。」

今（いま）思（おも）うと最低（さいてい）だった。

もっと優（やさ）しい言葉（ことば）の言（い）い方（かた）があっただろうと。

ただ彼女（かのじょ）には何（なに）か、私（わたし）が近寄（ちかよ）ってはならない、そんな雰囲気（ふんいき）を感（かん）じていた。

彼女（かのじょ）にまとわりつく、モヤのような黒（くろ）い蛇（へび）の影（かげ）。

それが私（わたし）が「彼女（かのじょ）を拒絶（きょぜつ）する理由（りゆう）」になってしまった。

「そう。…ざんねん。」

彼女（かのじょ）は大事（だいじ）な何（なに）かを無（な）くしてしまったような、本当（ほんとう）に残念（ざんねん）だという言葉（ことば）と表情（ひょうじょう）をして、それから一切（いっさい）私（わたし）と話（はなし）をしなかった。

彼女（かのじょ）それから彼氏（かれし）を作（つく）り、一年生（いちねんせい）の秋（あき）頃（ごろ）に不純（ふじゅん）異性（いせい）交遊（こうゆう）の校則（いはん）違反で退学（たいがく）になった。

彼女（かのじょ）がそれから、どうやって生活（せいかつ）しているのかは、今（いま）の私（わたし）にはわからない。

ただあの時（とき）もっと優（やさ）しい言葉（ことば）を知（し）っていたら、「彼女（かのじょ）の人生（じんせい）はもっと良（よ）い物（もの）になったのかもしれない」などと、傲慢（ごうまん）な考（かんが）えに至（いた）るのだ。

2017.7.28　金曜日　平成29年