楽器に挑戦する日
**朝**
リナは中学2年生。今日は友達のさやかと一緒に、音楽教室で行われる体験レッスンに参加する予定です。以前から音楽に興味を持っていたリナは、この機会をとても楽しみにしていました。朝食を食べながら、「どんな楽器に触れられるのかな」と期待に胸を膨らませます。
**午前**
音楽教室がある駅で待ち合わせたリナとさやかは、どこか緊張しつつもワクワクした様子で教室へ向かいました。教室に入ると、たくさんの楽器が並んでいて、二人は目を輝かせます。リナはピアノ、さやかはギターに挑戦することになりました。
**昼**
体験レッスンは午前中から始まり、リナは初めてピアノの鍵盤に触れました。先生は優しく指導してくれて、「まずは簡単な曲を弾いてみよう」と、一つ一つ鍵盤を押すたびに新しい音が生まれるのを感じます。さやかもギターの弦を弾きながら、リズムを楽しんでいました。二人とも新しい経験に心が弾みます。
**午後**
お昼休憩には、さやかと近くのカフェで簡単なランチを取りました。互いの進捗を報告し合い、「意外と楽しいね！」「もう少しで弾けそうだよ」とお互いを励まし合います。午後は少しだけ難しい楽譜に挑戦しましたが、リズムが良くなってきて、だんだんと自信がついてきました。
**夕方**
レッスンが終わる頃には、リナもさやかも簡単なメロディを弾けるようになり、少し誇らしい気持ちです。「もっと練習して、次はもっと上手くなろうね」と約束しながら、教室を後にしました。帰り道でも、二人は今日の体験について語り合い、これからの楽しみを共有しました。
**夜**
家に帰ったリナは、お母さんに「今日、ピアノが少し弾けるようになったよ！」と嬉しそうに報告しました。「それはすごいね！」とお母さんも喜んでくれて、親子で音楽の話をしばらく続けました。夕食後、お風呂で体を温めながら、今日の経験を思い返し、新しい趣味として音楽をもっと続けてみようと思いました。ベッドに入ると、心地よい疲れと共に、今日の楽しい思い出を胸に眠りにつきました。
この物語では、リナが友達と共に音楽教室で楽器を初めて体験する様子を描いています。新しいことに挑戦する楽しさや、友達と一緒に成長する喜びを伝えるストーリーです。
