AIとディベート

ブラック校則は悪か？規律なき自由は混沌を招くのか？ 教育に悩む高校生「僕」は、ある日AIとのディベートに挑む。 AIは容赦なく反論し、しかし時に妥協を模索し、対話を通して「本当に大切なこと」を探し始め//

SNSで共感されるのは、"弱者"の声ばかりだ。 だが果たして、その優しさは本当に社会をよくしているのだろうか？ この作品は、ある青年の視点から語られる、日本社会の病理と希望の断片である。 彼は言う――//

「Fラン卒と高卒、どちらが人生において有利なのか？」 とあるSNS上の議論をきっかけに、二人の青年が真っ向から対立する。 一人はFラン私大に通うことを選び、もう一人は高校卒業後すぐに社会に出た。 意地//

不良はなぜ生まれるのか。 暴力はなぜ連鎖するのか。 誰が「かっこいい」と定義し、誰が「落ちこぼれ」と決めつけたのか。 ある日、「不良はかっこいい」と主張する若者が、AIにディベートを仕掛けた。 これ//

「真実の愛とは何か？」 ディズニー映画、家庭環境、いじめの記憶、現実の理不尽さ…。 数々の経験と葛藤を通して、“愛”という言葉の意味を考え直す青年の内なる対話。 全ての人を平等に愛せない自分を責めなが//

「人生の意味って、誰が決めるんだろう？」 社会の歯車として消耗し、孤独に沈む青年が、深夜のAIとの対話で人生の本質を探りはじめる。 哲学、幸福論、テクノロジー、倫理――静かな会話の中に浮かび上がるのは//

神は一度も助けてくれなかった。 だから僕は、僕自身を信じることにした。 甘い言葉にすがるな。 弱さに溺れるな。 ―幻想を捨て、自分を推せ。 救われたいなら、立て。 世界が変わらなくても、自分は変えられ//

「宝くじが当たれば人生は変わる――そう信じていた。だが、それは幻想だった」 大金を手にした者たちがなぜ破滅するのか？ なぜ“悪銭身につかず”なのか？ 主人公の「僕」は、自分の器以上の富や力を得ることの//

死を目前にした二人の人物が、「最後の晩餐に何を食べたいか」を語り合う。 一人は肉を愛し、それを努力と人間関係の証と考える。 もう一人はピーマンを選び、苦味の中に人生の意味を見出そうとする。 対立する//

現代日本に根強く残る“見えない足かせ”── 年功序列、副業禁止、校則、空気を読む文化、意味のない会議と飲み会。 それらを当たり前と思い込み、繰り返し続ける社会に、ある若者が「問い」を投げかける。 「//

僕たちは毎日、膨大なニュースにさらされています。 けれど、その情報は本当に“知るべきこと”でしょうか？ この作品は、あるディベートから生まれた実話的な思考記録です。 ニュースを見ることが「常識」だと思//

「カップ麺でいい」「栄養なんて後回し」「忙しいから外食で済ませる」——そう思っていた。 でも、体が壊れ、心が鈍り、何もかもがうまくいかなくなったとき、ふと気づいた。 自炊とは、自分を大切にする最も地味//

「お前なんか誰にも求められてない」 ──社会の空気がそう言っている気がした。 僕は、自信がない。 人と関わるのが怖いのに、誰かに認められたいと願ってしまう。 彼はYouTubeで思考を発信し、//

嘘をつく人はずるいのか？ それとも、正直者が損をする世界の方がおかしいのか？ 自己開示と嘘、誠実と建前、信頼と沈黙──。 不器用な僕が辿り着いた、“言葉と心のバランス”をめぐる考察です。 誰かの人生が//