放課後の手芸クラブ
**朝**
リナは中学2年生。今日は水曜日、放課後に手芸クラブの活動があります。手先が器用で創作が好きなリナは、このクラブ活動を毎週楽しみにしています。朝食を食べながら、「今日はどんな作品ができるかな？」と期待を胸に学校へ向かいました。
**午前**
授業では、新しく習った英単語を使った会話練習や、歴史の面白い出来事についてのグループ討論がありました。クラスメートたちとの会話も弾み、充実した時間を過ごしました。
**昼**
昼休みには、友達のさやかと一緒にお弁当を食べながら、放課後のクラブ活動についてあれこれ話します。リナは「今日は新しい刺繍のデザインを試すんだ」と嬉しそうに話し、さやかも「出来上がったら見せてね」と興味津々です。
**午後**
放課後、手芸クラブに参加するためにクラブ室に向かったリナ。今日のテーマは「自分だけのオリジナル小物作り」です。先生が用意したたくさんの材料や道具を見て、リナはさっそくデザインを考え始めます。
**夕方**
針と糸を持ち、刺繍枠に布をセットして、リナは丁寧に刺繍を始めました。いつもとは違う模様に挑戦しながら、徐々に形になっていく作品を見ていると、時間があっという間に過ぎていきます。部室には、仲間たちと「ここはこうしたらどう？」など、アドバイスをし合う活気が溢れます。
**夜**
クラブ活動を終えて家に帰ると、リナは今日の作品をお母さんに見せました。「すごく上手になったね！」と褒められて、リナは嬉しそうに照れ笑い。その後、お母さんと一緒に夕食の準備をしながら、「次はどんな作品を作ろうかな」と話が止まりません。お風呂に入って一日の疲れを癒した後、ベッドに入ると、今日の楽しかったことを思い返しながら、スヤスヤと眠りにつきました。
この物語では、リナが放課後の手芸クラブで創作活動に没頭する一日を描いています。自分なりの作品を作り上げる楽しさや、仲間との受け答えの中で生まれるインスピレーションを感じることができるストーリーです。
